知识点挑题 - 小学语文 - 优优班--学霸训练营

1．阅读步步高。
　　小猫满月的时候更可爱，腿脚还不稳，可是已经学会淘气。一根鸡毛，一个线团，都是它的好玩具，耍个没完没了。一玩起来，它不知要摔多少跟头，但是跌倒了马上起来，再跑再跌。它的头撞在门上，桌腿上，撞疼了也不哭。它的胆子越来越大，逐渐开辟新的游戏场所。它到院子里来了。院中的花草可遭了殃。它在花盆里摔跤，抱着花枝打秋千，所过之处，枝折花落。你见了，绝不会责打它，它是那么生气勃勃，天真可爱！
1．加粗字在短文中应读哪个音，在括号内打“√”。
没完没了 le（　　）liǎo（　　）　　枝折花落 zhé（　　）shé（　　）
2．在括号内填上恰当的量词。
一（　　）鸡毛　一（　　）线团　一（　　）花园　一（　　）小猫
3．用“越……越……”造句。
________________________________________________________________________________
4．这段采用了什么方法来写？表达了作者什么感情？
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________

难度：中等

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2．课内语段品读。
　　从北京出发，不过一百多里就来到长城脚下。这一段长城修筑在八达岭上，高大（艰、坚）固，是用巨大的条石和城砖筑成的。城墙顶上铺着方砖，十分平整，像很宽的马路，五六匹马可以并行。城墙外（延、沿）有两米多高的成排的垛子，垛子上有方形的嘹望口和射口，供嘹望和射击用。城墙顶上，每隔三百多米就有一座方形的城台，是屯兵的堡垒。打仗的时候，城台之间可以互相呼应。
1．划去括号里用得不恰当的字。
2．修筑在八达岭上的这一段长城，特点是__________________________________。
3．垛子的位置：____________，作用：__________________；城台的位置：___________，作用：_______________。
4．“城墙顶上铺着方砖，十分平整，像很宽的马路，五六匹马可以并行。”这一句运用的说明方法是_______________________________。

难度：中等

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3．阅读步步高。
　　张春玲的故事令我感动。张春玲是绵阳市石坎小学六年级的学生，3岁时，脸部被严重烧伤，左手被截肢，右手的每个手指都只剩下两个关节。地震发生时，正在宿舍里午休的张春玲和同学们被剧烈的摇晃惊醒。“地震了，大家快跑！”张春玲很快跑到了200米外的麦田里。忽然，她看到同学苏小琴被砖石压住，动弹不得。于是，她毫不犹豫地趔趄着向苏小琴奔去，但是砖块不停地掉下来，她的脚也受了伤。虽然右手只有两个关节，但倔强的小春玲坚持着用肩头顶开石块，咬紧牙关将脚被砸断的苏小琴背到空旷的麦田里。
　　大家获救后被转移到安全地带。现在，春玲最大的心愿就是让医术高明的医生为她做个整容手术，让自己变成真正的“美丽天使”。“美丽天使”还有两位女生，她们是邹雯樱和松雪，两人都被评为“英雄少年”，但她们永远都不能上领奖台了，因为在救人过程中她们不幸牺牲。但她们永远活在我们心中！
　　经历过这场灾难，更显示生命的顽强，蕴含在孩子们身上的伟大与坚强在那一刻突然爆发出来。生命的力量创造了奇迹！
1．在加粗字正确读音下画“_____”。
绵阳（mián jǐn）　　宿舍（shě shè）
2．从文中找出下面词语的近义词。
坚强——（　　）　　愿望——（　　）
3．用“虽然……但是……”造句。
_________________________________________________________________________________
4．读了短文，你觉得应向张春玲学习什么？如果她来到你身边，你会向她说些什么？
_________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________

难度：中等

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4．阅读下面的文段，完成练习。
　　妈妈晓得事情不行了，就说：
　　“不，孩子呀，不能再骗爸爸了，你得自己挣钱去，找活干，哪怕一天挣两文钱也好，把挣来的钱交给爸爸，他会相信你的。”
　　儿子听了妈妈的话，走了，真的干了整整一个星期活。他帮着这个收割庄稼，又帮着那个盖房子，净够了一枚金币，带回来交给爸爸。老人接过金币，仍然把它扔进火炉里。
　　“不，孩子，这也不是你挣来的！”
　　儿子受不了啦，忙跑到炉前，用手从熊熊大火里把金币抓出来，大声叫道：
　　“爸爸，你疯啦！我替人家当牛做马，整整干了一个星期的苦差使，才挣来这枚金币！而你，却把它扔进火炉里去烧！”
　　这时老人说：
　　“现在，我相信这是你自己挣来的钱了！”
1．照样子，写句子。
　　“不，孩子呀，不能再骗爸爸了，你得自己挣钱去，找活干，哪怕一天挣两文钱也好，把挣来的钱交给爸爸，他会相信你的。”
哪怕……也……___________________________________________________
_________________________________________________________________
2．把文中表现“儿子受不了”的动作用“_____”画出来；表现“儿子受不了”的语言用“～～”画出来。
3．老人为什么相信儿子第三次带回的金币是他自己挣来的？
[ ]

A．父亲相信儿子不会连续骗他三次。
B．是儿子的言行告诉了他答案。
C．是因为父亲相信儿子终究是要长大懂事的。

难度：中等

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5．阅读短文，完成练习。
　　薛勤一进书房，着实吓了一跳。屋子里乱七八糟，桌子上书呀、杂物呀什么都有，上面满是灰尘；地上到处是垃圾，墙壁上有不少蜘蛛网。屋里不仅肮脏，连空气也显得污浊。薛勤看了后，不禁皱起了眉头。他对陈蕃说：“年轻人，怎么弄得这么乱呀？为什么不把屋子打扫干净呢？”
　　没想到陈蕃却满不在乎地说：“大丈夫活在世上，要干的是轰轰烈烈的大事业，要扫除的是天下一切不平之事，哪里会花心思去清扫小小的一间屋子呢？”他说得理直气壮，很有些得意的神气。
　　听着陈蕃这样的回答，薛勤心里暗想：此人年少而有大志，但连小事都不愿意做，怎么能做成大事呢？于是他盯着陈蕃，反问道：“年轻人，你连一间小小的屋子都不扫，又怎么去扫天下呢？”
1．在文中找出具有下列意思的词语。
（1）一点都不在意，不以为然。（　　）
（2）形容气势雄伟，不同凡响。（　　）
（3）理由很充分，言行有气势。（　　）
2．不改变下面这句话的意思，去掉问号，改变说法。
年轻人，你连一间小小的屋子都不扫，又怎么去扫天下呢？
______________________________________________________________________
3．下列哪句话能说明“扫一室”与“扫天下”的关系？
[ ]

A．不积跬步，无以至千里。
B．宝剑锋从磨砺出。
C．海纳百川，有容乃大。

难度：中等

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6．阅读，回答问题。
　　中国结由一根丝绳缠结而成，不管这根绳经过如何曲折的缠绕，总是不离不弃，始终围绕着它的起点。怪不得海外的华人特别喜欢中国结，因为他们知道自己是编织中国结的那根绳子的一部分。中华儿女同根生，这根绳子扯得再远，也离不开它的“头”。这个“头”就是自己的祖国，自己的乡土。因此，中国结又是炎黄子孙心连心的象征。
1．“不离不弃”的意思是_____________________________。
2．海外的华人特别喜欢中国结的原因是
[ ]

①中国结是由一根绳子缠绕而成的，很神奇。
②中国结色彩鲜艳，传递着祥和与喜庆。
③中国结是炎黄子孙心连心的象征。
3．“这根绳子扯得再远，也离不开它的‘头’”，这个“头”是指___________
____________________________________________________________________。

难度：中等

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7．阅读，回答问题。
　　罗兰·希尔先生恍然大悟。今天的事，使他看到了邮政制度上的漏洞，他跳上马车陷入沉思。一路上，他想好了两条改革措施：第一，信件邮费不应是收信人出钱，应由寄信人支付，将邮资凭证贴在信封上；第二，邮费要便宜一些，不论路程多远，收费都一样。
　　不久，英国政府采纳了罗兰·希尔的建议，批准了由他设计的世界第一种邮资凭证——邮票，从1840年5月6日起在英国正式使用。
　　邮票诞生了，深受人们欢迎，并很快推广到全世界，直到现在。
1．根据下列句子的意思写词语。
（1）突然间领悟过来。（　　）
（2）作为某种证据的事物。（　　）
2．将下列画线的词语换一个说法。
（1）今天的事，使他看到了邮政制度上的漏洞。（　　）
（2）邮票诞生了，深受人们欢迎，并很快推广到全世界，直到现在。（　　）
3．罗兰·希尔的两条改革措施，说明了原来的邮政制度有两条漏洞：
①_____________________________________________________________；
②_____________________________________________________________。

难度：中等

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8．快乐阅读。
乞丐

　　我在街上走着……一个乞丐——一个衰弱的老人挡住了我。
　　红肿的、流着泪水的眼睛，发青的嘴唇，粗糙、褴褛的衣服，龌（wò）龊（chuò）的伤口……呵，贫穷把这个不幸的人折磨成了什么样子了啊！
　　他向我伸出一只红肿、肮脏的手……他呻吟着，他喃喃地乞求帮助。
　　我伸手搜索自己身上所有的口袋……既没有钱包，也没有怀表，甚至连一块手帕也没有……我随身什么东西也没有带。
　　但乞丐在等待着……他伸出来的手，微微地摆动着和颤抖着。
　　我惘然无措，惶惑不安，紧紧地握了握这只肮脏的、发抖的手……“请别见怪，兄弟；我什么也没有带，兄弟。”
　　乞丐那对红肿的眼睛凝视着我；他发青的嘴唇微笑了一下——接着，他也照样紧握了我的变得冷起来的手指。
　　“哪儿的话，兄弟，”他吃力地说道，“这也应当谢谢啦。这也是一种施舍啊，兄弟。”
　　我明白，我也从我的兄弟那儿得到了施舍。
1．根据解释写词语。
a．目不转睛地看。　　　　
b．事物由强变弱。　　　　
c．惧怕不安的样子。
2．用文中加粗词语写一句话。
既……也……甚至……______________________________________________
__________________________________________________________________
3．作者什么也没有给乞丐，乞丐为什么道谢？
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________

难度：中等

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9．课外阅读。
几块青稞饼

　　草地，迷蒙的草地，笼罩在一片阴沉沉的雨雾里。分不清哪儿是“路”，哪儿是泥潭。一支钢铁般的队伍，正在这一片神奇的土地上行进着。
　　（　　）忽然，他那消瘦的脸上，浮现出严峻的神情。
　　（　　）那匹小马，他让腿伤化脓的战士骑了。
　　（　　）不远处，又有两名战士正倒在“路”旁。
　　（　　）断炊了，在他的干粮袋里，也只剩下几小块青稞饼。
　　（　　）此刻，他迈着艰难的步履走着。
　　“好同志，不能倒下！”他奔过去，弯下身子，拍一拍战士的肩膀。“首长，走……走不动了。”战士喘着气，望着眼前这位魁梧的中年人，轻声说，“两天没吃了。”
　　他听着，眉梢颤抖了一下，默默地从干粮袋里掏出那几小块青稞饼，分塞给战士：“吃吧！不吃，就走不出草地了。”
　　当他的身影渐渐消融在雨中时，一个战士捧着青稞饼，眼窝里闪着泪花，问：“他是谁呀？”“不知道。”另一位战士回答说：“反正是一位首长，不是师长，就是政委。”
　　进入草地第七天了。晚上部队准备宿营了。红军首长喝了一大碗苦涩的野菜汤，借着马灯微黄的光，打开一张军事地图。警卫员走近他的身边，递给他一个纸包：“司令员，一个战士留下的，临终时说，一定要交给首长。”
　　他轻轻打开纸包，啊！那是几块青稞饼。
1．文章第二自然段的五句话顺序混乱，请整理一下，把序号写在括号里。
2．文中画线句子最恰当的解释是
[ ]

A．战士感到死亡越来越严重地威胁着自己。
B．得到首长的关心，战士感动了。
C．危险之中首长把生的希望让给战士。
3．文中讲红军战士遇到了什么困难？
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4．文中红军官兵表现出来的什么精神你最受感动？
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难度：中等

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10．        我正在左右搜寻，立明对我努努嘴——只见不远处站着一个穿夹克衫的壮汉，一脸木然，好像根本不知道发生的事。再看脚下，哦，鞋跟处露出了粉色的钱边儿，原来他的脚底下踩着钱！这可怎么办呢？如果指出来，这人会不会打我们？立明却好像没想这些，他走到那人面前说：“叔叔，您好！您脚底下好像还踩着钱呢！”那壮汉一脸尴尬，支吾着。
1．解释词语。
     众目睽睽：_______________________________________________________________________
2．请你说说画线词“好像”用在此处有什么样的好处。
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3．本段中立明说话，有什么样的技巧？如果换作是你，你会怎么说？
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难度：中等

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