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            • 1. 调整下列排列错乱的句子。
              (  )现在的信件几乎都是信封里装着信纸,信纸上写着寄信人要说的话。
              (  )从信件的形式看。
              (  )对方收到信后,只要放在录音机或录像机内,就能听到寄信人的声音或看到寄信人
              的相貌。
              (  )未来的信件却可以用电子技术把要说的话录在录音带上或把形象录在录像带上,然
              后传绐对方。
              (  )这比见字不见人的邮政通信方式要先进多了。
            • 2. 把下面的句子重新排列,将序号写在括号内。
              (  )从未见过开得这样盛的藤萝,只见一片辉煌的淡紫色,像一条瀑布,从空中垂下,不见其发端,也不见其终极。
              (  )紫色的大条幅上,泛着点点银光,就像迸溅的水花。
              (  )我不由得停住了脚步。
              (  )仔细看时,才知道那是每一朵紫花中最浅淡的部分,在和阳光互相挑逗。
              (  )只是深深浅浅的紫,仿佛在流动,在欢笑,在不停地生长。
            • 3. 将下列句子重新排列,形成一段连贯的话。
              (    )猎人恐其有诈,不敢贸然前进,又向黑熊开了两枪。
              (    )有一个猎人进深山打猎,见山腰有一只黑熊坐在巨石下,便开枪将其击毙。
              (    )猎人看到这里明白了,母熊是怕突然倒下的巨石滚到山下,砸伤它的子女呀!     
              (    )猎人走到黑熊跟前,发现这是一只母熊,它仍在用身体挡住欲倒的巨石。
              (    )但熊仍然端坐在那里没有倒下。
              (    )再向山下望去,见山下的溪水里有三只小熊正在玩水。
            • 4. 将下面错乱的句子排列成一段通顺的话。  
              (    )夕阳西下,太阳把余晖洒在河面上,小河里这处是红,那处是绿。
              (    )小河早晨是迷人的。绚丽的晨曦中,刚刚苏醒的小河揉了揉眼睛,好奇地张望着她周围的新鲜东西。
              (    )小河的夜晚可静了,喧闹了一天的小河带着倦意入睡了。
              (    )太阳爬上了树梢,把自己的身躯映在河水中,欣赏着火红的脸庞。鱼儿凑趣地跳跃着,翻起了一个个跟头,顿时河面上粼光闪闪。
              (    )在我家院子的后面,流淌着一条清澈的小河。
              (    )家乡的小河啊,你真美!
            • 5. 把下列句子排列成一段通顺的话,并在括号里填上序号。
              (  )看!我们的风筝翩翩起舞,慢慢飞到半空中。
              (  )我要像风筝一样,做一个志向高远的好学生。
              (  )冬去春来,大地一片生机勃勃的景象。
              (  )我看着自己做的风筝飞得那么高,默默地想:快快把我的愿望带上蓝天
              (  )星期天,老师组织我们到郊外放风筝。
              (  )几个同学指着风筝叫嚷着,这个说像蝴蝶,那个说像飞机。
              (  )田野里,和煦的阳光照耀着大地。
            • 6. 把下列排列错乱的句子整理成一段通顺的话。    
              (   )录取名单揭晓,乡里人的儿子没有考取,孙山的名字落在榜上最后一名,他便高高兴兴地赶回了家乡。    
              (   )有一次,他去投考,乡里人把自己的儿子委托绐孙山,跟他一同去。    
              (   )孙山是宋朝人,因为说话诙谐有趣,当时人们便称他为“滑稽才子”。    
              (   )这就是成语“名落孙山”的来历。    
              (   )乡里人见到他,关心地问“我儿子考中了没有?”孙山回答“榜上最后一名是孙山,你儿子的名字落在孙山之后。”
            • 7. 重新排列句子,使之成为一段通顺的话。
              (     )一大滴松脂从树上滴下来,把苍蝇和蜘蛛包在了里面。
              (     )松脂球埋在泥沙里成了化石。
              (     )地壳变动了,森林被海水淹没了。
              (     )松脂不断往下滴,盖住了原来的地方,积成了一个松脂球。
              (     )一个夏天的晌午,热辣辣的太阳照射着松树林。
              (     )一只蜘蛛想把苍蝇当美餐,向它扑过去。
            • 8. 把下面排列错乱的句子整理成一段通顺的话。
              (  )田野的尽头,连绵的山峰像大海里起伏的波涛。
              (  )小溪的另一边是田野,如今黄澄澄的,正报告着丰收的喜讯。
              (  )溪水是那么的清澈,明净;水里的鱼儿自由自在地游来游去。
              (  )一条小溪从我们的村子旁静静地流过。
              (  )山腰上的公路,像一条银灰色的绸带飘向远方。
              (  )小溪的一边是果园,春天,花香弥漫;秋天,硕果累累。
            • 9. 排排队。(重新排列句子,整理成一段通顺的话)
              (  )灾难的时刻是他们冲在第一线,冒着余震,泥石流,滑坡的危险,不顾疲惫,不顾个人安危。
              (  )他们是真正的人民子弟兵。
              (  )我们最可爱的人——伟大的人民解放军。
              (  )是世界上最可爱的人。
              (  )向我们最可爱的人敬礼!
              (  )哪里有危险,哪里就有他们的身影。
            • 10. 排排队。(把排列错乱的句子整理成一段通顺的话)
              (  )好多动物都来和他比赛。
              (  )连狮子也要拜他为师。
              (  )福娃是踢球大王,每天几乎都在踢球。
              (  )可都不是他的对手。
              (  )有时还请聪明猪比尔博士来评论评论。
              (  )每次才踢了一局,便纷纷四处逃去。
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