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          50条信息

            • 1. 快乐选择。
              1.小男孩摆弄了很久很久,说:“一切准备停当。”这说明
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              A.小男孩为能给高尔基拍照而十分高兴,要作好充分准备,一定要拍好照片。
              B.因为要给高尔基拍照,小男孩很紧张,忘了怎么用相机了。
              2.当孩子把“胶卷忘在家里了”的事告诉高尔基后,高尔基赶紧站起来,这个“赶紧”表明
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              A.高尔基想让孩子给他拍一张照片。
              B.高尔基对孩子的疼爱和关切之情。
            • 2. 读课文,选择正确答案。
              《滥竽充数》告诉我们:
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              A.做人要老老实实,要有真才实学。
              B.要认真地考察人,使不学无术的骗子无法混下去。
            • 3. 理解课文内容,将正确选项的序号填在括号里。
              面包店老板的态度发生转变的原因是    
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              A.面包店老板看“我”很可怜,同情“我”。     
              B.“我”的爱国行为和所表现出来的民族气节,深深地打动了老板,赢得了他的尊重。
              C.“我”饥饿难忍,答应了老板的要求。
            • 4.

              理解课文内容,将正确选项的序号填在括号里。 
              “我”拒绝了面包店老板提出的用国旗换面包的要求,是因为    


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              A.“我”认为面包店老板是有意侮辱中国人。     
              B.“我”嫌换的面包太少了,划不来。     
              C.国旗是一个国家的尊严的象征,“我”宁愿饿死也不愿用国旗换面包。
          • 5. 老狐狸为救小狐狸做了哪些事情?
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            A.偷偷给小狐狸喂奶。
            B.跑到安田先生的牧场来救小狐狸。
            C.在地板下偷偷做了窝。
            D.咬那根拴小狐狸的木桩,直到把它咬断。
          • 6. “一只大狐狸正冲着秋田狗大摇大摆地走过来,它嘴里叼着一只哆哆嗦嗦的鸡。”大狐狸这样做是因为
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            A.大狐狸根本不怕秋田狗,当着秋田狗的面偷了一只鸡。
            B.狐狸故意叼鸡引开秋田狗,设下“调虎离山”计让另一只狐狸去救小狐狸。
            C.大狐狸用鸡来贿赂秋田狗。
          • 7. 理解课文内容,选择正确答案。 
            1.“爸爸等于给我说了一个谜”,这个谜是:   
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            A.死去的永远不会回来。
            B.要珍惜宝贵的时间。
            2.“我”和时间赛跑最有意义的是:  
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            A.能早点回到家里。
            B.这样的游戏给“我”带来了快乐和成功。
            C.十天做完了一个假期的作业,读三年级能做五年级的作业。
          • 8. 选择正确的答案。   
            1.和克莱谛争吵后,“我”心里想去向克莱谛认错,却“怎么也说不出来”。这是因为:     
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            A.“我”很爱面子,怕丢人。 
            B.“我”不敢当面对他说。  
            2.“我”对克莱谛举起尺子,克莱谛却拨开尺子,温和地对我说:“让我们像从前那样做好朋友吧!”说明:     
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            A.克莱谛是个胆小的孩子。   
            B.克莱谛是个友善、宽容的孩子。
          • 9. 根据你对课文的理解,给下面的句子选择合理的解释。
            你看见一件东西,是什么样,就画成什么样,不要想当然,画走了样。
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            A.父亲告诉我,画画可以不用思考,把看到的画下来,就行了。 
            B.父亲想告诉我,画画时要相信自己的眼睛,要画出事物的本来面目。
          • 10. 1. 关于《西门豹》课文的理解,下面说法正确的是    

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            A. 西门豹只把巫婆投下河。
            B. 巫婆和官绅头子一起把西门豹投下河去。
            C. 巫婆和官绅头子都被西门豹投下河去。

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