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条信息
1.
补全词语,再任选两个词语造句。
相( )为命 ( )人喜欢 垂头( )气
转( )为胜 ( )有成竹 无( )之宝
振( )人心 ( )重其事 议论( )( )
造句1:
造句2:___
_
难度:中等
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2.
“家园”在每位游子心中都有着独特的感受。读一读下面的语段,试着把它写完整。
家园如一件厚厚的棉袄,永远裹着游子瘦削的肩;家园如一双不破的鞋,______________________;家园如一柄永新的伞,______________________;家园是一根扯不断的线,______________________。
难度:中等
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3.
把句子写具体。
1.微风吹拂着________________的柔柳。
2.老农登上山坡看见高梁________________,玉 米________________。
3.一匹________________的骏马在________________的草原上奔驰。
4.在________________的夜里,战士们________________前进。
难度:中等
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4.
我来照样子组词再造句。
例:姿(姿势)
这些白荷花一朵有一朵的姿势
。
灿( )___________________________________________________
逐( )___________________________________________________
溢( )___________________________________________________
职( )___________________________________________________
难度:中等
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5.
加上合适的词把句子写得更具体。
( )蝴蝶在( )飞舞。
难度:中等
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6.
“读书要读好书”这句话在离开语言环境时,可以产生两种意思。
例如: ①读书要读好书,不能读坏书。
②读书要读好书,不能一知半解。
“他一早上就读了一本书”这个句子,也可以产生两种意思。请仿照例句写下句。
(1)他一早上就读了一本书,
(2)他一早上就读了一本书,
难度:较易
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7.
选择合适的关联词语填空,用没有选上的造句。
虽然……但是…… 如果……就…… 因为……所以……
即使……也…… 无论……都…… 只要……就……
1.( )驾驶员从雷达的荧光屏上,能够看清楚前方有没有障碍物,( )飞机在夜里飞行也十分安全。
2.我们骑在马上,( )稍一伸手( )可以捧到满怀心爱的鲜花。
3.( )做什么事( )不要忘了诚实和信用,这是做人最要紧的准则。
4.台风这么大,( )我们准时赶到码头,那轮船( )不可能起航,还是先打个电话问问吧。
造句:
5._______________________________________________________________________________
6._______________________________________________________________________________
难度:中等
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8.
判断下列句子的修辞手法,并用这种修辞手法仿写一句话。
1.蓝蓝的天空,电杆之间连着几痕细线,多么像五线谱啊!( )
2.人们都爱秋天,爱她的天高气爽,爱她的云淡日丽,爱她的飘香四野。( )
3.我的心像刀绞一样痛。( )
4.天上的星星快活地眨着眼睛。( )
难度:中等
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9.
根据句子的表达特点,在横线上仿写句子。
1.我喜欢读课文。读《匆匆》,可以体会到时间的宝贵;读《十六年前的回忆》,可以____
;读《鲁滨孙漂流记》,可以________
。
2.一方有难,八方支援。地震无情,人间有爱。爱是冬日的一缕阳光,使受灾人们悲冷的心感受到了温暖;爱是____
,使受灾人们____
。
难度:较难
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10.
注意划线的词语,把句子补充完整。
(1)他
果然
得了第一名,这是我
。
他
居然
得了第一名,这是我
。
(2)
哪怕
雨下得再大,我们
。
既然
雨下得太大了,我们
。
(3)①表示
条件
:你去,我
去。
②表示
因果
:你去,
我去。
③表示
假设
:你去,我
去。
④表示
转折
:你去,我
去。
⑤表示
递进
:你去,我
去。
⑥表示
选择
:你去,
我去?
难度:较易
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