知识点挑题 - 小学语文 - 优优班--学霸训练营

1．判断下面说法是否正确，对的打“√”，错的打“×”。
1．“潮声澎湃”加上句号是个完整的句子。（　　）
2．诗歌虽然语言高度概括，具有音乐美，但是也一定要打标点。（　　）
3．《我们去看海》这首诗是以我们去看海的呼唤贯穿始终的。（　　）
4．《致老鼠》这首诗中的老鼠爱做坏事，又不爱清洁，不讨人喜欢。（　　）
5．“就像山上的小火车”这是作者用来比喻爸爸的鼾声的句子。（　　）

难度：中等

解析收藏试题篮
2．下面句子中的破折号有什么作用？请选择填空。
破折号作用：A．表示解释或说明 B．表示意思的递进或转折 C．表示声音的延续
1．你不带书报，不是你不爱看，而是你的双眼必须随时注意四周的情况——哪怕是一缕淡淡的细烟，也不能忽略轻放！（　　）
2．你甚至不去收听你最喜爱的歌曲，因为你的双耳必须随时捕捉远近异常的音响——哪怕有人偷伐一棵小树，你也不能将他原谅！（　　）
3．在白桦树的低语中，愿你听到我的声——我还要到大兴安岭去。（　　）
4．屋外的寒风“呼——呼——”地刮着。（　　）

难度：较易

解析收藏试题篮
3．选择破折号的作用。
A．表示解释说明　　B．表示意思的转折　　C．表示声音延长
（1）“妈——”（　　）
（2）我一直想买一本长篇小说——《青年近卫军》。（　　）

难度：较易

解析收藏试题篮
4．下列各句中引号的作用是什么呢？请你选一选。
     A．表示特殊的含义。
    B．表示特殊含义需要强调。
     C．表示特定的称谓。
1．罪恶的子弹还威胁着娇嫩的“和平之花”。(      )
2．说他“特别”，因为他爱鱼到了忘我的境界。(      )
3．他在学校念书的时候，同学们就称他为“辩论家”。(     )

难度：中等

解析收藏试题篮
5．引号的作用主要有三种，你知道下列各句的引号分别属于哪种作用吗？
    A．表示引用的部分。
  B．表示特定的称谓或需要着重指出。
   C．表示讽刺或否定的意思。
1．这真是“舟行碧波上，人在画中游”。(      )
2．有些人说我是“傻子”，这是不对的。(      )
3．只有怕死鬼才乞求“自由”。(      )

难度：较易

解析收藏试题篮
6．我来当裁判（判断下面句子中破折号的作用）
A．表示解释说明           B．表示话题突然改变          C．表示声音的延续
1．四十秒钟以后——大家已经觉得时间太长了。(    )
2．“哗——哗——”我循声望去，原来是一名清洁工在扫地。(    )
3．“今天好热啊！——你出差用的资料都准备好了吗？”(     )
4．远远地望见了一条明如玻璃的带子——河。(     )

难度：较易

解析收藏试题篮
7．说说句子中省略号的含义。
1．在轻松幽雅的乐曲声里，只见他头上顶着高高的一摞金边红花白瓷碗，柔软而又自然地舒展着肢体，做出各种各样令人惊羡的动作，忽而卧倒，忽而跃起……

2．观众们屏住气，目不转睛地盯着他头上的碗……

3．在以后的岁月里，不知怎的，我常常会想起这位顶碗少年，想起他那一次的演出，每每想起，总会有一阵微微的激动……


难度：中等

解析收藏试题篮
8．给句子加标点，使句子意思与括号中的要求相符。
1．小  刚  小  明  去  公  园  了  （别人向小刚说）
2．小  刚  小  明  去  公  园  了  （陈述二人都去公园了）
3．小  刚  小  明  去  公  园  了  （小刚告诉别人小明去公园了）
4．小  刚  小  明  去  公  园  了  （小刚喊小明去公园）

难度：中等

解析收藏试题篮
9．
下面的句子中的口内，如果标上不同的标点，就会表达不同意思。试加上三种标点，表示三种不同的意思。我在心里想：“这就是为了表现他们的博大的精神口”
(1)标点          ，意思
(2)标点          ，意思
(3)标点          ，意思

难度：较易

解析收藏试题篮
10．指出下列语句中双引号和破折号的作用。
1．五月的维也纳还是“花的天下”。
双引号的作用：
2．维也纳的主题——音乐与花，就这样被表达了出来。
破折号的作用：
3．音乐，是撩动人们心情的“神仙的手指”，是维也纳灵魂之所在。
双引号的作用：

难度：中等

解析收藏试题篮

0/40

进入组卷