优优班--学霸训练营 > 知识点挑题
全部资源
          排序:
          最新 浏览

          50条信息

            • 1.

              理解下列句子的意思。 
              1.为是其智弗若与?曰:非然也。  
                                                                                                                                     
              2.不只是树,人也是一样,在不确定中生活的人能比较经得意活的考验。 
                                                                                                                                    
              3.她曾经多么幸福,跟着她奶奶一起走向新年的幸福中去。
                                                                                                                                     

            • 2.

              摆渡


                     有四个人到了渡口,要到彼岸去。    
                     这四个人,一个是有钱的,一个是大力士,一个是有权的,一个是作家。他们都要求渡河。    
                     摆渡人说:“你们每一个人,谁把自己最宝贵的东西分一点给我,我就摆;谁不给,我就不摆。”    
                     有钱人给了点钱,上了船。    
                     大力士举举拳头说:“你吃得消这个吗?”也上了船。    
                     有权的人说:“你摆我过河以后,就别干这苦活了,跟我去做一点干净省力的事儿吧。”摆渡人听了高兴,扶他上了船。    
                     最后轮到作家开口了。作家说:“我最宝贵的,就是写作。不过一时也写不出来,我唱个歌儿给你听听吧。”    
                     摆渡人说:“歌儿我也会唱,谁要听你的!你如果实在没有什么,唱一个也可以。唱得好,就让你过去。”    
                     作家就唱了一个。    摆渡人听了,摇摇头说:“你唱的算什么,还没有他(指有权的)说的好听。”说罢,不让作家上船,篙子一点,船就离了岸。    
                     这时暮色已浓,作家又饿又冷,想着对岸家中,妻儿还在等他回去想办法买米做晚饭吃,他一阵心酸,不禁仰天叹道:“我平生没有作过孽,为什么就没有路走了呢?”       
                      摆渡人一听,又把船靠岸,说:“你这一声叹,比刚才唱的好听,你把你最宝贵的东西——真情实意分给了我。请上船吧!”    
                      作家过了河,心里哈哈笑。他觉得摆渡人说得真好,作家没有真情实意,是应该无路可走的。    
                      到了第二天,作家想起摆渡人已跟那位有权的人走掉,没有人摆渡了,那怎么行呢,于是他就自动去做摆渡人。从此改了行。    
                      作家摆渡,不受惑于财富,不屈从于权力;他以真情实意待渡客,并愿渡客以真情实意报之。   
                      过了一阵之后,作家又觉得自己并未改行,原来创作同摆渡一样:目的都是把人渡到前面的彼岸去。
              1.有钱人、大力士和有权人,他们各自认为自己最宝贵的东西是什么?  
                                                                                                                                                
              2.“原来创作同摆渡一样,目的都是把人渡到前面的彼岸去。”这句话是什么意思?
                                                                                                                                                
              3.你认为有钱人、大力士、有权人和作家给摆渡者的东西,哪一样最宝贵?
                                                                                                                                                 
            • 3.

              写出下列句子所描写的人物及特点。 
              (1)他围着对手猴儿似的蹦来蹦去,总想使巧招,下冷绊子。   
                   人物:                           特点:                              
              (2)他听了这话,把眼闭着摇头,那手只是指着不动。   
                   人物:                           特点:____                             
              (3)他一举刷子,就像没有蘸浆。但刷子划过屋顶,立时匀匀实实一道白,白得透亮,白得清爽。     
                   人物:                          特点:____                          
              (4)“正合适,好极了——又素净,又讲究,又雅致,简直就像个公爵穿得那么考究。”     
                   人物:____                   特点:____                        

            • 4. 阅读下面文章,完成练习。

              人类的老师  


                     人类自古就想能像鸟儿一样飞上蓝天。科学家认真研究了鸟类飞行的原理,终于在1903年发明了飞机。二三十年以后,由于飞行速度不断提高,经常发现机翼( yì)因剧烈抖动而破碎的现象,造成机毁人亡的惨祸。过了许多年,人类才找到了防止这类事故的方法。其实蜻蜓早就解决了这个问题。每只蜻蜓的翅膀末端,都有一块比周围略(lǜè)重一些的厚斑点,这就是防止翅膀颤动的关键( jiàn)。早知道这一点,科学家可以少花多少精力啊!现在,飞机设计师注意研究苍蝇、蚊子、蜜蜂等飞行的情形,研制出了具有各种优良性能的飞机。    
                     从前,在大海中航行的轮船,虽然船头是尖尖的,但总是开不快。而有圆圆的大头的鲸(jīng),却常常轻而易举地超过海轮。这是什么原因呢?科学家仔细研究了鲸,发现它的外形是一种极为理想的“流线型”,而“流线型”在水中受到的阻力是最小的。后来工程师设计船体时模仿鲸的形体,大大提高了轮船航行的速度。     
                     科学家从蜻蜓、鲸等动物身上得到启示,有所发明,有所创造。生物真是人类的好老师啊!      
              1.填空。     
                      科学家研究了____                 ,发明了飞机,又从蜻蜓的翅膀末端的一些厚斑点中得到启示,防止了                    ;科学家还根据                     来设计船体,_____                     。   
              2.这篇短文主要讲的是什么? 
                                                                                                                                                      
              3.“生物真是我们人类的好老师啊!”谈谈你对这句话的理解。
                                                                                                                                                       
            • 5. 联系课文,谈谈你对下面语句的理解。   
              1.小孩不慌不忙地回答,“刚刚一开火,村子就着火了,大家都喊:‘野兽来了,野兽来了’——就都跑了。”(《夜莺的歌声》)
                                                                                                                                                                            
              2.“有志不在年高”。(《小英雄雨来》) 
                                                                                                                                                                       
              3.让那已经能够听到脚步声的21世纪,为战争敲响丧钟,让明天的世界真正成为充满阳光、鲜花和爱的人类家园!(《一个中国孩子的呼声》)
                                                                                                                                                                    
            • 6. 巴金说:“我的一生始终保持着这样一个信念,生命的意义在于付出,在于给予,而不在于接受,也不是在于争取。”你能联系你知道的一些人的事迹,谈谈对这句话的体会吗?
                                                                                                                                                                          
                                                                                                                                                                          
            • 7. 拓展延伸。    
                     有人说:“一个人只要诚实,有信用,就等于有了一大笔财富。”你从这句话中体会到了什么?谈谈你的看法。写在下面好吗?
                                                                                                                                                                   
                                                                                                                                                                   
            • 8.       “51年前,全世界人民用生命和鲜血赢得了反法西斯战争的胜利。但是51年后的今天,和平之神并没有永驻人间。”这是一位中国孩子于1996年写给当时联合国秘书长加利先生信中所讲的话。时至今日,世界上战争仍有发生,请用你所知道的事例谈谈你对这句话的理解。
                                                                                                                                                                           
                                                                                                                                                                           
            • 9.
              鹰背上的小鸟  

                      当我还是小女孩的时候,母亲给我讲过一个故事:有几只鸟在进行一场比赛,看谁飞得最高。鹰觉得它肯定能飞得最高,于是就越飞越高,直到不能再往上飞了。这时其他的鸟都已经回到地上,只有鹰还高高地飞在天上。但是它没有想到,在它的背上趴着一只很小的小鸟。当鹰已经飞不动的时候,这只小鸟从它的背上飞了起来,飞得比鹰还要高。我(    )喜欢这个故事,(    )它像我们的生活。我们每个人都可以飞得更高一些。但我们能飞多高呢?在很大程度上要依靠我们下面的那只鹰。我想,在我生活中帮助过我的那些人,就像那只鹰,是他们帮助我能飞得更高。    
                      当我才10岁的时候,我有一个疯狂的梦想,想到非洲去。所有的人都笑话我,只有母亲支持我。因为在那时,我们家连一辆自行车都买不起,而非洲是几千英里以外的遥远的地方,谁能想得到我们会有钱到非洲去呢?这是难以想象的事情。但母亲说:“珍,(    )你真的想做到这一点的话,(    )得努力工作,将来总有一天会实现自己的愿望。”我没有走正规的方式从中学到大学,毕业后再去非洲。我当时用了五个月时间到餐馆去打工,攒够能去非洲的船票的钱。然后,在23岁那年,我告别家人,从此踏上了一条神奇的去非洲探险的道路,而这条道路直到今天还没有结束。
              1.在括号内填上恰当的关联词语。
              2.写出下面句子中划线字的意思。
              (1)当我10岁的时候,我有一个疯狂的梦想。(          )  
              (2)赵丽是个多多艺的学生。(         )
              3.缩写句子。 
                   23岁的我踏上了一条神奇的探险的道路。
                                                                                                                   
              4.填空。   
                  (1)小鸟飞得比老鹰高,是因为                                             。   
                  (2)在生活中,“我”能飞得更高,是因为____                           。后来,“我”能去非洲探险,是因为____                                       。
              5.这篇短文表达的中心是 
              [     ]

                  A.说明只要小鸟趴在老鹰的背上,它就能比老鹰飞得更高。   
                  B.说明一个人在成长过程中要“飞得更高”,除自己努力外,也离不开他人的支持和帮助。   
                  C.说明一个人要实现自己的梦想,必须进行坚持不懈的努力。   
                  D.短文写出“我”就像鹰背上的小鸟,靠母亲的支持才会“飞得更高”。 
            • 10. 读句子,写出你的理解或体会。   
              (1)列车呀,请慢一点儿开,让我们再看一眼朝鲜的亲人,让我们在这曾经洒过 鲜血的土地上再停留片刻。
                                                                                                                                                
              (2)在这个长满了红锈的鱼钩上,闪烁着灿烂的金色的光芒!
                                                                                                                                                 
            0/40

            进入组卷