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          50条信息

            • 1.
              莫高窟

                     敦煌莫高窟是祖国西北的一颗明珠。她坐落在甘肃省三危山和鸣沙山的怀抱中,四周沙丘林立,492个洞窟像蜂窝似的排列在断崖绝壁上。   
                     莫高窟保存着两千多尊彩塑。这些彩塑个性鲜明,神态各异,有慈眉善目的菩萨,有威风凛凛的天王,还有强壮勇猛的力士。有一尊卧佛长达16米,他侧身卧着,眼睛微闭,神态安详。看到这一尊尊惟妙惟肖的彩塑,游人无不啧啧赞叹。    
                     莫高窟不仅有精妙绝伦(lún)的彩塑,还有四万五千多平方米宏伟瑰丽的壁画。壁画的内容丰富多彩,有记录佛教故事的,有描绘神佛形象的,有反映民间生活的,还有描摹(mó)自然风光的。其中最引人注目的,是那成百上千的飞天。壁画上的飞天,有的臂挎(kuà)花篮,采摘鲜花;有的怀抱琵琶,轻拨银弦;有的倒悬身子,自天而降;有的彩带飘拂,漫天遨游;有的舒展双臂,翩翩起舞……看着这些精美的壁画,就像是走进了灿烂辉煌的艺术殿堂。   
                     莫高窟里还有一个面积不大的洞窟——藏经洞。洞里曾藏有我国古代的各种经卷、文书、帛(bó)画、刺绣、铜像等六万多件。由于清朝政府腐败无能,大量珍贵的文物被帝国主义分子掠走。仅存的部分经卷,现在陈列于北京故宫等处。
                     莫高窟是举世闻名的艺术宝库,这里的每一尊彩塑、每一幅壁画,都是我国古代劳动人民智慧的结晶。     
              1.把下列词语补充完整。     
                   (   )崖(   )壁    威风(   )(   )    惟(   )惟(   )   
              2.文中破折号的作用是   
              [     ]

              A.声音延长    B.转折    C.解释说明    
              3.用“____”在文章中分别画出第2,3,4自然段中心句。    
              4.用“====  ”画出文中的排比句,并仿写。  
              5.为什么说莫高窟是举世闻名的艺术宝库?  
                   _____________________________________________________________________________________
              6.找出文章中的过渡句,写下来。
                   _____________________________________________________________________________________
            • 2.

              附加题。    
               发现每组成语的规律,再各写两个。
              1.弄假成真   虽死犹生                                             
              2.东张西望   南征北战                                              
              3.奄奄一息   窃窃私语                                              
              4.小心翼翼   怒气冲冲                                              
              5.胆小如鼠   守口如瓶                                              

            • 3. 将句子划线部分用一个词语概括写在括号里。     
              1.脚底下,像天上的群星和棋盘上的棋子那样罗列分布的村庄环抱着罗马。(        )     
              2.小红虽没读过书,但却心思灵敏,手艺精巧。(        )     
              3.机器的轰鸣声很大,耳朵都震得快要聋了。(        )     
              4.那本书我看得特别有滋味。(        ) 
              5.母亲还是和过去一样地关心我爱我。(        )
            • 4. 我会补充成语。
              (     )天(     )地           (     )紫(     )红           此(     )彼(     )
              (     )(     )无言           (     )(     )无垠           极(     )远(     )
                成(     )结(     )         (     )千(     )万           月(     )人(     )
            • 5.

              神奇的云


                      我爱雨后七色的彩虹,更爱看湛蓝天空中飘浮着的神奇莫测、变幻无穷的云。    
                      晴朗的天空,太阳面带微笑,朵朵洁白的云像披着白纱的公主,美丽极了!它们时而高兴地聚在一起嬉戏、玩耍,谈天说地;时而匆匆分手告别,独自流浪天涯,那自由洒脱劲儿,真让人羡慕不已。
                     傍晚,太阳渐渐地沉入地平线,这时天空便出现了千姿百态、形态各异的“火烧云”。有的像展翅欲飞的雄鹰,有的像奔腾的骏马,有的像温顺的绵羊,有的像凶猛的狮子……令人眼花缭乱,目不暇接。     
                     阴天时的云更是别有一番景象。有的乌云像被谁驱赶着似的从四面八方涌来,越聚越多,越聚越厚,像一大块黑幕罩着大地,令人喘不过气来。一会儿从远处传来雷声,一会儿闪电划破天空,令人心惊肉跳。     
                     云是自然界的产物,它为茫茫的天空增添了永恒的生机与活力。 
              1.短文描写了什么时候的云? 
                                                                                                                        
              2.从文中找出突出云特点的两个词:                                                                                        。
              3.最后一个自然段在全文中起                      的作用。 
              4.用“        ”画出第二自然段中的比喻句。用“------”画出第三段中的排比句。 
              5.从文中找出四个成语写下来。
                                                                                                                                        
            • 6. 课内阅读。     
                    “春天到了,可是……”这富有诗意的语言,产生了这么大的作用,就在于它有非常浓厚的感情色彩。是的,春天是多么美好啊,那蓝天白云,绿树红花,那教堂尖顶的莺飞燕舞,那塞纳河畔嬉戏的孩子,怎么不叫人陶醉呢?但这良辰美景,对于一个双目失明的人来说,只是一片漆黑。这是多么令人心酸呀!当人们想到这个盲老人连万紫千红的春天都不曾看到,怎能不对他产生同情之心呢? 
              1.在括号中填上恰当的词语。   
                   浓厚的(             )          嬉戏的(              )          (             )的春天
              2.照样子写词语。  
                   莺飞燕舞(带动物)                                                                           
                   万紫千红(带数字)                                                                            
              3.“春天到了,可是……”省略号里包含什么意思?为什么诗人不写出来?
                                                                                                                                                       
              4.谈谈你对“语言魅力”这个词语的理解。
                                                                                                                                                          
            • 7. 将下面句中画线部分换成一个词语,写在句后的括号内。
              1.在洞口抬头望,山相当高,山势高耸,树木茂盛繁密,很有气势。  (              )
              2.我攀登过高大连绵而有气势的泰山,游览过枫树上的叶子经过秋霜后红得像火一样的香山,却从没看见过桂林这一带的山。(                )(                 )
              3.虽说是小缝隙、小窟窿,可也容得下一只小船进出。(                )
            • 8. 积累本学期你学过的四字词语。



            • 9. 把下面的成语补充完整,并选两个各说一句话。
              1、死得(    )(    )       (    )兵(    )政          自(    )自(    )
              (    )(    )会神       (    )(    )冲冲          夜以(    )(    )
              2、                                                                                                               
                                                                                                                                  
            • 10. 先补充词语,再任选两个词语造句。
              1.繁花似(         )              熟视无(         )            (         )不可言  
               神机(         )算              完(         )归赵            深情厚(         ) 
              2.                                                                                     
              3.                                                                                    
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