知识点挑题 - 小学语文 - 优优班--学霸训练营

1．课内阅读。
　　我们的共产党和共产党所领导的八路军、新四军，是革命的队伍。我们这个队伍完全是为着解放人民的，是彻底地为人民的利益工作的。张思德同志就是我们这个队伍中的一个同志。
　　人总是要死的，但死的意义有不同。中国古时候有个文学家叫做司马迁的说过：“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。”为人民利益而死，就比泰山还重；替法西斯卖力，替剥削人民和压迫人民的人去死，就比鸿毛还轻。张思德同志是为人民利益而死的，他的死是比泰山还要重的。
　　因为我们是为人民服务的，所以，我们如果有缺点，就不怕别人批评指出。不管是什么人，谁向我们指出都行。只要你说得对，我们就改正。你说的办法对人民有好处，我们就照你的办。“精兵简政”这一条意见，就是党外人士李鼎铭先生提出来的；他提得好，对人民有好处，我们就采用了。只要我们为人民的利益坚持好的，为人民的利益改正错的，我们这个队伍就一定会兴旺起来。
1．给多音字组词。
为 wéi（　　）wèi（　　）　　难 nán（　　）nàn（　　）
2．给形近字组词语。
益（　　）采（　　）掉（　　）
意（　　）彩（　　）悼（　　）
3．在下面的括号里填上合适的关联词语。
（1）（　　）我们是为人民服务的，（　　），我们如果有缺点就不怕别人批评指出。
（2）（　　）你说得对，我们（　　）改正。
（3）（　　）你认为自己的看法正确，（　　）应该坚持到底。
（4）王鹏（　　）接受了大家的批评，（　　）改正了错误。

难度：中等

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2．快乐阅读。
　　感觉还早。桑娜站起身来，把一块很厚的围巾包在头上，提着马灯走出门去。她想看看灯塔上的灯是不是亮着，丈夫的小船能不能望见。海面上什么也看不见。风掀起她的围巾，卷（juǎn juàn）着被刮断的什么东西敲打着邻居小屋的门。桑娜想起了傍晚就想去（探望看望）的那个生病的女邻居。“没有一个人照顾她啊！”桑娜一边想一边敲了敲门。她侧（zè cè）着耳朵听，没有人答应（yīng yìng）。
　　“寡妇的日子真困难啊！”桑娜站在门口想，“孩子（　　）不算多——只有两个，（　　）全靠她一个人张罗，如今又加上病。唉，寡妇的日子真难过啊！进去看看吧！”
　　桑娜一次又一次地敲门，仍旧没有人答应。
　　喂◇西蒙◇桑娜喊了一声◇心想◇莫不是出什么事了◇她猛地推开门◇
1．在括号里填上合适的关联词语。
2．用“＼”划去括号内错误的读音和词语。
3．请给最后一个自然段加上标点符号。
4．用“____”画出文中表示心理描写的句子。

难度：中等

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3．阅读课文中的语段，回答问题。
　　两年前，战士们来到宝石岛上，建立起这个新的阵地。他们在岩石下、小路旁，垒出一块块“海岛田”，把从家乡带来的蔬菜种子·连同自己建岛爱岛的深情一起播种下去。去年，站长和战士们撇下了几颗西瓜子。瓜苗出土了，瓜秧拖蔓了，还开了一朵朵小黄花。可是到了收获季节，竟连一个小瓜也没结。有些战士灰心了，撅着嘴巴，说：“西瓜嫌我们的岛艰苦，不愿在这里安家。”
　　为什么瓜秧开了花不结瓜？（　　）水浇得不够，（　　）肥施得不足，（　　）土壤根本不行？一位雷达兵懂一些农业知识，他找到了答案：西瓜开了花要授粉。小岛远离大陆，没有蜜蜂，也没有别的昆虫。西瓜花没授粉，当然结不了瓜。经他一说，大家才明白了。今年瓜秧开了花，他们仔仔细细地给每一朵雌花都进行了人工授粉。小瓜果然结了不少，水灵灵的，真惹人喜爱。谁料一阵暴雨过后，巨浪扑上了小岛，把小瓜一个个打掉了。后来一检查，（　　）大石头后边的一根瓜秧上，（　　）残存着一个小瓜。他们像抚养婴儿似的照看着这个小瓜，浇水，施肥，一点也不敢马虎。奇迹终于出现了，这个岛上成熟了第一个西瓜。
　　站长把大西瓜切成薄薄的小片，盛在白瓷盘里，送到每一个战士跟前。战士们都笑着，用两个指头捏起一小片来，细细地端详着，轻轻地闻着，慢慢地咬着，不住发出啧啧的赞叹声。好像有一股甘泉，流进了每个战士的心田。
1．在括号内填上适当的关联词语。
2．照样子写词语。
水灵灵　_________　_________
啧啧的赞叹声　______________　______________
3．这几段文字在文章中是（　　），运用了（　　）、（　　）等修辞手法。
4．读完选文我们能充分感受到海岛战士_______________的高尚品德。
5．你觉得生命的意义是什么？
___________________________________________________________________

难度：中等

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4．阅读课文中的语段，回答问题。
　　后来，更多的时间是跟随母亲演出。（　　）多么远的剧场，（　　）演出到多晚，我是场场必到，直至演出结束。每次演出，我一定要到台上去看，（　　）被挤在厚厚的幕布里，憋闷得满头是汗，（　　）兴味盎然。母亲演唱的许多戏文，演唱时的身段、板眼，就这样在不知不觉中学会了。母亲的学生来我家学戏　忘词的时候　趁母亲不在　会向我请教　小霜霜　这句词是怎么唱来着
1．在选文中的括号里填上合适的关联词语。
2．把空白处的标点补充完整。
3．跟随母亲演出时，“我”是怎么表现的？用“____”在文中画出来。
4．“我”这样的表现说明了什么？
__________________________________________________________________

难度：中等

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5．
竹子

       竹，是极其平凡的，然而，竹子和人们的生活息息相关。
       青青翠竹，全身都是宝。竹竿既是建筑材料又是造纸原料；竹皮可以编织竹器，竹沥和竹茹可供药用；竹笋(    )味道鲜美，(    )还可以助消化，防便秘。
       翠竹真不愧是“绿色的宝矿”。然而，我更欣赏竹子那种顽强不屈的品格。自古到今，它和松、梅被誉为“岁寒三友”，历来竟相为诗人所题咏，画家所描绘，艺人所雕刻，游人所向往。
       当春风还没融尽残冬的余寒时，新笋就悄悄地在地下舒展着身子，吮吸着雪水，春风一过，它就像一把利剑，穿过顽石，刺破硬土，脱去层层笋衣，披上一身绿装，直插云天。暑尽冬来，迎风斗寒，经霜雪而不凋，，历四时而常茂，充分显示了竹子不畏艰难，不畏压力的强大生命力，这是一种人们看不见的而确实存在的品格。我想，竹子的品格体现的不正是我们中华民族自强不息、不屈不挠的民族精神吗？作为我们每一个人，需要的不也是这种精神吗？
1．请在原文中的(  )里填上合适的关联词。
2．根据上下文解释文中的字。
     息：________________       屈：_______________
3．选词填空。
     欣赏    玩赏
(1)小明拿着一件小工艺船(    )着。
(2)表姐每天都要抽出一小时的时间(    )外国电影。
    平凡    平常
(3)他虽然身体不好，但(    )很少请假。
(4)我们的工作是(    )而伟大的。
4．选出下列各句的修辞手法，填上相应的序号。
A．拟人    B．排比    C．比喻    D．反问
(1)春风一过，它就像一把利剑……    (   )
(2)历来竞相为诗人所题咏，画家所描绘，艺人所雕刻，游人所向往。    (    )
(3)竹子的品格体现的不正是我们中华民族自强不息、不屈不挠，的民族精神吗？(    )
(4)当春风还没融尽残冬的余寒时，新笋就悄悄地在地下舒展着身子，吮吸着雪水。    (   )
5．用“ _____ ”画出文中的过渡句。
6．作者写竹子的目的是为了歌颂________________，同时也是为了歌颂________________。

难度：中等

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6．课文链接。
　　早在19世纪，英国学者赫胥黎就注意到恐龙和鸟类在骨骼结构上有许多相似之处。在研究了大量恐龙和鸟类化石之后，科学家们提出，鸟类（　　）和恐龙有亲缘关系，（　　）很可能就是一种小型恐龙的后裔。根据这一假说，一些与鸟类亲缘关系较近的恐龙应该长有羽毛，但相关化石一直没有被找到。20世纪末期，我国科学家在辽宁西部首次发现了保存有羽毛印痕的恐龙化石，顿时使全世界的研究者们欣喜若狂。辽西的发现向世人展示了恐龙长羽毛的证据，给这幅古生物学家们描绘的画卷涂上了“点睛”之笔。
1．在括号里填上恰当的关联词语。
2．用“‖”给短文分层，并写出层意。
_______________________________________________________________

难度：中等

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7．阅读短文，回答问题。
魔法戒指

　　从前，有一个农夫。他每天不辞辛劳地工作，但是他非常贫穷。一天，他来到一片离家很远的树林，碰到一位老妇人，那妇人对他说：“我知道你每天（　　）很辛苦，（　　）你得到的却是微不足道的。我送你一枚戒指。它能够使你拥有财富。当你说出你想要得到什么，同时转动你手指上的戒指，你将会立刻得到你所希望的东西。但是，这枚戒指只能实现你一个愿望，所以你在许下你的愿望之前要仔细考虑清楚。”
　　惊愕的农夫接过戒指激动地踏上了回家的路。晚上，农夫路经一座大城市。他遇到了一个商人，农夫拿出魔法戒指，向商人讲述了这段稀罕的经历。
　　商人邀请农夫晚上住在他家。深夜，商人来到熟睡的农夫身边，他小心翼翼地用一枚相同的戒指换走了农夫手指上的魔法戒指。农夫早上醒来，向商人道了谢，又继续赶路了。商人急不可待地紧闭房门，（　　）说着“我要拥有1亿两黄金！”（　　）转动着戒指。奇迹出现了，无数的金子像下雨一样落了下来，商人还没来得及跑就被砸死了。
　　农夫回到家，把魔法戒指的故事讲给妻子听，并让她妥善保管这枚戒指。妻子按捺不住激动，对丈夫说：“试试看，让它带给我们大片的土地。”“我们必须仔细对待我们的愿望，不要忘记，这戒指只能实现我们一个愿望，”农夫解释着，“最好让我们再苦干一年，我们将会拥有多顷良田。”从此，他们竭尽全力地工作，并且获得足够的钱买了他们所希望拥有的土地。农夫的妻子想要一头牛和一匹马。农夫说：“亲爱的，我们何不再继续苦干一年？”于是一年后，他们买回了牛和马。“我们是最快乐的人。”农夫说，“不要再谈什么魔法戒指了，我们拥有年轻，拥有坚实的双手。等到我们老的时候，我们再去想那戒指吧。”
　　40年以后，农夫和他的妻子已经变老了，他们头发变得和雪一样白。他们拥有他们希望获得的一切，那枚“魔法戒指”依旧完好地保存着。纵然没有这枚戒指，他们仍得到了属于他们的快乐。
1．在文章的括号里填上恰当的关联词语。
2．文章中，面对魔法戒指，农夫和商人采取了不同的态度，二人得到了不同的结局。请你简要概括一下，用自己的话写出来。
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3．文章的第四自然段中，农夫说“我们是最快乐的人”，你觉得他们快乐吗？为什么？
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4．引号有很多不同的用法，在文章的最后一个自然段中，作者为什么要在“魔法戒指”这四个字上加引号呢？
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难度：中等

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8．阅读欢乐岛。
新奇的屋顶

　　屋顶有什么新奇的？
　　星期天，爸爸带我参观了一个科研区的屋顶，那儿可真有趣！
　　爬上一号楼楼顶，我惊奇地睁大了眼睛：这里是一个碧水汪汪的大池子！绿色的浮萍底下，数不清的鱼儿在游动。爸爸说：“屋顶养鱼，（　　）能使居民吃上鲜鱼，（　　）能使屋子变得更凉爽。”
　　二号楼楼顶是一片菜园，种着西红柿、豆角、黄瓜，这些蔬菜长得可好啦！听说光楼顶这块地方，每年能收上万斤鲜嫩的蔬菜呢！
　　我还看到有的楼顶上种着花草，有的楼顶是游泳池，有的楼顶是小公园，小朋友们正在公园里做体操、看画报。
　　这些屋顶真有用，它们使城市变得更加漂亮啦！
1．在短文中的括号里填上合适的关联词语。
2．短文介绍了几种楼顶？你还知道哪些楼顶？
____________________________________________________________
3．画出文中的中心句。

难度：中等

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9．阅读步步高。
莫高窟

　　敦煌莫高窟是祖国西北的一颗明珠。她坐落在甘肃省三危山和鸣沙山的怀抱中，四周沙丘林立，492个洞窟像蜂窝似的排列在断崖绝壁上。
　　莫高窟保存着两千多尊彩塑。这些彩塑个性鲜明，神态各异，有慈眉善目的菩萨，有威风凛凛的天王，还有强壮勇猛的力士。有一尊卧佛长达16米，它侧身卧着，眼睛微闭，神态安详。看到这一尊尊惟妙惟肖的彩塑，游人无不啧啧赞叹。
　　莫高窟（　　）有精妙绝伦的彩塑，（　　）有四万五千多平方米宏伟瑰丽的壁画。壁画的内容丰富多彩，有记录佛教故事的，有描绘神佛形象的，有反映民间生活的，还有描摹自然风光的。其中最引入注目的，是那成百上千的飞天。壁画上的飞天，有的臂挎花篮，采摘鲜花；有的怀抱琵琶，轻拨银弦；有的倒悬身子，自天而降；有的彩带飘拂，漫天遨游；有的舒展双臂，翩翩起舞……看着这些精美的壁画，就像是走进了灿烂辉煌的艺术殿堂。
　　莫高窟里还有一个面积不大的洞窟——藏经洞。洞里藏有各种经卷。
　　莫高窟是举世闻名的艺术宝库，这里的每一尊塑像、每一幅壁画，都是我国古代劳动人民智慧的结晶。
1．在第3自然段括号中填上关联词。
2．用“～～”画出第2、3自然段的中心句。
3．在文中排比句下画“_____”。
4．莫高窟在哪里？有多少个洞窟？
_____________________________________________________________________________
5．短文主要介绍了莫高窟的_________、_________和_________。
6．为什么说莫高窟是举世闻名的艺术宝库？
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难度：中等

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10．阅读理解。


       可爱的青菜，土地(       )的女儿，请用你朴素的光辉照耀我。
       你感人的色彩是生命的象征。生动与纯粹，简洁与丰润，朴素与高贵，这些高贵品质的融汇，于人何等艰难，于你何等自然。我不知道哪一种绿色能像你一样始终放射着家园的温馨。
       你紧紧依靠土地，又向天空缓缓伸展自己的身躯，以更好地承接阳光和雨水的恩泽。你的姿态永远是谦卑的，这谦卑绝         出于某种动机的表演，            与生俱来，并伴随成长           逐渐完美的一种精神形态。孩子们任意拔掉狗尾草那根高高翘起的尾巴，笑嘻嘻地摘下灯笼草上那自我炫耀的灯笼，          在凌空悬挂的黄瓜上轻率地刻下伙伴的绰号，              所有的孩子在菜畦间割草的时候，         总是那么小心翼翼。
       你的根须雄健而沉着，土地的血液从四面八方涌入你的根，然后上升到所有粗粗细细的脉管中，在你的全身汩汩流动，向世界显示着你绿色的活力。
       你翩然走过土地的胸膛，顺着阳光的导引来到我的身边。你清澈的目光像泉水一样洗掉我的烦恼和疲倦。我这个自以为高大的人，情不自禁地弯下腰来向你致敬。我的手轻轻地抚摸你洋溢着青春活力的躯体，渐渐感到自己的灵魂也在长出根来，努力扎入土地内部。我会像你一样既生动又纯粹，既简洁又丰润，既朴素又高贵吗？
       啊，可爱的青菜，土地(       )的女儿，请赐给我蓬勃的生机和一切的美德。
1．从全文的行文思路看，要将“美丽”与“忠诚”分别填入括号中，其先后顺序应是：
2．依次填入第3自然段横线上的关联词语正确的一组是
[     ]

A．不是就是但又而却        B．不是   就是   而但   但而
C．不是   而是   而   又   但   却   D．不是   而是   但   但   而   却
3．本文第2，3，4自然段分别从       、____、          三方面描写了青菜的品质。
4．本文咏物抒怀，第5自然段中有一句话既表达了作者的情怀又概说了青菜的品质，此句是：

5．本文采用第         人称的写法，有利于                                                                                。
6．请谈一谈你对文章最后一自然段的理解和体会。

7．给这篇美文拟一个恰当的题目，写在文前的横线上。
8．下面四句名言中，哪两句与本文的旨趣最为接近？
[     ]

     A．没有美德就没有幸福可言。——[法]卢梭
     B．植物的生命要从它的绿叶中显示出来。——[意]但丁
     C．观察和经验和谐地应用到生活中就是智慧。-[俄]冈察洛夫
     D．清水出芙蓉，天然去雕饰。——[中]李白

难度：中等

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