知识点挑题 - 小学语文 - 优优班--学霸训练营

1．阅读课文中的语段，回答问题。
　　①正太郎跑着跑着，一不小心（踩　睬）到了悬（涯　崖）边的积雪上，和雪（快　块）一起头朝下（栽　载）了下去，失去了知觉。不知过了多长时间，正太郎觉得脸蛋热乎乎的。他（费　废）力地（挣　睁）开眼睛，蒙眬中看见一只大狐狸正在不停地（添　舔）着他的脸颊。另一只狐狸（遵　蹲）在他的胸脯上，温暖着他的身体。
　　②第二天，正太郎把小狐狸要了回来，和爸爸一起到山谷里把它放了。
　　③小狐狸刚跑出十几米远，老狐狸不知从什么地方奔了过来，兴高呆烈地在小狐狸周围跳来跳去，然后一齐嗖地朝树林深处跑去了。
　　④迎着（　　）的朝阳，狐狸们的脚印闪着（　　）的光芒，一直延伸到密林深处。
1．划去第①段中不正确的字。
2．在第④段中的括号内填入恰当的词语。
3．将第②段中画“____”的句子变为“被”字句。
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4．“兴高采烈”的意思是______________，在文中是指______________。
5．第③段“一齐嗖地朝树林深处跑去了”中的“嗖”是用来形容（　　）。
A．老狐狸和小狐狸的叫声
B．老狐狸和小狐狸的动作
6．如果你是被老狐狸救醒的正太郎，你会对两只老狐狸说些什么？
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难度：中等

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2．阅读课文中的语段，回答问题。
　　①没想到十多天后，忽然有人告诉我们：老人去世了。
　　②听到这个消息，我们仿佛又看见老人和海鸥在翠湖边相依相随……我们把老人最后一次喂海鸥的照片放大，带到了翠湖边。意想不到的事情发生了——一群海鸥突然飞来，围着老人的遗像翻飞盘旋，连声鸣叫，叫声和（资　姿）势与平时大不一样，（像　象）是发生了什么大事。我们非常惊（导　异），（疾　急）忙从老人的照片旁（褪　退）开，为海鸥们让出了一片空（　　）地。
　　③海鸥们急速扇动翅膀，轮流飞到老人遗像前的空（　　）中，像是前来瞻仰遗容的亲属。照片上的老人默默地注视着周围盘旋翻飞的海鸥们，注视着与他相伴了多少个冬天的“儿女”们……过了一会儿，海鸥纷纷落地，竟在老人遗像前后站成了两行。它们肃立不动，像是为老人守灵的白翼天使。
　　④当我们不得不去收起遗像的时候，海鸥们像炸了营似的朝遗像扑过来。它们大声鸣叫着，翅膀扑得那样近，我们好不容易才从这片飞动的白色旋涡中脱出身来。
1．划去括号中错误的字。
2．在括号里给“空”字注音。
3．把文中画“____”的句子变为反问句。
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4．第①段中冒号的作用是__________________；第②段中省略号的作用是__________________，破折号的作用是__________________。
5．安放老人遗像的地方发生了什么“意想不到的事情”？在文中用“～～”画出来。想一想为什么会发生这样的事情。
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6．读第④段中最后一句话，从加粗的词语中你体会到了什么？
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难度：中等

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3．阅读。
　　那天，我起得很早去钓鱼，发现草地并（　　）金色的，（　　）绿色的。快到中午，当我（反　返）回家时，整个草地又都变成了金色。可是，傍晚我经过草地，草地又变绿了。于是我走（进　近）草地，仔细观（察　查），原来，傍晚时蒲公英的花瓣都合拢了。蒲公英的花（瓣　辨）就像我们的手，手掌张开时它是黄颜色的，要是攥成拳头，黄色就被包住了。第二天，太阳升上来，蒲公英张开了自己的手掌，草地又变成了金色。
1．划掉括号里不恰当的汉字。
2．给文中括号选择恰当的词语
[ ]

A．因为……所以……
B．虽然……但是……
C．不是……而是……
D．即使……也……
3．这段话一共有（　　）句话。
4．读一读，填一填。
　　我发现：早晨，蒲公英的花瓣都（　　）了，草地是（　　）色的。太阳出来了，蒲公英的花瓣就（　　）了，草地就变成了（　　）色。傍晚，蒲公英的花瓣又（　　）了，草地又变（　　）了。

难度：中等

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4．阅读文段，回答问题。
　　鲸跟牛羊一样用肺呼吸，这也说明它不属于鱼类。鲸的鼻孔长（zhǎng cháng）在脑袋顶上，呼气的时候（拂　浮）出海面，从鼻孔喷（pèn pēn）出来的气形成一股水柱，就像花（圆　园）里的喷泉一样；等肺里吸足了气，再潜入水中。鲸隔一定的时间必（需　须）呼吸一次。不同种类的鲸□喷出的气形成的水柱也不一样□须鲸的水柱是垂直的□又细又高□齿鲸的水柱是倾斜的□又粗又矮□有经验的人根据水柱的形（壮　状），就可以（叛　判）断鲸的种类和大小。
1．请从括号里选择恰当的字，用“√”标出。
2．请从括号里划去加粗字的错误读音。
3．请在“□”里填上恰当的标点符号。
4．请从文中找出三对反义词。
（　　）——（　　）　（　　）——（　　）　（　　）——（　　）
5．文中画线的句子用了（　　）的说明方法。
6．填空。
（1）须鲸的水柱是__________的，__________；齿鲸的水柱是__________的，__________。
（2）这一段讲鲸____________________。

难度：中等

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5．        有一次，我用医生的听诊器，静听自己的心跳，那一声声沉稳而有规律的跳动，给我极大的（振  震）（憾  撼），这就是我的生命，单单属于我的。我可以好好地使用它，也可以白白地糟（踏、蹋）它。一切全由自己决定，我必须对自己负责。
1．用“＼”划掉文中不恰当的字。
2．本语段选自课文《               》，作者是                ，本段通过写作者从                       这件事中领悟
     到生命的含义。
3．对画线的句子理解不正确的是
[    ]

A．一个人的生命只属于自己，我们必须对自己负责，好好地使用生命，让人生更有意义。
B．这句话写出了两种人生态度，前者是负责的态度，后者是不负责的态度，我们应该持积极的、负
          责的人生态度。
C．生命属于我自己，我想怎么用就怎么用，全凭我的心情与喜好。

难度：中等

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6．        黄昏时分，太阳落在树杈上，收起它耀眼的光(茫  芒)，像一个羞红了脸的小姑娘，捉迷藏似的躲了起来。一会儿，阳光更弱了。它旁边的云霞不断扩展，更换着华丽的(绵  锦)衣，红的、黄的、紫的……五光十色，变化多端。霎时间，晚霞迷(漫慢)了半个天空，仿佛铺开了一幅雄伟壮观的天然彩图。
1．划掉括号内用得不正确的字。
2．在括号内填上恰当的词。
     耀眼的(       )
     华丽的(       )
     雄伟壮观的(        )
3．用“        ”画出文中的拟人句。
4．五光十色的晚霞迷漫了半个天空。(缩写句子)


难度：中等

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