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            • 1. 标点符号我会用。
                □人呢□战争一开始这里就没有人了□小孩不慌不忙地回答□刚刚一开火□村子就着火了□大家都喊□野兽来了□野兽来了□就都跑了□
            • 2. 给下面一段话加上适当的标点符号。
                我用手拨开草一看□原来青草下边藏着满满一层小花□白的□黄的□紫的□纯洁□娇小□鲜亮□这么多□这么密□这么辽阔□
            • 3. 读下面的句子,选出句子中引号的正确用法。
              A.表示引用部分 
              B.表示特定称谓 
              C.表示特殊含义
              1.说他“特别”,因为他爱鱼到了忘我的境界。(  )
              2.“哟,金鱼游到了他的纸上来啦!”一个女孩惊奇地叫起来。(  )
              3.“福利工厂”,原来,他是个聋哑人! (  )
            • 4. 给下面的句子加标点。
                罗丹自己端详一阵□却皱着眉头说□啊□不□还有毛病□左肩偏了点儿□脸上□对不起□请等一等□
            • 5. 在下面的几个句子中,与例句中引号作用不同的一项是   
              例:人们也称电子计算机为“电脑”。     
              [     ]

              A.这个系统的“司令部”就是大脑。     
              B.“埃尼阿克”从出生到现在有短短几十年的时间。     
              C.“秀才不出门,尽知天下事。”
            • 6. 给下面的句子加标点。  
              1.诸葛亮说(     )今天来不及了(     )从明天起(     )到第三天(     )请派五百个军士到江边来搬箭(     )  
              2.鲁肃对周瑜说(     )十万支箭(     )三天怎么造得成呢(     )诸葛亮说的是假话吧(     )  
              3.周瑜疑惑起来(     )说(     )到了第三天(     )看他怎么办(     )
            • 7. 给下面三句话加上标点符号,使它们变成意思不同的三个句子。     
              张迪     周慧     来     了      吗     
              张迪     周慧     来     了      吗     
              张迪     周慧     来     了      吗
            • 8. 给下列句子加上恰当的标点。  
              (1)大娘对雷锋说(    )同志(    )谢谢你呀(    )不用谢(    )雷锋说(    )这是我应该做的(    )   
              (2)(    )只有平时刻苦学习(    )才能取得更大进步(    )老师语重心长地对我们说(    )  
              (3)啊(    )非洲(    )好一个多姿多彩的世界(    )
            • 9. 指出下列句中省略号、破折号、引号的不同用法。  
              (1)肉店里有山鹬啊,鹧鸪啊,野兔啊……可那些东西是从哪儿打来的,店里的伙计不肯说。 (           )     
              (2)指导员对我说:“你们要……好好……念……书……将来……” (           )  
              (3)“哗——哗——”我寻声望去,原来是一位清洁工在扫地。 (           )
              (4)远远地望见了一条明如玻璃的带子——河。 (           ) 
              (5)我把“中国石”奉为至宝。(           )
              (6)一方面侵略别国,一方面表示友好,这种“友谊”一文不值。 (           )
            • 10. 给下面的句子加上标点符号。
                    老班长看到这情况(    )收敛了笑容(    )眉头拧成疙瘩(    )他说(    )怎么了(    )吃不下(    )要是不吃(    )咱们就走不出这草地(    )同志们(    )为了革命(    )你们必须吃下去(    )小梁(    )你不要太脆弱(    )
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