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条信息
1.
小小辩论家。
看到课题“窃读记”不由得使人想起鲁迅先生笔下的迂腐文人孔乙已,他曾狡辩说“窃书不算偷”。那你认为文中的作者的“窃读”行为算是“偷”吗?
____________________________________________________________________________________
难度:中等
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2.
品读课文精彩语句,并回答问题。
1.城墙中央高高耸起天安门的城楼。
句中用“耸起”一词的好处是:__________________________________________________________
2.在一横一竖的交点的南面,场中挺立着一根电动旗杆。
句中用‘挺立”一词,象征着:___________________________________________________________3.……他们清早到了北京车站,一下火车就
直奔
会场。
从画线词中,你体会到了:_______________________________________________________________
4.升旗的时候,礼炮响起来。每一响都是54门大炮齐发,一共28响。
“54门”代表:_________________________________;“28响”代表:________________________
5.青山处处埋忠骨,何须马革裹尸还。
写一下你的理解。
______________________________________________________________________________________
难度:中等
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3.
结合课文,回答问题。
我们的祖先为什么要把龙作为图腾,你从这一艺术形象中体会到了什么?
难度:中等
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4.
课文理解。
从哪些地方可以看出和田的维吾尔人热爱土地?(举两例)
难度:中等
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5.
读句子,完成练习。
我爱花,所以也爱养花。我可还没成为养花专家,因为没有工夫去研究和实验。我只把养花当做生活中的一种乐趣,花开得大小好坏都不计较,只要开花,我就高兴。
(1)从这几句话可以看出,作者养花的目的是什么?
(2)这段文字中,作者是用了哪些关联词语把句子连接起来的?请你用上这些词语写句子。
难度:中等
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6.
结合课文回答问题。
瑞恩的梦想是什么?他是怎样实现自己的梦想的?
难度:中等
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7.
结合课文,回答问题。
1.人们把计算机称为“电脑”的原因是什么?
2.“秀才不出门,尽知天下事”这句话的含义是什么?说明什么?
难度:中等
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8.
结合课文内容,回答问题。
1.作者是从哪几方面介绍我家小男子汉的?
2.我家的小男子汉具有哪些优秀的品质?
难度:中等
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9.
结合课文,回答问题。
1.在泰国,人与大象的关系是怎样的?
2.《与象共舞》和《威尼斯的小艇》在写法上的异同是什么?
难度:中等
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10.
你认为杨氏之子的回答妙在哪里?如果你是杨氏之子会怎么回答?请用几句话简要地写出来。
难度:中等
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