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条信息
1.
指出下列句子所用的修辞手法。
1.每一只鸡雏的肚子都圆圆地下垂,像刚装了一两个汤圆几似的。 ( )
2.它板正的姿势啦,步态啦,和别的公鹅攀谈时的腔调啦,全是海军上将的派头。( )
3.到下蛋的时候,它差不多是发了狂,恨不能让全世界都知道它这点儿成绩;就是聋子也会被它吵得受不了。 ( )
难度:中等
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2.
判断下列句子的修辞手法。
1.浪潮越来越近,犹如千万匹白色战马齐头并进。 ( )
2.我的爷爷走起路来,地皮都被踏得忽闪忽闪的。 ( )
3.黄河是我们中华民族的摇篮。 ( )
4.当四周安静的时候,蟋蟀就在这平台上弹琴。 ( )
5.湖南的张家界地貌奇特,有着泰山之雄、华山之险、黄山之变化、桂林之秀丽。( )
6.春天在哪里?春天在小朋友的眼睛里。 ( )
7.我们怎能忘记老师的谆谆教导? ( )
8.他家的房子可小呢,只有豆腐块那么大。 ( )
难度:中等
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3.
在比喻句的括号里画“√”。
1.在纪昌的眼里,小虱子大得竟然像车轮一 样。 ( )
2.像他那样的大官,怎能没有钱?( )
3.一棵棵大树就像撑开的绿绒大伞。 ( )
4.深秋时节,那枫叶像天边的红霞。 ( )
难度:中等
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4.
判断下列句子所用的修辞方法,只填序号。
A.比喻 B.排比 C.设问 D.反问
1.生命的意味是什么?是勇气。( )
2.四月份连一朵花也看不见,怎能不令我失望?( )
3.他的泪水像断了线的珠子一个劲地往下掉。( )
4.我们要珍爱生命,珍爱时间,珍爱生活,让每一天都过得有意义。( )
难度:中等
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5.
选择正确的答案,只填序号。
A. 比喻 B.拟人 C.夸张
E.排比 F.设问 G.反问
1.难道你没听见上课的铃声吗?( )
2.人的知识是从天上掉下来的吗?不是。( )
3.远远望去,父亲的菜园就像一块碧绿的翡翠,嵌在荒凉的山坡上。( )
4.一只只蝴蝶在空中翩翩起舞。( )
难度:中等
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6.
判断题。(正确的在括号里打“√”,错误的打“×”)
(1)“他长得像妈妈一样”是一个比喻句。 ( )
(2)“提”是左右结构的字,部首是“丰”,表示动作的词。 ( )
(3)“双龙洞”名字的来历是因为内洞有一条黄龙和一条青龙共两条龙。 ( )
(4)“北岳恒山”是五岳之首。 ( )
(5)桂林山的特点有三个:奇:秀;险。 ( )
难度:中等
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7.
指出下列句子所运用的修辞方法。
夸张 拟人 反问 比喻
1.空旷的花园里,烧焦的树垂头丧气地弯着腰。( )
2.雨来没理他,脚下像踩着风,一直朝后院跑去。( )
3.风一吹,鹅毛般的苇絮飘飘悠悠地飞起来。( )
4.远离故乡,每逢中秋佳节,我能不想念亲人吗?( )
难度:中等
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8.
写出下列句子所用的修辞手法。
1.烧焦的树垂头丧气地弯着腰。( )
2.黄绿的芦苇上好像盖了一层厚厚的白雪。( )
3.他在呼唤什么?在呼唤和平。( )
4.下课了,操场上难道不热闹吗?( )
难度:中等
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9.
选择下列句子使用的修辞方法,只填序号。
A.拟人 B.比喻 C.排比
D.设问 E.反问 F.夸张
1.漓江的水真绿啊,绿得仿佛那是一块无瑕的翡翠。( )
2.你违背了学校的规定,难道还有理吗?( )
3.会场上响起了一阵雷鸣般的掌声。( )
4.蟋蟀在这里弹琴。( )
5.这种做法应该吗?不应该。( )
6.桂林的山真奇啊,一座座拔地而起,各不相连,像老人,像巨象,像骆驼,奇峰罗列,形态万千。 ( )
难度:中等
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10.
纪昌对自己的成绩感到很满意,以为学得差不多了,就再次去拜见飞卫。飞卫对他说:“虽然你已经取得了不小的成绩,但你的眼力还不够。等到练得能够把极小的东西,看成一件很大东西的时候,你再来见我吧!”纪昌记住了飞卫的话。回到家里,又开始练习起来。 他用一根长头发,绑住一只虱子,把它吊在窗口。然后每天站在虱子旁边,聚精会神地盯着它。那只小虱子,在纪昌的眼里一天天大起来,练到后来,大得竟然像车轮一样。
1.结合上文回答“纪昌对自己的成绩感到很满意”中的“成绩”指的是什么。
2.纪昌是怎样进一步练眼力的?结果怎么样?
3.用“
”画出选段中的夸张句。
4.联系全文,我从这则寓言中学到了
。
难度:中等
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