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1.
根据下列解释在括号里写出相应的四字词语。
(1)呼唤朋友,招引同伴。( )
(2)品德高尚,很有威望。( )
(3)美好的东西太多,一时接受不完(看不过来)。( )
(4)把自己看做独一无二的香花自我欣赏。( )
难度:中等
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2.
补充诗句。
(1)我劝天公重抖擞,
。
(2)
,自在娇莺恰恰啼。
难度:中等
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3.
成语填空。
( )息万变 ( )紫( )红 置若( )闻 ( )( )不振 ( )飘带舞
( )( )吞枣 南( )北( ) 身( )其境 ( )然而止 面面相( )
难度:中等
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4.
下列成语没有使用比喻、拟人修辞手法的一组是
[ ]
A.挥洒自如 故步自封
B.军令如山 莺歌燕舞
C.对答如流 兔死狐悲
D.情同手足 争奇斗艳
难度:中等
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5.
请根据提供的情境填上不同的成语,每空一个。
盐城的水污染事件虽然过去已经有三个月了,但至今还让人( )。记得事件刚刚发生的时候,商场、超市的买水柜台一度被挤得( )。在那段日子里,人们每过一天都觉得( )。后来,在政府和相关部门的努力下,消防官兵利用消防车( )地给每个小区送水,自来水厂也恢复了正常供水,最终,偷排污水的直接责任人被( ),相关的其他责任人也受到了党纪国法的惩罚。此次事件留给我们的警示是( )的。
难度:中等
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6.
将成语补充完整,并按要求填空。
1. 银装( )裹 深( )熟虑 兴( )勃勃 绿草如( )
学而不( ) 画蛇( )足 刻( )求剑 ( )流不息
2.上面描写景色的成语有:
、
。
3.上面来自寓言故事的成语有:
、
;再自己写出两个此类成语:
、
。
4.上面有关学习的成语有:
、
;再自己写 出两个此类成语:
、
。
5.从上面找出合适的成语填人下面的句子中。
王明走进教室
地说:“我在作文竞赛中获得了第一名。”
6.选择一个表示行人车辆连续不断的成语写一句话。
难度:中等
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7.
请补充成语,再任选其中一个造句。
1.( )烛夜游 弱不( )风 ( )流不息
鹬( )相争 自( )聪明 ( )天动地
( )人心脾 热泪盈( )
2.造句:
难度:中等
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8.
联系上下文来看,下面一段话横线上所填内容最恰当的一组是:
[ ]
也许我们不能左右天气,但我们可以
;也许我们不能选择容颜,但我们可以
;也许我们不能号令他人,但我们可以
;也许我们不能预知未来,但我们可以
。
A.利用现在 指挥自己 把握心情 展现笑容
B.指挥自己 展现笑容 把握心情 利用现在
C.展现笑容 把握心情 利用现在 指挥自己
D.把握心情 展现笑容 指挥自己 利用现在
难度:中等
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9.
把词语补充完整,并分别用“
”和“ ﹍﹍ ”画出 含有“赞扬(褒义)”和“批评(贬义)”感情色彩的词语。
( )拥而至 一( )千里 和( )可亲 ( )手好闲
难度:中等
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10.
填空。
本学期,我认识了不少伟大人物,有
的孔子;有
的周总理;有
的革命先烈李大钊;还有
的居里夫人。其他我还认识了
的顶碗少年;
的卖火柴的小女孩;
的凡卡。这些人物真是让人记忆深刻,难以忘怀。(请用四字词语或成语填写、不能重复)
难度:中等
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