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          50条信息

            • 1. 华华到图书馆向管理图书的刘老师借《安徒生童话集》。请你发挥想象,把借书的对话写下来,注意礼貌用语。
              华华:____________________________________________________________
              刘老师:__________________________________________________________
              华华:____________________________________________________________
              刘老师:__________________________________________________________
            • 2. 读小诗,展开想象写对话。
              向日葵其实很傻

              在白天
              向日葵总是一个劲儿地
              伸着脖子 向着太阳
              她扑了满脸的粉
              戴了满脑袋的花
              和太阳说话 说得
              满脸放光
              连脖子酸了 都顾不得揉一揉
                向日葵与太阳说了什么呢?请根据小诗的内容,展开你想象的翅膀,写出“向日葵与太阳”的对话,注意用好标点。
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            • 3. 请你选择文中的一个场景,想象嘎羧的内心感受,然后写下来。
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            • 4. 读完这首诗,我们感受到了新时代中华少年的豪情壮志,也感受到了中华少年建设中华的坚定决心。你打算用什么样的方式来表达对祖国的热爱之情呢?
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            • 5. 生活中需要真诚,也需要善意的谎言。学了本课,你有什么看法呢?发表你的见解。
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            • 6. “我们要精心地保护地球,保护地球的生态环境。”现在,你想对地球、对人类或对自己说些什么呢?
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            • 7. 课文中那位音乐学院的老教授用她特殊的方式使“我”成为了一名熟练的小提琴手。假如你是作者,你会怎样表达对老教授的感激之情?会对她说什么呢?
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            • 8. 语言表达。
                国外某城市开设了租车自驾旅游项目,驾车人发动汽车时,车内自动放音装置就会放一段录音:“阁下,驾驶汽车时速不超过30英里,你就可以饱览本地的美丽景色;超过60英里,请到法庭作客;超过80英里,欢迎光顾本地设备最新的急救医院;上了100英里,请君安息吧!”
              1.对当地规定的驾车最高时速理解正确的一项是
              [     ]

              A.30英里  B.60英里  C.80英里  D.100英里
              2.若想用简明的语言直截了当地表达录音内容,那么在“阁下,请您”后接续的一项应是
              [     ]

              A.饱览美景  B.不要超车  C.驾车慢行  D.热爱生命
            • 9. 根据《学弈》,完成口语交际练习。
                     读了《学弈》之后,同学们对弈秋的教学有不同的看法。有的同学认为:名师出高徒, 只要弈秋能循循善诱,对第二个徒弟耐心教育和指点,他一定也能和第一个徒弟一样,成 为“棋坛高手”。有的同学则认为:弈秋不懂得因材施教,第一个徒弟对下棋有兴趣,所以他能学好。第二个徒弟对射箭有兴趣,就应该让他去学射箭,这样,第二个徒弟也许就会 成为一名出色的弓箭手。     
                    你支持哪一种观点?为什么?
            • 10. 读了《唯一的听众》一文后,有的同学说:“‘耳聋’的音乐教授用她的‘假聋’成就了 一位受人欢迎的小提琴手,她美好的心灵值得人们赞扬。”也有同学说:“音乐教授用心是好的, 但她毕竟撒了谎,是不诚实的。”对此,你有怎样的看法?
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