知识点挑题 - 小学语文 - 优优班--学霸训练营

1．给下面句子加上恰当的标点符号。
（1）______我们这个地球太可爱了 ______同时又太容易破碎了 ______这是宇航员遨游太空目睹地球时发出的感叹 ______
（2）他可敬的老伴 ______与他风雨同舟一生 ______一天他栽树回来时 ______发现她已静静地躺在炕上过世了 ______

难度：难

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2．下列句子中标点符号的用法表述不正确的一项是（　　）

A．我抛了书，欠身伸手去取笔，——何尝有一丝碎影，只见昏暗的灯光，我不在小船里了。（破折号表示意思的转折）

B．那鸟雀就罩在竹匾下了。什么都有：稻鸡，角鸡，鹁鸪，蓝背……（省略号表示内容的省略）

C．伯父送我两本书，一本是《表》，一本是《小约翰》。（书名号表示图书的名称）

D．有的人活着，他已经死了；有的人死了，他还活着。（分号表示并列句子之间的停顿）

E．有误，省略号表示列举的省略。

难度：难

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3．加标点。
（1）你不是一直想去伯伯家吗改天再教小珍吧
（2）不行不行小珍来了会扑空的那多不好啊。

难度：难

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4． “走了许久，远远地望见了一条迂回的明如玻璃的带子——河！”对这句话分析有误的一项是（　　）

A．破折号的作用：表示声音断断续续。

B．“迂回”写出了河的弯弯曲曲和长。

C．读完这句话，我们眼前浮现了这样的画面：碧绿的草原上出现了一条弯弯曲曲的河，好清澈呀！

D．这句话中的“！”流露出作者见到小河时的兴奋与激动之情。

难度：难

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5．下列说法正确的是（　　）

A．“许多天就好像一天，许多月就好像一个月。”一句所使用的修辞手法是比喻。

B．“今天天气真好啊！——你什么时候有空？”一句破折号的作用是表语意转折。

C．“我们的日子为什么一去不复返呢？”是反问句。

D．信封的左上方写寄信人所在地的邮政编码，上方写寄信人的地址，中间写收信人的姓名，信封的右下方写收信人的地址和收信人所在地的邮政编码。

难度：难

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6．给下面的句子加上标点，并总结分号的用法。
（1）清早 ______我同晨风一道将光明欢迎 ______傍晚 ______我又与群鸟一起为它送行 ______
（2）春天的雨 ______细腻而轻柔 ______给山野披上美丽的衣裳 ______夏天的雷 ______迅疾而猛烈 ______为生命敲响热烈的战鼓 ______秋天的风 ______凉爽而惬意 ______为落叶送去温馨的问候 ______冬天的雪 ______慈祥而温厚 ______为庄稼带来多情的呵护 ______
结论：______

难度：难

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7．下列语句中的标点符号使用有误的一项是（　　）

A．有时其中一个的线卡住了，那“斗士”便显出一副呆头呆脑的傻样子，挺着肚子净挨揍。

B．竹节人手上系上一根冰棍棒，就成了手握金箍棒的孙悟空。

C．黑虎掏心、泰山压顶、双龙抢珠！

D．我也凑过去，一探头，咦，看见了什么？

E．疑问，短句都表示感叹的语气，应用感叹号。

难度：难

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8．下列语句标点符号使用有误的一项是（　　）

A．竹节人手上系上一根冰棍棒儿，就成了手握金箍棒的孙悟空，号称“齐天小圣”，四个字歪歪斜斜刻在竹节人背上，神气!

B．再挖空心思取一个更威风、更吓人、叫得更响的名号。

C．把“金钩大王”刻在竹节人的胸口，神气!

D．我也凑过来，一探头，咦，看见了什么。

难度：难

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9．下列句子中标点符号运用正确的一项是（　　）

A．“我？”桑娜脸色发白，说：“我嘛……缝缝补补……风吼得这么凶，真叫人害怕。”

B．古老的钟敲了十下，十一下……

C．蓝天无语，却显露出高远。大地无语，却展示出广博。

D．妈妈说：“我看你是“狗咬吕洞宾，不识好人心”。”

E．正确。

难度：难

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10．下列句子中，标点符号使用正确的一项是（　　）

A．《拍手歌》中，向我们介绍了许多可爱的动物，有孔雀，黄鹂，熊猫……

B．妈妈说：“宝贝，放学早些回来。”

C．啊，今天的阳光多么灿烂。

D．正确。

E．有误，“啊”表达了强烈的感情，加感叹号。

难度：难

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