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            • 1. 根据下列解释在括号里写出相应的四字词语。  
              (1)呼唤朋友,招引同伴。(         )  
              (2)品德高尚,很有威望。(         )   
              (3)美好的东西太多,一时接受不完(看不过来)。(         )  
              (4)把自己看做独一无二的香花自我欣赏。(         )
            • 2. 补充诗句。  
                  (1)我劝天公重抖擞,                                
                  (2)                            ,自在娇莺恰恰啼。    
            • 3. 成语填空。
               (   )息万变       (    )紫(   )红    置若(    )闻    (    )(    )不振    (     )飘带舞  
               (    )(    )吞枣  南(    )北(    )   身(    )其境     (    )然而止       面面相(    )
            • 4. 下列成语没有使用比喻、拟人修辞手法的一组是
              [     ]

              A.挥洒自如 故步自封    
              B.军令如山 莺歌燕舞   
              C.对答如流 兔死狐悲    
              D.情同手足 争奇斗艳
            • 5. 请根据提供的情境填上不同的成语,每空一个。   
                     盐城的水污染事件虽然过去已经有三个月了,但至今还让人(         )。记得事件刚刚发生的时候,商场、超市的买水柜台一度被挤得(         )。在那段日子里,人们每过一天都觉得(         )。后来,在政府和相关部门的努力下,消防官兵利用消防车(         )地给每个小区送水,自来水厂也恢复了正常供水,最终,偷排污水的直接责任人被(         ),相关的其他责任人也受到了党纪国法的惩罚。此次事件留给我们的警示是(         )的。
            • 6. 将成语补充完整,并按要求填空。
              1. 银装(     )裹    深(    )熟虑     兴(    )勃勃     绿草如(    )  
                  学而不(    )    画蛇(    )足     刻(    )求剑     (    )流不息  
              2.上面描写景色的成语有:                                                。  
              3.上面来自寓言故事的成语有:                                            ;再自己写出两个此类成语:               
                   
                、                          。    
              4.上面有关学习的成语有:                      、                        ;再自己写 出两个此类成语:          
                       
                                    。    
              5.从上面找出合适的成语填人下面的句子中。    
                  王明走进教室                       地说:“我在作文竞赛中获得了第一名。”    
              6.选择一个表示行人车辆连续不断的成语写一句话。
                                                                                                                                                             
            • 7. 请补充成语,再任选其中一个造句。
              1.(       )烛夜游        弱不(       )风       (        )流不息
                 鹬(       )相争       自(       )聪明        (        )天动地
                (        )人心脾       热泪盈(       )
              2.造句:                                                                            
            • 8. 联系上下文来看,下面一段话横线上所填内容最恰当的一组是:
              [     ]

                     也许我们不能左右天气,但我们可以                 ;也许我们不能选择容颜,但我们可以                 ;也许我们不能号令他人,但我们可以                     ;也许我们不能预知未来,但我们可以                    。
              A.利用现在      指挥自己       把握心情     展现笑容
              B.指挥自己      展现笑容       把握心情     利用现在
              C.展现笑容      把握心情       利用现在     指挥自己
              D.把握心情      展现笑容       指挥自己     利用现在
            • 9. 把词语补充完整,并分别用“                ”和“ ﹍﹍   ”画出 含有“赞扬(褒义)”和“批评(贬义)”感情色彩的词语。     
              (       )拥而至      一(       )千里       和(       )可亲      (       )手好闲
            • 10. 填空。
                      本学期,我认识了不少伟大人物,有                             的孔子;有                             的周总理;有                               的革命先烈李大钊;还有                               的居里夫人。其他我还认识了                               的顶碗少年;                             的卖火柴的小女孩;                           的凡卡。这些人物真是让人记忆深刻,难以忘怀。(请用四字词语或成语填写、不能重复)
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