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          50条信息

            • 1. 课外阅读。
              过故人庄
              孟浩然
              故人具鸡黍,邀我至田家。
              绿树村边合,青山郭外斜
              开轩面场圃,把酒话桑麻。
              待到重阳日,还来就菊花。

                【注释】①鸡黍:指烧鸡和黄米饭。②至:到。③斜:迤逦远去,连绵不绝。④轩:有窗户的长廊或小屋。⑤把:端着,拿起。
              1.给下面加粗的字注音。
              (  ) 郭外(  ) 面场(  ) 阳日(  )
              2.解释下面的字、词。
              故人:__________ 邀:__________ 且:__________
              3.孟浩然,_____代著名诗人。以写山水田园诗为主,与另一位田园派诗人__________合称为“王孟”。
              4.关于这首诗所表达的主客间深厚的情谊和诗人对田园生活的喜爱之情,有人认为是最后两句诗集中表达出来的,有人认为是贯穿全诗,说说你的看法。
              _________________________________________________________________
            • 2. 课内阅读。
              忆江南

              江南好,
              风景旧曾谙。
              日出江花红胜火,
              春来江水绿如蓝。
              能不忆江南?1.《忆江南》是一首(  )。
              A.曲
              B.词
              C.诗
              2.“江南好”中的“好”字,包含着诗人深情的________。
              3.诗人描写了江南的____、____和____的景色之美。“_________”一句是对江南风景总的赞美,与“________”一句相呼应。
            • 3. 先默写《题西林壁》,再回答问题。

              ______________,______________。
              ______________,______________。


              1.默写诗句。
              2.这首诗的作者是____代的________。
              3.在这首诗中,哪两句写出了随着观察角度不同,看到庐山的景象也各不相同?
              ______________________________________________________________________
              4.诗人认为“不识庐山真面目”的原因是什么?请用诗中的原句回答。
              ______________________________________________________________________
            • 4.

              题西林壁
              __________________,__________________。
              __________________,__________________。


              1.默写。
              2.此诗的作者是______代_______ 。
              3.题目中“题”的意思是_________________。
              4.古诗前两句的意思是_________________________________________________________________________________________________________________________。
              5.此诗最能表达作者感情的诗句是_____________________________________________________ ,作者要说明_________________________________________________________________________________。
            • 5. 先默写古诗,再做题。    

              舟过安仁
                                                   ,
                                                   。
                                                   ,
                                                 


              1.默写古诗。
              2.这首诗的作者是             朝诗人                  
              3.解释下列词语的意思。  
                   停棹:                                                                                                   
                   怪生:                                                                                                    
              4.用自己的话说说三、四行诗的意思。 
                                                                                                                                                            
              5.诗中一、二行是写作者所见的,三、四行则是作者            的,从“               ”一词中可看出。 
              6.这首诗充满情趣,表现了两个小渔童的                  ,也表达了诗人对儿童的                    之情。
            • 6. 阅读欢乐岛。

              题西林壁
                                                                          
                                                                             
              不识庐山真面目,  只缘身在此山中。


              1.《题西林壁》的作者是____  代诗人         。请把诗的前两句补充完整。 
              2.说说下列词语的意思。   
                   不识:                                                                   
                   只缘:                                                                   
              3.诗的后两句的意思是:                                                      ;
                   你受到的启发是:                                                              。
            • 7. 课内阅读。
                                      红军不怕远征难,万水千山只等闲。     
                                      五岭逶迤腾细浪,乌蒙磅礴走泥丸。     
                                      金沙水拍云崖暖,大渡桥横铁索寒。     
                                      更喜岷山千里雪,三军过后尽开颜。 1.这首七言律诗是于           年写的。
              2.总括全诗的诗句是什么?
                                                                                                           
              3.下列句子分别用了什么修辞手法?   
                   (1)五岭逶迤腾细浪。    (              )  
                   (2)更喜岷山千里雪,三军过后尽开颜。    (              )  
                   (3)金沙水拍云崖暖,大渡桥横铁索寒。    (              ) 
              4.全诗生动概括了什么?赞颂了什么?
                                                                                                                                                      
            • 8. 默写古诗《望洞庭》并回答问题。

              望洞庭
                                                                                        
                                                                                         


              1.默写古诗。
              2.这是诗人为洞庭湖而写的风景诗。第一句应该是             时的景象,表现湖面的             、            。第二句用            比喻夜晚湖面的                   。第三句写                    湖中君山翠绿的色彩。第四句再用—个____              ,将                   、                   比作                   、                    。
            • 9. 默写古诗词,并回答问题。

              四时田园杂兴
                                                                                     
                                                                                      


              1.补充诗句。
              2.作者是                代的                      。诗人描写了                               的情景。展现了                    
                                  
              的 劳动场面,流露了诗人对                                       的赞扬。全诗语言                      
                              
                                          。    
            • 10.

              忆江南
              江南好,
              风景旧曾谙。
              日出江花红胜火,
              春来江水绿如蓝。
              能不忆江南?


              1.《忆江南》是一首             ,它的作者是             代的                
              2.找出一句描写景色的句子,抄写下来,并回答问题。
                                                                                                                                                       
                 意思是:                                                                                                                       
                 这一句用             、             的修辞手法,描写了              季的美丽景色。
              3.这首词中有一个反问句,请你找出来并把它改成陈述句。
                                                                                                                                                       
              4.这首词表达了作者               之情,从                                        一句可看出。
              5.请你再写出一句描写优美风景的诗句。
                                                                                                                                                      
              6.请你写出一句描写春天景象的诗句。
                                                                                                                                                       
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