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          50条信息

            • 1. 根据例句仿写句子。   
              例:如果名人是金字塔的尖顶,他们则是塔身和地基。  
                     如果名人是___________________,他们则是_______________________。 
                     如果名人是___________________,他们则是_______________________。
            • 2. 根据要求写句子。
              1.秋姑娘怀着丰收的喜悦来到田野里。(仿写拟人句)
                   _______________________________________________________________
              2.每一座山峰,都像一幅美妙的画,一首优美的诗。(仿写比喻句) 
                   _______________________________________________________________   
              3.巍峨峻拔的高原走来我是冰山上的一朵雪莲;碧波环抱的宝岛走来我是海风中 的一只乳燕;苍苍茫茫的草原走来我是蓝天下翱翔的雏鹰。(仿写,注意画线的字)
                   ______________________________________________________________________________________
                   ______________________________________________________________________________________
            • 3. 把两组句子加上适当的关联词语,变成含有两层意思的一句话。
              例:小组长李平积极地做好自己的工作。
                他热心地帮助别人。
                他把别人的困难看作自己的困难。
              小组长李平不仅积极地做好自己的工作,而且热心地帮助别人,因为他把别人的困难当作自己的困难
              杨华同学不比别人聪明。
              他的进步比别人快得多。
              他在听课和做作业时能开动脑筋。
              他能牢固地掌握知识和技能。
              _________________________________________________________
            • 4. 按要求写句子。
              1.这时,常会有一颗两颗冰凉的泪珠落在我的腮边、手背。
              缩句:_______________________________________________________________
              2.小溪环绕着村庄。
              扩句:_______________________________________________________________
              3.当水鸟站在它的腰上歌唱时,流水也唱和着,发出悦耳的声音。
              仿写拟人句:_________________________________________________________
            • 5. 按要求填空,再仿写句子。     
              1.沙尘暴铺天盖地地撕扯着黑暗中的一切。     
              这是一个            句,把             当做人来写。 
                                                                                                          
              2.远远望去,那大大小小、五颜六色、形态各异的衣服,像一幅巨大的抽象画。     
              这是一个            句,把              比作                     
                                                                                                            
              3.那一顶顶鲜亮的绣花“都帕”,那一团团飘然而过的“艾得来斯”,犹如天幕上朵朵鲜艳的彩云,又似花园里一片随风摇曳的花儿,真是美不胜收。     
              作者把                       比作                        
                                                                                                             
            • 6.        随着知识的增长,我和班上一些同学一样,强烈地爱上了写日记。在万物复苏的季节,您带我们到野外去找春天。我们听着小鸟的欢叫,闻着小草的芳香,感受着阳光的温暖,当然也带回了写日记的灵感。老师,您真像童话中的仙子。您这儿一指,那儿一点,我那平平淡淡的日记就充满了生机。日记中长出了小草,开出了小花,小鱼儿在里面欢快地游。日记中有我为小鸟出世发出的笑声,也有我因小兔的死流下的眼泪……
              1.“您这儿一指,那儿一点,我那平平淡淡的日记就充满了生机”写出了老师对“我”的              
              2.在正确的理解后打“√”。    
                     日记中长出了小草,开出了小花,小鱼儿在里面欢快地游。  
                     A.我在日记中描写了小草、小花、小兔。(    )  
                     B.在老师的指导下,我的日记内容丰富,描写了大自然中许多景物。(    )
              3.仿照画线的句子写话。
                                                                                                                                                             
            • 7. 联系生活,模仿例句写句子。  
              同桌真好,他会在你困难的时候伸出援助之手,帮你战胜困难,走向成功;
              同桌真好,他会在你烦恼的时候                                                                        
              同桌真好,他会在你骄傲的时候                                                                         
            • 8.        八千多日子已经从我手中溜去;像针尖上一滴水滴在大海里,我的日子滴在时间的流里,没有声音,也没有影子。   
              (1)作者写“八千多日子”的目的是什么? 
                                                                                                     
              (2)句子中把____     比喻____    
              (3)请你仿写一个句子。
                                                                                                      
            • 9. 用画线词语仿写下面的句子。      
                     那一团团飘然而过的“艾得来斯”,犹如天幕上朵朵鲜艳的彩云,又似花园里一片片随风摇曳的花儿,真是美不胜收。
                                                                                                                                                                
                                                                                                                                                                
            • 10. 仿照句子的前半部分进行续写,注意句式与修辞。 
              1.繁花是春天的笑脸,阳光是夏日的欢唱,______________________,____________________。
              2.爱,是蓝天上的一朵白云,是沙漠中的一片绿洲,__________________,____________________。
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