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          50条信息

            • 1. 一辆汽车撞倒了路旁的一棵白杨树。
              1 .改为“把”字句:
              ___________________________________
              2 .改为“被”字句:
              ___________________________________
            • 2. 指出下面的句子属于什么句式。
              六年级的教室怎会不干净呢?( )
            • 3. 写出下列句子分别属于什么句型。
              (1)难道让他快点不行吗?(  )
              (2)今年冬天的第一场雪下得好大呀!(  )
              (3)这山中的一切,每一个都是我的朋友。 (  )
              (4)你知道地球有多大吗?(  )
            • 4. 判断下面的句子是哪种问句,把序号填到对应的括号里。
              A.反问  B.疑问  C.设问
              1.是谁来呼风唤雨呢?当然是人类。(  )
              2.难道我不想搞好学习?(  )
              3.我们坐公共汽车去公园吗?(  )
            • 5. 将下面的比喻句画上“○”,拟人句画上“△”,在没有运用修辞手法的句子后面画上“×”。
              1.她的两条辫子像蜻蜓的翅膀,上下飞舞着。(  )
              2.所有的龙似乎都在游动,真像活了一样。(  )
              3.小鹿侧着脑袋欣赏自己映在水里的影子。(  )
              4.昙花在九点左右含笑一现。(  )
              5.欲把西湖比西子,淡妆浓抹总相宜。(  )
            • 6. 根据要求写句子。    
              (1)写一个比喻句。     
                                                                                                                    
              (2)写两个关于珍惜时间的格言。
                                                                                                                    
              (3)写一个拟人句。 
                                                                                                                    
              (4)写一个“把”字句。
                                                                                                                    
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