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            • 1.
              看图写古诗词。
              仔细观察右侧的图画,你能写出几首相关诗词?
            • 2. 我心中的伟人。
                在你的心目中,什么样的人才是伟人,他们具有怎样的特征?你心中的伟人又是谁呢?简单介绍一下吧!
            • 3. 你是怎么体会下面这句话的?试举你生活中的事例,说说你是怎么做的,有什么感受。
                “精彩极了”,“糟糕透了”……它们像两股风不断地向我吹来。我谨慎地把握住我生活的小船,使它不被哪一股风刮倒。
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            • 4. 你喜欢小动物吗?你和小动物相处时的感受如何?请你结合自己的经历写一写与小动物相处的感受或你们之间发生的故事。
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            • 5. 课下阅读闻一多的《七子之歌——澳门》,谈谈读后的体会。
            • 6. 文中父亲要“我”把到手的大鲈鱼放掉时态度坚决,是他不讲理、不爱“我”吗?你和你的父亲之间是不是也发生过类似的事?说说你的感受。
            • 7. 台湾和大陆一脉相传,同为龙的传人。
              从《难忘的一课》这篇课文中,我体会到:__________________________________________________
            • 8. 读完课文,我们被慈母情深深地打动了。
                这位平凡的母亲,辛劳的母亲,贫寒的母亲,在这件日常生活小事中表现出的深沉的母爱,给我们留下了难忘的印象。我们的母亲对待我们又何尝不是如此呢?下面是一段话的开头,请你接下去写完整。
                有一天,我突然病了,__________________________________________________________
            • 9. 小练笔。    
                     宋代诗人杨万里在《舟过安仁》这首诗中描绘了一幅生动的画面,请你用自己的话把这幅画面描写下来。
                                                                                                                                                                        
                                                                                                                                                                        
                                                                                                                                                                        
                                                                                                                                                                        
            • 10. 小练笔。     
                     课文中有许多处关于大雨和洪水的描写, 请你仿照课文中的描写方法,描写出春天雨的特点。
                                                                                                                                                                         
                                                                                                                                                                          
                                                                                                                                                                          
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