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          50条信息

            • 1. 照样子,根据图片选一选,把句子补充完整。
              ①小学生 ②老师
              例:我是①。
              (1)①写字 ②读书
              我和爸爸妈妈一起    。
              (2)①讲故事 ②劳动
              我爱    。
            • 2. 比一比,填一填。
              (1)天上飘(piāo)着朵朵白    。
              (2)我要    画画。
              (3)爸爸今天    去上班,在家休息。
              (4)这只小鸟    站在树枝上唱歌。
            • 3. 看图,把句子写完整。
              (1) ______ qù shàng xué。
              (2) mā ma  ______ 。
            • 4. 看图,把句子写完整。
              (1) ______  zài fang fēng zheng。
              (2)mā ma zài    。
              (3)wǒ zài    。
              (4)    zài tī qíu,
            • 5. 和大人一起读,回答问题。
              mā ma zhǔ fàn wǒ tí shuí,bà ba zhòng cǎi wǒ zhuō chóng。
              hǎo hái zi,ài 1áo dòng,rén rén jiào wǒ hǎo ér tóng。
              (1)“ai”在哪里?请把相应的音节抄写下来。
               ______ 
              (2)选一选,填序号。
              mā ma zhǔ fàn wǒ    ,bà ba zhòng cǎi wǒ    。
              ①zhuō chóng
              ②tí shuǐ
            • 6. 按要求完成练习。
              ①飞在青云端
              ②呼作白玉盘
              ③小时不识月
              ④又疑瑶台镜
              (1)给上面的诗句排序。(填序号)
               ______ 
              (2)《古朗月行(节选)》一诗的作者    ,他把月亮比作什么?用“______”在诗句中画出来。
              (3)你觉得圆圆的月亮像  ______ ,弯弯的月亮像    。
            • 7. 看图,将句子补充完整。
              (1) ______ 真好听。
              (2)秋天到了, ______ 。
              (3)   和    正在    。
            • 8. 想一想,做一做,给句子换个说法,但其意思不变。
              满月的小猫不是生气勃勃,天真可爱吗?
              ______
              说它贪玩,的确是啊,要不怎么会一天一夜不回家呢?
              ______
            • 9. (1)这清白的梅花,是能玷污的吗?(改成陈述句)
              (2)风撩乱了老人平日梳理得整整齐齐的银发。(改写成“把”字句和“被”字句)
              “把”字句:______
              “被”字句:______
              (3)梅花开了。(扩句) ______
              (4)我带走的,是身在异国的华侨老人一颗眷恋祖国的赤子之心啊!(改成陈述句) ______
            • 10. 按要求写句子。
              (1)一只手上的五根手指,各有不同的姿态。(缩句) ______
              (2)舞蹈演员的手指不是常作兰花状吗?(改写成陈述句) ______
              (3)他的工作 ______不如大拇指吃力,______比大拇指复杂。(在括号里填上关联词,并用这组关联词写一句话)______
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