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            • 1. 在括号里填上恰当的词语,让句子更具体。
              1.海底的岩石上长着(     )珊瑚。
              2.海参在海底(     )蠕动。
              3.树下堆积着一层(     )的鸟粪。
            • 2. 快乐选择。(在玩中长智慧,乐中增知识)
              A.进步的阶梯 B.前进的船桨 C.生活的旗帜 D.成才的秘诀
              理想是(  )  谦逊是(  )  书籍是(  )  勤奋是(  )
            • 3. 用打比方的方法补充下面的句子。
              1.鱼身上长满了刺,鼓起气来像________________________________________。
              2.荷叶上亮晶晶的水珠像______________________________________________。
              3.每当夜幕降临的时候,大街上就成了__________________________________。
              4.小兴安岭一年四季景色诱人,像______________________________________。
              5.强烈的阳光像______________________________________________________。
            • 4. 体会句意,将下面的句子补充完整。
              1.一阵阵秋风掠过田野,送来一片丰收的歌吟。听,稻子在吟唱:“__________________________”
              2.老师要带我们去秋游了,我高兴得____________________。
              3.我喜欢秋天,因为__________________________________。
              4.黄黄的银杏叶像____________________________________。
            • 5. 请把下面的句子补充完整。
              1.几只美丽的天鹅_____________________________。
              2.香山的红叶_________________________________。
              3.___________________________散发出诱人的香味。
              4.___________________________专心致志地工作着。
            • 6. 按要求或提示写句子。
              1.读下面的句子,根据提示写一句话。
              例:树上有三只灰雀:两只胸脯是粉红的,一只胸脯是深红的。
              我养了三条可爱的小金鱼,两条尾巴是__________的,一条尾巴是__________的。
              2.我能发挥想象写一写。
                盘古倒下后,他的身体发生了巨大的变化。他的牙齿,变成了__________;他的头发,变成了__________;他的__________变成了__________。
              3.补充对子。
              天对地,雨对_____,大陆对长空。__________对海树。赤日对苍穹。
              秋月白,晚霞红,水绕对__________。__________,灯下草虫鸣。
              4.回忆《听听,秋的声音》这首诗歌,我会仿写。
              听听,秋的声音,__________跳出水面,“__________”,是和__________告别的旋律。
              听听,秋的声音,__________落到地上,“__________”,是给__________弹奏的音符。
            • 7. 读一读,再发挥想象写一写。
                桥面两侧有石栏,栏板上雕刻着精美的图案:有的刻着两条相互缠绕的龙,嘴里吐出美丽的水花;有的______________________;有的______________________。
            • 8. 把下列句子补充完整。
              1.红红的柿子像________一样挂在树上。
              2.公路上黄尘滚滚,弄得我们________。
              3.今天早晨,值日生把窗户擦得________。
              4.老师讲故事时,同学们听得________。
              5.妈妈过生日那天,我送给妈妈________。
            • 9. 照样子,补写句子。
              例:一阵清风吹过,池水泛起了层层波纹。
              1.一阵清风吹过,________________________________________________________________
              例:坦克把盾的自卫、矛的进攻合二为一,在战场上大显神威。
              2.带橡皮的铅笔把_______________________合二为一,_______________________________
            • 10. 加上适当的词语,把句子写得更具体。
              1.小明(  )的演讲,受到了大家的欢迎。
              2.教室里传出了(  )的读书声。
              3.下课了,同学们在(  )的操场上(  )地做游戏。
              4.(  )的爸爸在沙发上(  )地看书。
              5.老师(  )地问:“是谁打翻了花瓶?”
              6.小明(  )喊道:“我终于拿了第一名!”
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