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            • 1. 阅读步步高。
              奇妙的植物

                世界上有许许多多奇妙的植物。
                植物能吃虫。夏天,在沼泽地带常常可以看到一种淡红色的小草,这就是会捕捉飞虫的毛毡(zhān)苔(tái)。毛毡苔的叶子上有200多根小绒(róng)毛,这些小绒毛能分泌出一种黏(nián)性很强的液体,这种粘液还合有一种很甜的味道和香气。小虫子一闻到这种气味,就急急忙忙地飞来,一旦落到它的叶子上,就会被牢牢地粘住。经过1~2小时,小虫子就被叶子消化吸收掉了。
                植物还会听音乐呢!一位印度的科学家常喜欢在花园里拉拉小提琴,放放交响乐。日子久了,竟然发现他那园中的花木,长得格外旺盛。于是他开始正式对水稻进行试验。他每天在一块稻田里播放25分钟交响乐。一个月后,发现这块田里的水稻比同样一块没有听过音乐的水稻要长得更加茂盛,平均株高超过30厘米。
                此外,还有预报地震的山芋藤(téng),能净化水的水葫芦,会“咬人”的漆树……
              1.在文中找出下列词语的反义词。
              弱——(  )  结束——(  )
              2.根据文章内容填空。
              (1)毛毡苔能分泌出含有很甜的味道和香气的液体,引诱小虫,___________小虫,然后___________小虫。
              (2)听音乐的花木、稻子比没有昕音乐的同样的花木、稻子长得___________。
              3.短文重点介绍了___________、___________的奇妙之处,简略地介绍了奇妙的___________、___________、___________。
              4.文章结束处的“……”表示什么?
              __________________________________________________________________________________
            • 2. 读一读,完成练习。
                可是,圆圆的沙粒已经下定了决心,坦然地钻进蚌壳里。
                对此,沙粒们议论纷纷:“啊呀,从今以后,它再也看不见美丽的阳光、奇妙的海景,听不到滚滚的涛声了!……”“它简直是把自己关进了牢狱,太可怕了!……”
                姑娘惊喜地叫道:“多么美丽的珍珠啊!”
                “是它?”沙粒们看见奇异的光彩,听见采珍珠的姑娘的高声赞美,猛然想起了几十年前的圆圆的沙粒。
                “是我!”珍珠愉快地说,“我就是你们的朋友,那颗圆圆的沙粒!”
              1.在括号里填上表示动作的词。(在短文中找)
              (  )决心 (  )蚌壳 (  )牢狱 (  )光彩 
              2.给下面的词语找个意思相近的朋友。
              奇异——(  )   愉快——(  )
              3.圆圆的沙粒为什么能变成珍珠?读了这个故事你受到了什么启发?
              __________________________________________________________________
              __________________________________________________________________
            • 3. 读下面的短文,完成练习。
              中国传统文化——龙井茶

                中国传统文化丰富多彩!有诗、词、曲、赋,有京剧、曲艺、书法、国画,还有对联、灯谜、歇后语等。其中,最为有名的就要数中国的茶文化了!尤其是杭州的龙井荼更为著名。
                龙井茶有四绝:色绿、香郁、味甘、形美。茶叶泡进水里,颜色由深变浅,逐渐变成了翠绿。然后,就能闻到一阵阵浓郁的茶香味了!尝一口,味道先苦后甜。此时,茶叶也是各具形态。有的茶叶性子急,一下子就沉到杯底;有的不急不躁,慢慢地沉下去;还有的十分固执,怎么也不沉下去……
                龙井荼(  )色香味甘,(  )喝茶对身体也十分有益。因为茶中有多种矿物质,能提神醒脑,让人精神振奋,增强记忆力。还可以消除疲劳,促进新陈代谢。
                (  )茶叶有这么多优点,(  )中国人才爱喝茶,并逐渐形成了茶文化。
              1.在文中括号里填上恰当的关联词语。
              因为……所以……  不但……而且……
              2.写出下面词语的近义词。
              尤其——(  ) 逐渐——(  )
              3.第二自然段是围绕哪句话写的呢?用波浪线画出来。
              4.文中画横线的句子是______________句,在文中的作用是______________。
              5.第二自然段描写龙井茶的形美时,写到了茶叶的______种形态,运用了____________的修辞手法。
              6.除了文中讲到的之外,你还知道哪些中国传统文化呢?请列举两个。
              ________________  ________________
            • 4. 快乐阅读,轻松答题。
              [语段一]
                一只只毛茸茸的小鸭子从蛋壳里钻出来了,最后只剩下一个特别大的蛋。过了好几天,这个蛋才慢慢裂开,钻出一只又大又丑的鸭子。他的毛灰灰的,嘴巴大大的,身子瘦瘦的,大家都叫他“丑小鸭”。
              [语段二]
                第二年春天,丑小鸭离开了农民的家,又来到了湖边。有几只天鹅落在了他的周围,关切地看着他。“连你们也在嘲笑我吗?”丑小鸭心里想,难为情地低下头。这一低,让它大吃一惊。湖水中自己的影子,竟是雪白的羽毛,长长的脖子。原来自己变成了一只美丽的天鹅!
              1.写出下列词语的近义词和反义词。
              近义词:雪白——(  )  嘲笑——(  )
              反义词:瘦瘦的——(  ) 丑——(  )
              2.读短文,在括号里填上合适的词语。
              (  )的小鸭子 (  )的天鹅 (  )的羽毛 (  )的脖子
              3.照样子写句子。
              例:湖水中自己的影子,是雪白的羽毛,长长的脖子。
              竟——______________________________________________________
              4.语段一主要描写了丑小鸭___________________,语段二写丑小鸭变成了______________________________________。
            • 5. 阅读下面的一段话,完成练习。
                华罗庚是一位酷爱学习的人,他争分夺秒地勤奋学习。有一次,他病倒了,躺在床上,床头放着橡胶氧气袋,输气管插在鼻孔里。可是,他还是双手捧着一本厚厚的英文版数学专著,在刻苦攻读。别人劝他休息,他还是不肯放下那本书。华罗庚深知学习贵在坚持的道理,他说:“凡是较有成就的科学工作者,毫不例外地都是利用时间刻苦钻研的能手,都是决心在大量时间中投入大量劳动的人。”
              1.写出下列词语的近义词。
              酷爱——(  )  刻苦——(  )
              2.在鱼宝宝身上填上恰当的词。
              (  )学习 利用(  ) (  )攻读 投入(  )
              3.从哪里可以看出“华罗庚是一位酷爱学习的人”?请用“_____”画出来。
            • 6. 读语段,做习题。
                几十年过去了。一个风和日丽的春天,采珍珠的姑娘在大海的波涛中打开一只蚌壳,顿时,珠光闪闪。姑娘惊喜地叫道:“多么美丽的珍珠啊!”
                “是它?”沙粒们看见奇异的光彩,听见采珍珠的姑娘的高声赞美,猛然想起了几十年前的圆圆的沙粒。
                是我 珍珠愉快地说 我就是你们的朋友 那颗圆圆的沙粒
              1.写出下列词语的反义词。
              美丽——(  ) 赞美——(  ) 愉快——(  )
              2.给最后一个自然段加上标点符号。
              3.根据意思写出文中的词语。
              ①又惊又喜。(  )
              ②表示动作突然、迅速。(  )
              ③微风和煦,阳光明丽。形容天气晴朗。(  )
              4.读句子,用画线词语造句。
              姑娘惊喜地叫道:“多么美丽的珍珠啊!”
              多么——________________________________________
            • 7. 阅读理解。
              荷花

                ①星期天,我们全家到公园去观察荷花。走进大门,我一眼就看见了那美丽的荷花。碧绿的荷叶像________________________,上面布满了晶莹的水珠。粉红色的荷花箭________________________,盛开的荷花________________________。
                ②我们手扶着池边的栏杆,欣赏着美丽的荷花。这时,爸爸说:“大家喜欢荷花,谁能说出荷花的好处?”
                ③我说:“荷花很美,它泥里的茎——莲藕可以吃。”
                ④弟弟说:“荷花香,莲蓬子也可以吃。”
                ⑤爸爸说:“荷花的好处的确很多,但有一样最可贵:荷花(  )生长在污泥里,(  )开出的花是那样清爽干净,它不怕污泥,而在污泥中勇敢地生长着。”
                ⑥我说 那么荷花最可贵的是出污泥而不染了
                ⑦对 爸爸接着说 做人就要像荷花那样 (  )在多么恶劣的条件下 多么复杂的环境中 (  )要坚持正义 保持高尚的品格 不要做那种随波逐流的人
                ⑧我们一边谈论,一边思索,渐渐地离开了荷花池。爸爸的话我永远不能忘记。
              1.在文中找出下列词语的近义词。
              观赏——(  ) 高贵——(  ) 坚持——(  )
              2.给⑥⑦自然段加上合适的标点。
              3.在短文中的括号内填上最合适的关联词。
              4.联系上下文,在横线上填出生动的语句,将短文补充完整。
              5.“出污泥而不染”是什么意思呢?在短文中找到对这句话的理解,用横线画出来。
              6.你还知道哪些人是文中“爸爸”所说的那种人?写出3~5人并简要列出事例。
              ________________________________________________________________________
              ________________________________________________________________________
              7.“我们一边谈论,一边思索”,这时,“我”会思索些什么呢?发挥想象力,写一段话。
              ________________________________________________________________________
            • 8. 读语段,做习题。
                一天早晨,它醒了。那两只老鸟都觅食(  )去了。它探出(  )头来一望,看见了那灿烂的阳光,葱绿的树林,大地上一片好景致(  )。它的小脑子里忽然充满了新意,抖刷抖刷翎毛,飞到枝子上,放出那赞美“自然”的歌声来。它的声音里满含着清脆和柔美,唱的时候,好像“自然”也含笑着倾听一般。
              1.请在文中括号里写出画线词的近义词。
              2.填一填。
              (  )的阳光 (  )的树林 充满(  ) 抖刷(  )
              3.文中的“自然”指的是
              [     ]

              A.自然界;大自然。  
              B.天然的;原本就有的;不经人力干预的。  
              C.当然。
              4.“它的小脑子里忽然充满了新意,抖刷抖刷翎毛,飞到枝子上,放出那赞美‘自然’的歌声来”这句话用了______的修辞手法。
              [     ]

              A.比喻
              B.拟人
              C.夸张
            • 9. 读下面的故事,回答问题。

              ______________


                有一年冬天,快下雪了,东北抗日联军的一支部队在深山密林里露营,许多战士还没有穿上棉衣。
                一天,杨靖宇司令把供给部长请来,问他说:“棉衣的问题怎么样了?”
                “敌人封锁很严,买不到布,棉衣的问题一时还不能解决。”供给部长为难地说。
                “我们商量商量领棉衣的事。”杨司令笑着说。
                “领棉衣?司令,到哪里去领?”供给部长高兴了。
                “你会唱歌吗?”杨司令问。
                “唱歌?”供给部长愣住了。他不明白,司令为什么提这个?领棉衣与唱歌有什么关系呢?
                杨司令笑着说:“不是有这样的歌词吗?‘没有吃,没有穿,自有那敌人送上前。’告诉你吧,今天得到情报,敌人明天要从朝阳镇运出一百多辆大车的东西,有棉衣,有白面。咱们打伏击去。”   
                供给部长高兴得跳起来,急忙组织运输队去了。     
                黄昏时候,部队集合了。杨司令对战士们说:“同志们,报告一个好消息……领棉衣去!现在出发。”     
                大家听说是去领棉衣,个个非常高兴。     
                杨司令接着说:“这一回领棉衣,要用枪炮去领啊!”     
                战士们领会了司令的意思,纷纷要求承担突击任务。     
                杨司令带着队伍出发了。     
                第二天早晨,二百多个敌人押着一百多辆大车,大摇大摆地在公路上出现了。战士们埋伏在公路两边,看见敌人,恨不得一步冲上去。可是杨司令有过命令,他的指挥枪不响,任何人不准行动。     
                突然“砰砰砰”三枪,公路两边的战士一跃而起,冲了上去。敌人虽然不少,可是经不住这突然伏击。敌人听见枪声就乱起来了,像没头苍蝇似的,东碰西撞。战斗打了半小时,就把敌人全部消灭了。    
                战士们兴高采烈地唱着:“没有吃,没有穿,自有那敌人送上前;没有枪,没有炮,敌人给我们造……”
              1.给短文加个合适的题目。
              2.给画线的字选择正确的读音,用横线画出来。
              (nán nàn)  供(gěi jǐ)  担(chén chéng)
              3.联系上下文解释词语。
              (1)一跃而起___________________________________________________
              (2)兴高采烈___________________________________________________
              4.写出反义词。
              集合——(  ) 黄昏——(  ) 埋伏——(  )
              5.这支部队遇到了什么困难?杨靖宇将军想到了什么办法?
              ________________________________________________________________
              6.文中两次提到的歌词有什么作用?你知道这是哪首歌的歌词?
              ________________________________________________________________
            • 10. 阅读短文,回答问题。
                上课了,不同民族的小学生,在同一间教室里学习。大家一起读课文,那声音真好听!这时候,窗外十分安静,树枝不摇了,鸟儿不叫了,蝴蝶停在花朵上,好像都在听同学们读课文。最有趣的是,跑来了几只猴子。这些山林里的朋友,是那样好奇地听着同学们读课文。下课了 大家在大青树下跳孔雀舞 摔跤 做游戏 招引来许多小鸟 连松鼠 山狸也赶来看热闹
              1.“那声音真好听”的“好听”可以换上哪些意思相近的词?写两个。
                _____________  _______________ 
              2.在文中空白处加上合适的标点。
              3.这一段话写了________和________时候的情景,这是按________顺序写的。
              4.“这时候,窗外十分安静,树枝不摇了,鸟儿不叫了,蝴蝶停在花朵上,好像都在听同学们读课文”是为了补充说明
              [     ]

              A.鸟儿和蝴蝶十分懂事。
              B.同学们的朗读十分好听,鸟儿和蝴蝶都被吸引了。
              5.同学们下课后,在大青树下________________________。
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