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1.
给下面的一段话加上合适的标点,注意用上逗号、句号、引号、分号。
人总是要死的__但死的意义有不同__中国古时候有个文学家叫司马迁的说过__人固有一死__或重于泰山__或轻于鸿毛__为人民利益而死__就比泰山还重__替法西斯卖力__替剥削人民和压迫人民的人去死__就比鸿毛还轻__张思德同志是为人民利益而死的__他的死是比泰山还要重的__
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2.
指出下面标点符号的作用。
1.这时,月亮和山的阴影,对比得异常明显——山是墨一般的黑。破折号:___________2.“黄河之水天上来,奔流到海不复回”,李白的诗句生动形象地描绘了黄河源头之高,流程之远。 引号:____________________
3.早在80万年前,黄河中游就有“蓝田人”从事渔猎活动。 引号:________________
4.他微微地睁开眼睛,看见我端着的鱼汤,头一句话就说:“小梁,别浪费东西了。我…… 我不行啦。你们吃吧!还有二十多里路,吃完了,一定要走出草地去!”
省略号:___________________________
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3.
指出下面标点解说不正确的一项。
[ ]
A.永远不要放弃你对“已知”的好奇心,也许新的发现就在“已知”的“未知”之中(引号:表特殊含义)
B.在北京的市中心,有一座城中之城——紫禁城。(破折号:表补充说明)
C.令华夏子孙感到无比自豪的优秀文化遗产有雄伟壮丽的故宫,独树一帜的青花瓷艺,巧夺天工的敦煌壁画,神奇美妙的编钟……(省略号:表列举的省略)
D.“近种篱边菊,秋天未著花。”这两句我也懂得,只是我并不喜欢菊花的长相。(引号:表引用)
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4.
按照要求,把下面的句子用“/”画出语音停顿的地方。
①你说不过他也得说。(要求一个人说)
________________________________________________________
②你说不过他也得说。(要求两个人说)
________________________________________________________
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5.
下面句子中的破折号有什么作用?请选择填空。
破折号作用:A.表示解释或说明 B.表示意思的递进或转折 C.表示声音的延续
1.你不带书报,不是你不爱看,而是你的双眼必须随时注意四周的情况——哪怕是一缕淡淡的细烟,也不能忽略轻放!( )
2.你甚至不去收听你最喜爱的歌曲,因为你的双耳必须随时捕捉远近异常的音响——哪怕有人偷伐一棵小树,你也不能将他原谅!( )
3.在白桦树的低语中,愿你听到我的声——我还要到大兴安岭去。( )
4.屋外的寒风“呼——呼——”地刮着。( )
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6.
我来当裁判(判断下面句子中破折号的作用)
A.表示解释说明 B.表示话题突然改变 C.表示声音的延续
1.四十秒钟以后——大家已经觉得时间太长了。( )
2.“哗——哗——”我循声望去,原来是一名清洁工在扫地。( )
3.“今天好热啊!——你出差用的资料都准备好了吗?”( )
4.远远地望见了一条明如玻璃的带子——河。( )
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7.
下面句子中引号的作用是
罪恶的子弹还威胁着娇嫩的“和平之花”。
[ ]
A.表示引用
B.表示特定的称谓
C.表示特殊含义
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8.
给下面句子加上标点符号。
我用手拨开草一看( )原来青草下边藏着满满一层小花( )白的( )黄的( )紫的( )纯洁( )娇小( )鲜亮( )这么多( )这么密( )这么辽阔( )
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9.
给下面的句子加上标点。
(1)( )什么( ) 爹( )我瞪着眼睛问父亲( )
(2)( )哼( )你不认识( )我可认识他( )侦探冷笑着( )又吩咐他手下的那一伙 ( )看好( )别让他自杀( )先把手枪夺过来( )
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10.
给下列句子加上标点符号。
(1)某市场上有白菜( )萝卜( )芹菜( )
(2)妈妈语重心长地对我说( )孩子( )你一定要争气( )
(3)本单元我们学了( )跨越百年的美丽( )千年梦圆在今朝( )真理诞生于一百个问号之后( )等课文( )
(4)小朋友( )你知道这雾凇( )树上的冰花是怎样形成的吗( )
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