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          50条信息

            • 1. 按课文《匆匆》填空。    
                燕子(   )了,有(    )的时候;杨柳(    )了,有(     )的时候;桃花(     )了,有(     )的时候。但是,聪明的,你告诉我,我们的日子为什么(       )呢?   
                过去的日子如(       ),被微风(     )了,如(     ),被初阳(       )了:我留着些什么痕迹呢?我何曾留着像(    )样的痕迹呢?
            • 2.

              根据课文填空。
              1.________________,天下谁人不识君。
              2.劝君更尽一杯酒,_______________。
              3.起春秋,历          ,及          ,至          ,上下两千年。数不清          ,费尽移山心力,修筑此伟大工程。___    _             _    ___,为中华留下巍峨丰碑。

            • 3. 根据原文填空。
              1.老舍先生在《养花》一文中告诉我们养花的乐趣是____      ,____      ,____      ,____      ,既____      ,又____      
              2.朋友,我相信,到那时,到处都是____      ,到处都是____      ,欢歌将代替了__    __,笑脸将代替了      _    ___将____      代替了____      ,____      将代替了疾苦,智慧将代替了____      _    ___    将代替了仇杀,生之快乐将代替了    ____      ,____      将代替了____      !             
              3.优秀的古诗文给了我们丰富的文化营养,送别朋友我们会吟诵唐代诗人王维的诗:“_______________________,_______________________。”  还可以吟诵高适的诗:“_______________________,_______________________。”  
            • 4. 按原文填空。
              1.                   ,它要去迎接旭日东升。
              2.是叶公非好龙也,        
              3.多么质朴无华的车骑!可是              
              4.一本你喜爱的书就是       ,是一处            
              5.我劝天公重抖擞,             
              6.千里送鹅毛,             
              7.____        胜似千言万语,目光传送的是           
              8.不识庐山真面目,            
            • 5. 语句积累。
              1.听君一席话,                  
              2.                ,半夜鲤鱼来上滩。
              3.我是一颗星星,从                    
              4.我们的手,是小鸟,                        
            • 6. 我会背,我会填。   
              1.提起杨桃,大家都                               。但是,看的                          ,杨桃的样子                      ,有时候看起来                            。因此,当我们看到别人把杨桃画成                ,不要                ,要看看人家是                          看的。我们应该                         ,看到是                就画成                         。 
              2.                               ,亲口尝梨知酸甜。
              3.日日行,                        ;常常做,                             。  
              4.                                         ,鸟笼里飞不出雄鹰。
            • 7. 我会背。
              1.虽然我知道人永远____      时间,但是可以比原来________,   如果加把劲,有时可以____             。 那几步____很小很小, ___        却很大很大。
              2.既然你错了,就应该第一个                                 ,更不应该向一个比你高尚的朋友                        !
            • 8. 根据课文内容填空。    
              1.那些小丘的线条是那么                       ,就像只用                      ,不用墨线勾勒的中国画那样,到处                                       ,轻轻流入                              。这种境界,既使人                         ,又 叫人                                      ,既愿                              ,又想坐下                    一首奇丽的小诗。  
              2.走过任何一条街,抬头向上看,                         的窗子前都是                                               。许多窗子连接在一起,汇成了一个                                  ,让我们看的人如入山阴道上,                     。每一家都是这样,在屋子里的时候,                                 ;走在街上的时候,                                    
                                  
              ,我为人人。  
              3.默写古诗。
              牧  童
                                                                                               
                                                                                               
            • 9. 认真回忆一下,默写课文片段。     
                     我们学过《威尼斯的小艇》一文,请把写船夫   的驾驶技术特别好的句子按原文默写下来。     
                     船夫的驾驶技术特别好。                                                                                                           
                                                                                                                                 
                ,还能作急转弯。
            • 10. 根据课文填空。   
              1.当花儿落了的时候,藤上便结出了                                    ,它们一个个挂在房前,衬着那                                           。青、红的瓜,碧绿的藤和叶,构成了                          ,比那高楼门前蹲着一对石狮子或是竖着两根大旗杆,可爱多了。   
              2.乡下人家,不论什么时候,不论什么季节,                                                                               。 
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