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          50条信息

            • 1. “璀璨”的意思是 ______。
              A.形容珠玉等光彩鲜明。
              B.形容衣服等非常好看。
              用这个词语写一个句子:______
            • 2. 根据题意写句子。
              (1)你只要看看什么花刚刚开放,就知道大致是几点钟。(用关联词造句)
              只要 ______,就 ______。
              (2)花圃被植物学家修建的像钟面一样。(改为“把”字句)
              ______。
            • 3. 按要求改写句子。
              (1)人们把文字刻在竹片和木片上。
              改成“被”字句:______
              (2)古时候用“学富五车”形容一个人学问高,是因为书多的时候需要用车来拉。
              用加点的短语造句:______
            • 4. 根据课文《肥皂泡》内容将下面这段话补充完整,并用加点的词语写句子。
              ㅤㅤ那一个个 ______的小球,像一串 ______的梦,是我们自己小心地轻轻吹起的,吹了起来,又 ______地飞起,是那么______,那么______,那么______,那么______。借着扇子的轻风,把她们一个个 ______送过海去。到天上,轻轻地 ______,渡过天河跟着夕阳西去。或者轻悠悠地 ______,飞越山巅,又低低地落下,落到一个熟睡中的 ______的头发上……目送着她们,我心里充满了快乐、骄傲与希望。
              ______
            • 5. 补充词语,并按要求填空。
              精疲力______ 不______不忙______舟求剑______论纷纷
              饥______难熬怨声载______春______花开______喘吁吁

              (1)划横线的字是______的意思,这个词语形容______,这个词的近义词是______。
              (2)上面划波浪线的词语是ABAC式的词语,这样的词语还有______。加点的词语都是ABCC类的词语,像这样的词语还有______、______。
              (3)用最后一个词造句:______
            • 6. 用加点的词语写句子。
              (1)顾客噌的一下子跳起来:“这么慢啊!”
              (2)石头梆的一声落在地上。
            • 7. 四字词填空,并选择其中两个四字词写一句话。
              ______ ______大笑开 ______ ______山两 ______三 ______
              ______心所 ______能 ______善 ____________传 ______授
            • 8. 先把词语补充完整,再做题。
              头 目 之众头 气
              得意 精 神欲试

              (1)的意思是像乌鸦似的聚合在一起的一帮人。比喻杂凑在一起毫无组织纪律的人群。我会用它写句子:。
              (2)的意思是因失败或不顺利而情绪低落、萎靡不振的样子。它的反义词是 。
            • 9. 填上合适的词语,再选择一个词语造句。
              ______的现象
              ______的事情
              ______的实验
              ______的机遇
              造句:______
            • 10. 语言运用——根据要求完成下列句子练习。
              ①补充词语并造句。(注意用上恰当的标点符号)
              越 ______越 ______:______
              ②例:叶子上的虫还用治?叶子上的虫不用治。(仿造例句,完成填空)
              这样简单的道理还用讲?______
              ③无论发生什么,我都会帮助你。(用加点的关联词语写一句话)
              ______
              ④《寒号鸟》这则寓言故事,让我懂得了:______
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