知识点挑题 - 小学语文 - 优优班--学霸训练营

1．
文言文阅读理解：
陈太丘与友期行，期日中，过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒：“非人哉！与人期行，想委而去。”元方曰：“君与家君期日中。日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。” 友人惭，下车引之，元方入门不顾。
（1）解释下列加点的词语：
去后乃至 ______ 相委而去 ______ 尊君在不 ______ 陈太丘与友期 ______
（2）翻译划横线的句子。
（3）这个故事的主人公是 ______ ，他的主要特点是 ______ 。
（4）友人的错误是什么？请用原文词语回答。（不超过四个字）
（5）你认为元方的做法有无不妥之处吗？请说明理由。

难度：中等

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2．
阅读下面课外文言语段，完成后面的问题。
塞翁失马
    [甲] 近塞上之人有善术者，马无故亡而入胡。人皆吊之，其父曰：“此何遽不为福乎？”居数月，其马将胡骏马而归。人皆贺之，其父曰：“此何遽不能为祸乎？”家富良马，其子好骑，堕而折其髀。人皆吊之，其父曰：“此何遽不为福乎？”居一年，胡人大入塞，丁壮者引弦而战。近塞之人，死者十九。此独以跛之故，父子相保。《淮南子•人间训》
歧路亡羊    [乙] 杨子之邻人亡羊，既率其党；又请杨子之竖追之。杨子曰：“嘻!亡一羊，何追者之众？”邻人曰：“多歧路。”既反①，问：“获羊乎？”曰：“亡之矣。”曰：“奚亡之？”曰：“歧路之中又有歧焉，吾不知所之，所以反也。” 《列子•说符》
    【注释】①反：同“返”
（1）解释下列句中加点的词语
①其马将胡骏马而归 ______
②亡之矣 ______
（2）翻译下列语句
①此何遽不为福乎？
②歧路之中又有歧焉，吾不知所之，所以反也。
（3）与“此独以跛之故，父子相保”中“之”字用法相同的一句是 ______

A．人皆贺之 B．杨子之邻人亡羊

C．吾不知所之 D．何追者之众

（4）分别概括 [甲]、[乙]两则寓言的寓意，比较两则寓言，归纳出寓言的一些特点： ______
寓意：
[甲]： ______
[乙]： ______
寓言特点： ______ 。

难度：中等

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3．
文言文阅读：阅读下文，完成各题。
    余忆童稚时，能张目对日，明察秋毫，见藐小之物必细察其纹理，故时有物外之趣。
    夏蚊成雷，私拟作群鹤舞于空中，心之所向，则或千或百，果然鹤也；昂首观之，项为之强。又留蚊于素帐中，徐喷以烟，使之冲烟而飞鸣，作青云白鹤观，果如鹤唳云端，为之怡然称快。
    余常于土墙凹凸处，花台小草丛杂处，蹲其身，使与台齐；定神细视，以丛草为林，以虫蚁为兽，以土砾凸者为丘，凹者为壑，神游其中，怡然自得。
    一日，见二虫斗草间，观之，兴正浓，忽有庞然大物，拔山倒树而来，盖一癞虾蟆，舌一吐而二虫尽为所吞。余年幼，方出神，不觉呀然一惊。神定，捉虾蟆，鞭数十，驱之别院。
（1）解释下面各句中加点词语的意思。
①项为之强　　　　　　　　　强： ______
②舌一吐而二虫尽为所吞　　　为： ______
③捉虾蟆，鞭数十　　　　　　鞭： ______
（2）用现代汉语翻译下列句子。
①见藐小之物，必细察其纹理。
②盖一癞虾蟆，舌一吐而二虫尽为所吞。
（3）本文记述了几件什么趣事？请用自己的话概括。
答： ______ 。
（4）作者是如何使得这些小事变成趣事的？这对你有什么启示？

难度：中等

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A．人皆贺之	B．杨子之邻人亡羊
C．吾不知所之	D．何追者之众