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            • 1. 课外阅读。

              圆明园残简


                读圆明园,如同读一册简牍散佚的残简,断章残句,我无法标点。
                她原本是一篇美文,行云流水的音律,跌宕平仄的韵脚。朗之吟之,如痴如醉。
                读圆明园,如同读一串珠玑丝裂的玉链,遗珍散珠,蒙尘染垢,我捧玉心焚。
                她原本是一身珠光宝气,晶莹剔透,瑞光四射。抚之玩之,如梦如幻。
                雨果从巴黎圣母院走来读她,他如痴如醉了:“一个近乎超人的民族所能幻想的一切都汇集于圆明园。只要想象出一种无法描绘的建筑,一种如同月宫似的仙境,那就是圆明园。假定有一座集人类想象力之大成的灿烂的宝库,以宫殿庙宇的形象,那就是圆明园。如果不能亲眼目睹圆明园,人们就在梦中看到她……”
                如今我却不能读到她,不能在梦中看到她。
                1860年10月的一天,雨果看到“两个强盗走进圆明园,一个抢了东西,一个放了火。在历史面前,这两个强盗,一个叫法兰西,一个叫英吉利”。
                1860年10月的这一天,简毁珠散,日月无光。
                我梦中的圆明园哟,我捧玉心焚的圆明园!
              1.填空。
              ____之____之,如____如____。
              ____之____之,如____如____。
              2.从文中摘抄两个成语,并用其中一个写一句话。
              (    )   (    )
              ________________________________________________________
              3.下列句子不是比喻句的一项是


              [     ]


              A.圆明园原本是一篇美文,行云流水的音律,跌宕平仄的韵脚。
              B.读圆明同,如同读一串珠玑丝裂的玉链,遗珍散珠,蒙尘染垢。
              C.她原本是一身珠光宝气,晶莹剔透,瑞光四射。
              4.请用“____”画出短文中雨果描写圆明园壮美情景的句子。
              5.“读圆明园,如同读一册简牍散佚的残简,断章残句,我无法标点。”这个句子的含义是

              [     ]


              A.那些描写圆明园的古书,都残破了,也没有标点,我读不懂。
              B.那些描写圆明园的古书,残破不堪,我没有办法为书籍标点。
              C.曾经称为“万园之园”的圆明园被英法强盗毁于一旦,已经残破不堪,我内心无比痛苦。
            • 2. 课内阅读我最棒。
                离别的前一天早上,外祖父早早地起了床,把我叫到书房里,郑重地递给我一卷白杭绸包着的东西。我打开一看□原来是那幅墨梅□就说□外公□这不是您最宝贵的画吗□
                “是啊,莺儿,你要好好保存!这梅花,是我们中国最有名的花。旁的花,大抵是春暖才开花,她却不一样,愈是寒冷,愈是风欺雪压,花开得愈精神,愈秀气。她是最有品格、最有灵魂、最有骨气的!几千年来,我们中华民族出了许多有气节的人物,他们不管历经多少磨难,不管受到怎样的欺凌,从来都是顶天立地,不肯低头折节。他们就像这梅花一样。一个中国人,无论在怎样的境遇里,总要有梅花的秉性才好!”
                回国的那一天正是元旦,虽然热带是无所谓隆冬的,但腊月天气,也毕竟凉飕飕的。外祖父把我们送到码头。赤道吹来的风撩乱了老人平日梳理得整整齐齐的银发,我觉得外祖父一下子衰老了许多。
              1.在第1自然段的“□”内加上合适的标点。
              2.对文中画“____”的句子理解最全面的一项是(  )
              A.中国人总要有梅花的秉性。
              B.是外祖父借梅花作比喻,希望“我”能在任何环境里,不忘自己是中国人,要有梅花的秉性。
              C.梅花的秉性好。
              3.用“愈……愈……”造句。
              _____________________________________________________________
            • 3. 课外阅读显身手。
              读书就是读自己

                有一句名言说得好:“读一本好书,就像和许多高尚的人谈话。”读书就像照镜子,它不仅能整理我们的容貌,更能修正我们的心灵。在书的面前我们无法掩饰自己的缺点,我们也会发掘自己的优点。在书的面前,我们会读到自己的影子。会读书的人就会读自己。
                在书中你会清楚地看到自己以前从未意识到的缺点。这时,书便充当了一面镜子,把你自己和别人都完完全全地影射出来,让你看到自己也存在这样和那样的不足,便于改正。书来源于生活,即使书中有不少虚构的成分,也离不开我们的现实世界,与其说我们在读别人的书,还不如说我们在读自己的书,在分析自己的世界。我爱这一本本散发着纸墨清香的书,更爱在这浓浓的书香里细细品读它。
              1.写出下面词语的反义词。
              高尚——(  )  掩饰——(  )
              2.读下面的句子,用画线的词造句。
              (1)即使书中有不少虚构的成分,离不开我们的现实世界。
              __________________________________________________________
              (2)与其说我们在读别人的书,还不如说我们在读自己的书。
              __________________________________________________________
              3.缩写下面的句子。
              在书中你会清楚地看到自己以前从未意识到的缺点。
              __________________________________________________________
              4.说说你对“读书就是读自己”的理解。
              __________________________________________________________
            • 4. 下面是四位同学描述天气热的句子,其中表现力最差的一句是    

              [     ]


              A.天气热得真厉害,空气像团火,烤得柏油路软绵绵的,路旁的树也病恹恹的,没有一点精神。    
              B.太阳似乎把它的热量都放射出来了,好像你随便找个地方就能烙煎饼吃。     
              C.天热得像个大蒸笼,人们也不出来活动,鸟儿也懒得放开歌喉,这时的蝉却叫个不停。     
              D.这是什么鬼天气!太热了!真是热得不得了,我出了许多的汗。
            • 5. 读句子,完成填空。
              1.通往广场的路不止一条。生活也是这样。
                “这样”指的是______________________________________________________。
              2.道德只是个简单的是与非的问题,实践起来却很难。
                “是与非”的意思是__________________,联系课文内容,捕捞鲈鱼的时间没到,__________________,就是错误的;__________________,就是正确的。道德抉择很简单,实践起来却很难。
            • 6. 我来当裁判。(判断下面说法是否正确,对的画“√”,错的画“×”)
              1.“大家完全没有对”和“大家没有完全对”的意思不同。(  )
              2.“我要炒肉丝”的意思不明确,可以有两种理解。(  )
              3.“你太聪明了!”既可以说一个人聪明,也可以讽刺一个人傻。(  )
              4.“我爸爸给我买的书很好看”可以缩写成“我爸爸很好看”。(  )
            • 7. 将补充的题目与相应的材料连接起来。  
              想起这件事     难过     1.我在放学路上捡巨款后,把钱交给了失主,受到了人们的赞扬。
              我就______     自豪     2.我弄坏了姨妈家的东西,却把责任推给了年幼的表弟,让他挨了一顿打。
                                     后悔     3.奶奶去年去世了。
                                     高兴     4.过生日时,大家送我很多礼物。
            • 8. 你能根据句子选择人物特点,并说出各是谁吗?     
              ①圆滑,机变逢迎。②富有心计。③爱财如命,吝啬。④唯利是图,阿谀奉承。⑤手艺  高超。
               1.他还给自己立下一个规矩,只要身上有白点,白刷不要钱。    (       ) 
                   “请您赏脸把这件衬衫穿上,还有这套衣服;正合适,好极了——又素净,又讲究,又雅致,简直就像个公爵穿得那么考究……”    (        ) 
                     他听了这话,把眼闭着摇头,那手只是指着不动。    (        ) 
                     总想使巧招,下冷绊子。    (        )
                     忙转悲为喜道:“正是呢,我一见了妹妹,一心都在她身上了,又是喜欢,又是伤心,竟忘记了老祖宗,该打该打”。    (        ) 
              2.这几句话写的人物分别是______、______、______、______、______。
            • 9.        他的嘴角又浮起一丝微笑,那是因为他看见火车前进方向的右面,在一棵高大的白杨树身边,几棵小树正迎着风沙成长起来。   
              1.“一棵高大的白杨树”暗指____       。“几棵小树”暗指                      
              2.爸爸的“微笑”表达了                                                                                                          
                                                                                                                                                                 

              3.这句话的意思是                                                                                                                      
                                                                                                                                                                   
            • 10.        一位作曲家带着自己创作的曲子向一位著名的音乐大师讨教。在听演奏的过程中,   这位大师不断地脱帽。演奏完毕,作曲家连忙问道:“大师,是不是屋里太热?”大师说:“不热。我有碰到熟人脱帽的习惯。在阁下的曲子中我碰到那么多熟人,不得不连连脱帽。”   
              这位大师答话的意思是:                                                                                                          
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