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          50条信息

            • 1. “风暴使树木深深扎根”这句话不仅说明了一种自然现象,更蕴涵着一个深刻的道理。    
              (1)请写出这句话中蕴涵的道理。
              __________________________________________
              (2)请举出一个现实生活中的实例来证明这个道理。
              __________________________________________
            • 2. 课文链接。
                有时,松鼠跳到我的肩上,用小嘴蹭我的脸,还轻轻咬我的耳朵,我想它是又想吃糖了。可我又上哪儿给它找去呢
              1.句中写松鼠动作的词有___________,它们写出了小松鼠的___________。
              2.画横线的句子流露出作者___________。
              3.这段话反映了_________________________________。
            • 3. 理解句子意思,体会作者的思想感情。
              1.我目光追随着爬行的小虫,作了一次奇异的游历。
              “____________”点出了行文的线索,“_________”一词概括了草虫世界的特征。
              2.我看得出草虫的村落里哪是街道,哪是小巷。
              这句话运用了____________的修辞手法。“草虫的村落”指的是____________。“街道”“小巷”指的是____________。
              3.我悠悠忽忽地漫游了一个下午,直至夕阳亲吻着西山的时候,红鸠鸟的歌声才把我的心灵唤回来。
              “夕阳亲吻着西山”点明____________,“悠悠忽忽”说明了作者对奇异游历的____________,“才把我的心灵唤回来”点明了心灵沉浸在奇异游历中的________________________。
            • 4. 咬文嚼字。
                为了不让敌人发现群众和连队主力,班长马宝玉斩钉截铁地说了一声“走!”带头向棋盘陀走去。战士们热血沸腾,紧跟在班长后面。
              1.一个“走”字用得好,因为它充分体现了班长____________________,饱含着五壮士_________的斗志和对_________深切的爱,表现出_________精神。
              2.一个“紧”字说明战士们与班长的想法____________________。
            • 5.

              比较下面的句子,你认为哪句好?为什么?       
              1.A.这种细微的艺术处理,具有浓厚的中国特色和风格。    
                    B.这种艺术处理,具有中国特色和风格。    
                    ______句好,因为:_________________________________________________  
              2.A.那浪潮越来越近,犹如千万匹白色战马齐头并进,浩浩荡荡地飞奔而来。   
                   B.那浪潮越来越近,浩浩荡荡地飞奔而来。    
                   _______句好,因为:__________________________________________________

            • 6. 读句子,完成填空。
              1.通往广场的路不止一条。生活也是这样。
                “这样”指的是______________________________________________________。
              2.道德只是个简单的是与非的问题,实践起来却很难。
                “是与非”的意思是__________________,联系课文内容,捕捞鲈鱼的时间没到,__________________,就是错误的;__________________,就是正确的。道德抉择很简单,实践起来却很难。
            • 7. 美国科学家富兰克林说过这样一句名言:“空袋子难以直立。”   
              (1)这句名言不仅说明了一种生活现象,更蕴藏着一个深刻的道理,请说出这个道理。
                                                                                                                                                          
              (2)请举出一个能证明这个道理的事实论据。
                                                                                                                                                         
            • 8. 假如要写一篇题目为《气节》的作文,有位同学选取了以下事例作为材料,你看是否恰当,如有不当,你将怎样取舍,并简述理由。    
              材料:A.1948年,朱自清在北平贫窘交迫,但他宁愿饿死,也不愿去领美圜的救济粮。    
                         B. 1937年,北平沦陷。为了表示对日本侵略者的反抗,齐白石辞去北平艺专的职务,闭门不出。当时日本官员向他索画的很多,他在门上贴了一张告白:官入民家,主人不利。谨此告知,恕不接见。    
                        C.郑板桥为自己题了一副对联:“虚心竹有低头叶,傲骨梅无仰丽花。”这副对联反映了他对艺术精益求精、一丝不苟和对封建官场的丑态决不逢迎的态度。    
                        D.一次,一个地方官员给王安石送来一块砚石,说:“这块砚真好。”王安石不但不“赏脸笑纳”,还把这个送礼者大大奚落了一通。  
                       取(         )舍(         ),理由:                                                                                                     
            • 9. 阅读语段,回答问题。 
              (1)一名男子指着照片说:“照片上的人的父亲,是我父亲,但我没有兄弟,也没有儿子。” 这名男子与照片上的人是什么关系? 
                                                                                                                                                  
              (2)丁丁对玲玲说:“我在几秒钟内画一条线,你要花几天时间才能走完。”玲玲不信,丁丁把线画出来以后,玲玲才相信了。你知道丁丁画了一条多长的线吗?
                                                                                                                                                  
            • 10. 下面四个句子有一句表达的意思与其他不同,请选出来,并说明理由。
              A.可见,只要方法对头,学习成绩是可以搞上去的。 
              B.可见,只要方法对头,学习成绩是不难搞上去的。 
              C.可见,只要方法对头,学习成绩不是不能搞上去的。 
              D.可见,只要方法对头,学习成绩并非容易搞上去。
              理由:                                                                              
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