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1.
习作部分。
车让人,让出一份安全;车让车,让出一份秩序;人让车,让出一份文明;人让人,让出一份友爱。在现实生活中,“让”随处可见。在家庭中,让出滚滚的亲情;在校园里, 让出深深的友谊;在社会上,让出和谐的天地……请以“让”为题写一件你亲身经历或看到的、听到的事。
题目:让
要求:1.不少于500字。
2.文中不得出现真实的校名、人名。校名用“红星小学”代替,人名用“小红、小江……”代替。
难度:较难
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2.
写作。
请将题目“做人要
”填写完整并作文,350字以上。
难度:较难
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3.
习作。
题目:
自己
最了解你的人是你自己。十几年来,你一定有不少属于自己的独特的体验。如:相信自己,欣赏自己,战胜自己,告诫自己,改变自己,挑战自己……请你选择一种,把题目补充完整,用一两件事,写一篇450字左右的记叙文。不出现真实的地名、校名和人名。
难度:较难
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试题篮
4.
习作。
关于宇宙方面的文章,你肯定读过不少,还通过报纸、电视、网络等了解了我国 “神五”“神七”等相关报道,一定有很多感受、想法、疑问、愿望或遐想。请你选择自己 印象最深或最有感触的内容,写一篇
400字左右的习作,题目自拟。
难度:较难
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试题篮
5.
习作表达。
为了让自己成为一个优秀小学生,你一定努力过,尝试过,失败过,成功过……请选择自己小学学习生活经历中印象最深的一件事写下来,让大家认识一下了不起的你。题目自定。要求不少于409字,语句通顺、有真情实感。
难度:较难
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试题篮
6.
活用词句,巧用写法,你我心灵共鸣。
在你的童年记忆里,哪次活动、哪句话语、哪次经历、哪本书、哪个故事使你的做人、生活、学习有了较明显的进步?使你进步的原因是什么?尽量清楚地写出来启示他人好吗?可以参考《走一步,再走一步》一文的写法,题目自拟,400字以上。
修改出“佳文”,修改中“学作文”,会修改才能更好地写作。请从文中找两处地方用修改符号在卷子空白处进行修改,做到修改后的句段在表情达意方面要明显好于修改前。可要认真修改、认真书写哦,其评价比重各占作文的四分之一。
难度:较难
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试题篮
7.
作文。
生活像一个万花筒,五彩缤纷,又像一幕幕精彩的电影,时时呈现在我们的眼前。你能以《生活中的一个小镜头》为题进行一下描绘吗?(注意内容要具体、真实,字数450字以上)
难度:中等
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8.
自由习作。
题目:我的小伙伴
要求:内容具体有顺序;人物有特点、感情真实.400字以上。
难度:较易
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9.
作文。
每一个家庭都有许多大大小小的事情,国事家事天下事事事关心。请回忆你家最热闹的一个晚上的情景,写一篇400字左右的记叙文,要求写清楚事情的经过及人物的活动,表达自己真切的感受,题目自定。
难度:较难
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10.
快乐习作。
题目:我美丽,因为我有
提示:①先将题目补充完整。横线上可填:宽容之心、自信心、责任心、爱心等等。
②要 通过一件具体的事例写出你的经历和感受,要有真情实感。
同学们,只要人人都献出一点爱,世界将变成美好的人间,让我们一起努力,让我们的生命充满爱!
难度:较难
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