知识点挑题 - 小学语文 - 优优班--学霸训练营

1．诗文回放。
(1)《乞巧》的作者是__________，诗中叙述了________________的美丽传说；《嫦娥》的作者是_____，诗中描述了________的传说故事。
(2)《乞巧》这首诗表达了人们追求______________________________________的心愿。
(3)《嫦娥》这首诗表达了作者同嫦娥一样___________________________________________的处境和心情。

难度：中等

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2．读一读，想想下列诗句各写的是什么季节，并写在后面的括号里。
1．孤舟蓑(suō)笠(lì)翁，独钓寒江雪。    (    )
2．竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。    (     )
3．接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。    (    )
4．秋菊能傲霜，风霜重重恶。    (     )

难度：较易

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3．古诗训练。
1．补充古诗。
                                     ，                            。
     不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。
2．完成填空。
    这首诗是唐代诗人             的《               》。这首诗有两个很形象的比喻：①把            比做           ；②把           比做           。这首诗表达了作者                             的思想感情。

难度：中等

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4．
课文内容训练。
1．才下过几阵____的细雨。微风吹拂着千万条才展开带黄色的嫩叶的柳丝。                ，各色             ，都像赶集似的聚拢来，形成了                              。
2．“我忽然觉得自己                ，穿着                   ，站在                          。一阵微风吹过来，                        ，                  随风飘动。不光是我一朵，一池的荷花都在                     。”想象一下，如果你也是池中的一朵荷花，会看到                   ，听到                    ，又想到                        。
3．(1)《咏柳》的作者是            ，诗句中“绿丝绦”指的是             。诗句“                                  ”，自问自答，想象丰富。
     (2)《春日》的作者是宋代的             ，这首诗的前两句是：“                      ，                           。”其中“胜日”指                 ，“光景”指                      。

难度：中等

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5．按课文内容填空。
1．《嫦娥》这首诗的作者是         代诗人           。这首诗表达了                                   的思想感情。
2．在《可贵的沉默》一文中，为什么“我”说孩子们的沉默可贵呢？可贵在哪儿呢？


难度：中等

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6．默写古诗并填空。
慈母手中线，。，意恐。谁言寸草心，。
这首诗的题目是，作者是。这首诗表达了作者的感情。

难度：中等

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7．根据课文内容填空。
1．《乞巧》一诗中，“乞巧”是                          的意思。乞巧节又叫“               ”在农历              。诗的前两句“                          ，                           ”叙述的是牛郎织女的故事，后两句表达了
                  的心愿。
2．读了《女娲补天》这个神话传说，我觉得女娲是一个                的人，我是从文中           和            这两件事中感受到的。
3．《夸父追日》这个神话故事表达了古代劳动人民对                的向往，以及                的雄心壮志。本篇神话弘扬了一种                  和牺牲精神。

难度：中等

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8．用“√”画出描写夏天的诗句。
1．夜来风雨声，花落知多少。    (     )
2．黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙。    (     )
3．意欲捕鸣蝉，忽然闭口立。    (     )
4．停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。    (    )

难度：中等

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9．把本册中你最喜欢的一首古诗默写下来，并说一说喜欢的原因。




原因：

难度：较难

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10．我知道，我会填。
1．默写古诗《乞巧》：                             ，                            。家家乞巧望秋月，                           。这首诗中写到的人物是               和                    。全诗表达了                                  的情感。古代诗文中写“月”的句子有很多，请你写一句含有“月”字的诗句或古文：

2．默写古诗《嫦娥》：                             ，长河                       。嫦娥                   ，                      夜夜心。诗句中的“长河”指的是                       ，“悔”字指的是                               。

难度：中等

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