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          50条信息

            • 1. 读句子,回答问题。     
              1.卵石间有多少可爱的小水塘啊,每个小水塘,都抱着一个月亮。
              小水塘怎样可爱呢?请用句子中的话来回答。
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              2.中华儿女同根生,这根绳子扯得再远,也离不开它的“头”。结合《中国结》这篇课文来看,句子中的“头”指什么呢?     
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              3.夜里,冬天的山村,万籁俱寂,只听到那大雪不断降落的沙沙声和树木的枯枝被积雪压断了的咯吱声。结合课文来看,这句话从什么角度来描写雪,表现了什么呢?
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            • 2. 熟读课文,合理想象。
                “鹅的步调从容,大模大样的,颇像京剧里的净角出场。”这句话写了鹅的步态,你能想象它当时在想什么吗?
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            • 3. 你从魏格纳身上学到了什么?你以后打算怎么做呢?
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            • 4. 《白鹅》和《白公鹅》同样写了“步态”的内容,它们有什么相同点?有什么不同点?
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            • 5.        儿子受不了啦,忙跑到炉前,用手从熊熊大火里把金币抓出来,大声叫道:“爸爸,你疯啦!我替人家当牛做马,整整干了一个星期的苦差事,才挣来这枚金币!而你,却把它扔进火炉里去烧!”
                     儿子看到父亲的行为后,为什么会这样做?父亲看到儿子的表现后又会怎样想?
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            • 6.        与同学们讨论讨论,在草船借箭中,诸葛亮知天、知地、知人,你认为诸葛亮的“神机妙算”表现在哪里?    
                                                                                                                                                                       
                                                                                                                                                                     
            • 7. 智慧冲浪。    
                     本文选自中国现代著名女作家萧红的《呼兰河传》。在这本回忆录里,她用了许多文  字写了自己的童年,尤其重点描写了家里的园子,她称为祖父的园子,自己的后花园。请同学们交流一下,她为什么对园子如此念念不忘呢?
                                                                                                                                                                       
                                                                                                                                                                       
                                                                                                                                                                       
            • 8. 认真读课文,然后回答下面的问题。
              用简洁的语言概括那天晚上母子三人为了保护秘密情报所采取的具体行动。
              如:在生死  攸关的时刻,儿子杰克借口抱柴,端走烛台。
              在生死攸关的时刻,伯诺德夫人                                                                        
              在生死攸关的时刻,小女儿杰奎琳                                                                    
            • 9. 根据课文内容回答问题。   
              1.你从《纪昌学射》中学到了什么道理?
                                                                                                                                                                        
              2.“如果不是我们,这些海龟根本就不会受到伤害。”你怎么理解这句话?你认为我们应该怎么做?
                                                                                                                                                                        
            • 10.  《夜莺的歌声》一文前后都讲到“夜莺的歌声”,这样的开头和结尾有什么作用?
                                                                                                                                                          
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