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            • 1. 阅读理解。
              _____________

                某日,一位德国朋友到我画室参观,当他看到我挂在墙上的世界地图时,竟高声地叫起来:“天啊!我从来没有见过这样子的世界地图,是不是画错了?”
                我问他原因。“我所见过的世界地图都是德国在中间,为什么你的地图却是中国居于中间呢?”他回答。
                “我们最好也找一张美国印的世界地图来看看。”我说。随即从书架上抽出一本美国出版的有关地理的书籍,并翻到世界地图的那一页。
                这___就更奇怪了___为什么这张地图又是美国在中间呢___他似乎不太相信自己的眼睛___
                虽然这世界有二百多个国家,有的幅员狭小,有的广袤万里;有的遍地黄沙,有的一片沃壤;有的天寒地冻,有的四季如春;但是每一个人都认为他自己的国家在世界上最为重要,并居于中心的位置。我说:“不过也确实如此,我们从自己的国家出发,绕世界一周之后,不又是回到原来的地方吗?不论我们现在置身何处,总是来自祖国,我们的眼睛也总是以自己的国家为中心哪!”
              1.联系上下文理解词语:
              (1)幅员狭小:________________
              (2)随即:____________________
              2.给加粗文字加上标点。
              3.读画“________”句子,回答问题。
              (1)这个句子用了_______的修辞手法。(2)每个句内的两个短句,结构_______,意思_______。
              4.德国朋友认为我画室里的地图画错了,是因为:_______。后来又惊奇地发现美国出版的地图是_______。
              5.每一个国家都把自己国家放在世界地图的中间,这样处理的目的是:(1)_______。(2)_______。这个现象说明的道理是:_______。
              6.请写一句你知道的爱国名言。
              __________________________________
              7.给短文加个合适的题目:_________
            • 2. 阅读短文,回答问题。
              茶 乡

                每当有客光临时,我那小女儿便会欢呼雀跃:“妈妈,我去拿茶叶。”于是,她摇摇摆摆地爬上方凳,从五斗柜上拿下茶叶罐。不一会儿,屋里便洋溢着淡淡的清香。
                “真香!”客人尝了一口,“这茶真够味,哪里的?”我便自豪地回答:“当然是龙井,我们乡下的。”
                那是个只有几十户人家的小山村——竹村,坐落在杭州市郊的青龙山脚下。它是那样的不显眼,在一般的地图上是找不到的。
                竹村三面环山,一面靠水,每当春暖花开的时节,那蜿蜒曲折的溪水便潺潺地由山上流入村前的青龙河中。河水是那样的清澈明净,连小鱼儿的追逐嬉戏也清晰可见。
                村后,漫山遍野郁郁葱葱,苍翠欲滴。那高大挺拔的是青竹,那纤巧细嫩的是茶树, 相互掩映,交织成一张翡翠丝网。
                春天,茶农家家户户起早贪黑地摘春茶。姑娘们身背茶篓,迎着朝霞,踏着晨露,穿梭般地巡回在茶树旁。她们用那灵巧如钢琴家娴熟的十指演奏贝多芬的《田园交响曲》。一大捧一大捧鲜嫩的茶叶装进了背篓。她们那绚烂的花衣裳点缀着明丽柔和的绿色海洋,引得那小蜜蜂看花了眼,忙着追逐那不断晃动着的花朵儿。
                太阳升上了头顶,晶莹的露珠不知什么时候悄悄地隐没了身子。背篓快满了,只听见此起彼伏的山歌在山坡与田头互相应和。水田里微波粼粼,蓝天、白云、青山的倒影映在水田里,明明白白的。插秧的小伙子用他那深厚粗犷的嗓音唱着“妹妹呀,东山西山采花忙……”,姑娘们用那甜美悠扬的歌声应着“哥哥呀,上田下田勤插秧……”。小鸟儿也不示弱,争先恐后像开赛歌会似的在枝头吱吱喳喳。空气中弥漫着早茶的清香,沁人心脾,使人陶醉。
                落日的余晕映红了天空,小鸟归巢了,晚霞也回家了。村里家家的烟囱冒出缕缕青烟。蜿蜓的山路上晃动着姑娘们的衣衫,小扁担吱嘎吱嘎地响着,把一担担冒尖的新茶挑下山来,焙制成驰名中外的龙井。
                每当我品尝这甘醇晶莹的碧茶时,心中便涌起阵阵乡思,我想起了那弯弯的青龙河,高高的青龙山,心灵手巧的采茶姑娘们……
              1.为下列加粗字选择正确的读音。
              朝霞(zhāo cháo) 应和(hé hè) 弥漫(mí ní) 隐没(méi mò)
              2.在括号里填上恰当的字组成词语。
              (  )山(  )野 (  )(  )粼粼 不(  )示(  )
              郁郁(  )(  )   (  )(  )可见 (  )人心(  )
              3.用下面的词语造句。
              争先恐后:____________________
              陶醉:________________________
              4.“那是个只有几十户人家的小山村——竹村”,这里破折号的作用是(   )。
              A.解释说明
              B.意思转折
              C.意思递进
              D.声音延长
              5.下面的句子用了什么修辞方法?
              (1)太阳升上了头顶,晶莹的露珠不知什么时候悄悄地隐没了身子。(   )
              (2)她们用那灵巧如钢琴家娴熟的十指演奏贝多芬的《田园交响曲》。(   )
              (3)小鸟儿也不示弱,争先恐后像开赛歌会似的在枝头吱吱喳喳。(   )
              6.作者写姑娘们采茶时是按照________顺序来叙述的。

            • 3. 快乐阅读轻松答。 
              一间改变命运的房间

                经济学告诉我们,最稀缺的东西最值钱。商业活动中什么最稀缺呢?古往今来无一例外,真诚是最稀缺的。   
                很多年前,在一个暴风雨的晚上,有一对老夫妇走进旅馆的大厅向柜台订房。     
                “很抱歉,”柜台里的人回答说,“我们饭店已经被参加会议的团体包下了。往常碰到这种情况,我们都会把客人介绍到另一家饭店,可是这次很不凑巧,据我所知,另一家饭店也客满了。”     
                他停了一会儿,接着说:“在这样的晚上,我实在不敢想象你们离开这里却又投宿无门的处境,如果你们不嫌弃,可以在我的房间里住一晚,虽然不是什么豪华套房,却十分干净。我今晚就待在这里完成手边的订房工作,反正晚班督察员今晚是不会来了。”     
                这对老夫妇因为造成柜台服务员的不便,显得十分不好意思,但是他们谦和有礼地接受了服务员的好意。第二天早上,当老先生下楼来付住宿费时,这位服务员依然在当班,但他婉拒道:“我的房间是免费借给你们住的,我全天待在这里,已经赚取了很多额外的钟点费,那个房间的费用本来就包含在内了。”
                老先生说:“你这样的员工,是每个旅馆老板梦寐以求的,也许有一天我会为你盖一座旅馆。”     
                年轻的柜台服务员听了笑了笑,他明白老夫妇的好心,但他只当它是个笑话。     
                又过了好几年,那个柜台服务员依然在同样的地方上班。有一天,他收到老先生的来信,信中清晰地叙述了他对那个暴风雨夜的记忆。老先生邀请柜台服务员到纽约去拜访他,并附上了来回的机票。
                几天之后,他来到了曼哈顿,于坐落在第五大道和34街之间的豪华建筑物前见到了老先生。     
                老先生指着眼前的大楼解释道:“这就是我专门为你建的饭店,我以前曾经提过,记得吗?”     
                “您在开玩笑吧?”服务员不敢相信地说,“都把我搞糊涂了!为什么是我?您到底是什么身份呢?”年轻的服务员显得很慌乱,说话略带口吃。     
                老先生很温和地微笑着说:“我的名字叫威廉·渥道夫·爱斯特。这其中并没有什么阴谋,因为我认为你是经营这家饭店的最佳人选。”     
                这家饭店就是著名的渥道夫·爱斯特莉亚饭店的前身,而这个年轻人就是乔治·伯特,他是这家饭店的第一任经理。     
                尽可能真诚地帮助更多的人赢得成功,成功就会来陪伴你。生活常常就是这样。
              1.给下面加粗的字注音。
              宿(    )   境(    )  道夫(    )
              (    )      取(    )  梦以求(    )
              2.写出下列词语的近义词和反义词。  
                     近义词      反义词
              嫌弃——(     )——(     )
              清晰——(     )——(     )
              3.仔细阅读课文,填写以下要素。
              故事发生的地点:_______________          
              时间:_______________             
              人物:_______________             
              事因:_______________               
              经过:_______________         
              结果:_______________            
              4.从文中摘抄出表现服务员热心助人的语句。
              ___________________________________________
              5.从文中摘抄出表现老夫妇知恩图报的语句。
              ___________________________________________
              6.“尽可能真诚地帮助更多的人赢得成功,成功就会来陪伴你。”对这句话的正确解释是(  )。
              A.你真诚地帮助别人,别人也会以真诚回报,甚至会使你获得成功
              B.你帮助别人成功,别人也会让你成功。这是一种交换
              C.我为人人,人人为我

          • 4. 阅读短文,回答问题。

            世纪的希望


              蔚蓝色的海洋,波涛汹涌,无边无际。自从人类社会诞生以来,人与海洋的关系就非常密切。海洋给人类提供了航行的便利;它慷慨地给予人类丰富的水产品和每日不可缺少的食盐。但是,海洋发起脾气来,也会无情地________船只,________海堤,________沿海的城镇,给人类带来可怕的灾难。
              千百年来,人们热爱海洋,又敬畏海洋。在喜怒无常的海洋面前,人们只能“望洋兴叹”。
              今天,由于科学技术的飞速发展,人类正在迎来开发海洋、利用海洋的新时代。
              由于世界人口的急剧增长,加上土地沙漠化和生态环境的恶化,人类正面临着食物匮乏的威胁。科学家们早就呼吁:人类应该向海洋索取食物!可以预料,21世纪人类的餐桌上,将会有越来越多的高蛋白食品来自海洋。
              海浪和潮汐的能量过去都白白浪费了,如今利用海水的运动来发电已经不是梦想。潮汐发电站、海水温差发电站的建立,将给人类带来无穷无尽而又价格低廉的电力资源。
              此外,用淡化海水的方法缓解地球上许多干旱地区的水荒,在海底建设城市,以开拓人类的生存空间,也都将要由幻想变成现实。
              不过,人类要开发和利用海洋,首先必须保护海洋,珍惜海洋资源,只有这样,海洋才会乐于作出贡献。
            1.在横线上填上合适的词,把句子补充完整。
            2.根据短文内容填空。
            人类与海洋的关系十分密切,是因为:___________________________________________________
            3.短文从哪三个方面来说明“人类正在迎来开发海洋、利用海洋的新时代”?
            (1)________________________________________________________________
            (2)________________________________________________________________
            (3)________________________________________________________________
            4.现在我们怎样做才能让海洋乐于作贡献?
            _____________________________________________________________________
          • 5. 阅读课文片段,完成习题。
            1935年11月16日
              不久外面就黑起来了。我觉得这黄昏的时候最有意思。我不开灯,又沉默地站在窗前,看暗夜渐渐织上天空,织上对面的屋顶。一切都沉在朦胧的薄暗中。我的心往往在沉静到不能再沉静的时候,活动起来。我想到故乡,故乡的老朋友,心里有点酸酸的,有点凄凉。然而这凄凉并不同普通的凄凉一样,是甜蜜的,浓浓的,有说不出的味道,浓浓地糊在心头
            11月18日
              好几天以前,房东太太就对我说,她的儿子今天回家,从学校回来,她高兴得不得了……但她的儿子一直没有回来,她有点沮丧。她又说,晚上还有一趟车,说不定他会回来的。看到她的神情,我想起自己长眠于故乡地下的母亲,真想哭!我现在才知道,古今中外的母亲都是一样的!
            1.写出下列词语的反义词。
            凄凉——(  ) 甜蜜——(  ) 沮丧——(  ) 普通——(  )
            2.对文中画横线的句子理解不正确的一项是

            [     ]


            A.“凄凉”,寂寞冷落,凄惨。作者身在异国小城,一方面感到自己与母亲的距离远了,与祖国的距离远了,与亲人的接触少了,心中有忧愁,有思念。
            B.在远离家乡的日子里,时常怀念起在故国的生活情景,不断回想起故国的亲朋好友,感到他们无处不在,心中自然又多了一丝安慰,一些宽心,一点甜蜜。
            C.“有说不出来的味道”是指作者身在异国他乡、水土不服,对外国的食物和其他各种生活物品不太适应,因此特别地想念故国,想念家乡。
            3.请你分别概括一下这两则日记记叙的主要内容。
            (1)第一则:_____________________________________________________
            (2)第二则:_____________________________________________________
          • 6.        在回来的路上,我不断地想,不断地对自己说:“这就是我们新中国的总理。我看见了他一夜的工作。他是多么劳苦,多么简朴!”     
                   我想高声对全世界说,好像全世界都能听见我的声音:“看啊,这就是我们中华人民共和国的总理。我看见了他一夜的工作。他每个夜晚都是这样工作的。你们看见过这样的总理吗?”     
            (1)这段话在全文中起了__________的作用。文中有两个词概括了本文的中心,它们是_______和_____________。    
            (2)读读想想,这段话是作者在什么时候,什么情况下对自己说的话?表达了作者怎样的思想感情? 
                _____________________________________________________________________________________
                _____________________________________________________________________________________
            (3)读读想想,作者为什么还要向全世界说呢?表达了作者怎样的思想感情?    
                _____________________________________________________________________________________
                _____________________________________________________________________________________
            (4)“他每个夜晚都是这样工作的。”这句话在全文中的作用是什么? 
                _____________________________________________________________________________________
                _____________________________________________________________________________________
          • 7.        一个六人组成的科学考察队,在可可西里无人区,突遇暴风雨,迷失了方向。天渐渐黑了下来,年过花甲的老队长凭多年野地考察的经验,预感到了某种不祥。他神色凝重地告诉大家,如此恶劣的气候,营救工作根本无法施行,我们必须设法熬过今晚才有获救的可能。大家的心倏地像跌进了无底的深渊。谁都明白,这里夜间温度达零下四十多度,要想熬过今晚几乎是不可能的。狰狞恐怖的死神,一下子赫然眼前。
                   他们寻到一块上部凸出、下部凹入约一米的巨石躲了进去。六个人背靠着背,瑟缩着用彼此的体温取暖。人生诸多欲求,此时已被简化为对一团火的渴望!   
                   忽然,一位队员发现,在他们栖身的岩缝里竟残存着许多干枯的灌木,大家激动不已,把目光齐刷刷地投向嗜烟的老队长。老队长心领神会,从怀里掏出一盒火柴。遗憾的是,匣里的火柴只剩区区几根了。  
                   这里海拔三千多米,不但氧气稀薄,而且肆虐的寒风无孔不入,想一次划燃火柴是非常困难的。一根、两根、三根,火柴只是哧地亮一下,腾起一缕青烟便熄灭了。  
                   仅剩下最后一根火柴时,老队长不敢再划了。他清醒地知道,如果这根火柴再不能将灌木点燃,他们六人将魂断高原。气氛骤然紧张起来,老队长擎着火柴的手开始微微颤抖。  
                   深思熟虑了许久,老队长命令大家把臃肿的外衣脱下,拥在各自胸前,然后用身体围成一个圈,将老队长划火柴的手围得密不透风。在火柴擦向磷纸的刹那,每个人都竭力地屏住呼吸,唯恐自己多吸一点珍贵的氧气。    
                   哧的一声,火柴绽开一朵美丽的花,将浓重的夜幕撕开了一角。老队长不敢怠慢,忙将自己的帽子点燃,放在木柴下。一堆篝火熊熊燃起来!  
                   那一夜,何等漫长。生死之间,大家看到了自身的渺小,同时对那根救命的火柴产生了神灵般的敬畏和膜拜。天亮了,前来搜救的直升机很快地发现了他们,他们得救了。  
                  谁也不会想到,创造奇迹的竟是一根微不足道的火柴!    
                  其实世界上再渺小的事物也有它的伟大之处,譬如这根火柴,尽管它一生只辉煌一次,但这次却成了永恒。    
                  那么谁还有理由自高自大?    
            1.给下列字注音。   
                 栖(   )  缕(   )  擎(   ) 绽(   ) 
            2.老队长年过花甲是说他有________多岁,而立之年、不惑之年、古稀之年分别指_______岁、_______岁、________岁。  
            3.当仅剩最后一根火柴的时候,老队长的手为什么“微微颤抖”?  (用原文回答)     
                 _____________________________________________________________________________________
            4.“那一夜”,“大家看到了自身的渺小”是因为____________________________________;对那根救命火柴的“敬畏”和“膜拜”又是因为__________________________________________________。     
            5.“火柴绽开一朵美丽的花,将浓重的夜幕撕开了一角”运用的修辞手法是___________,“撕开”一词的作用是_________________________________________。     
            6.文章最后说:“其实世界上再渺小的事物也有它的伟大之处。”请你也写出两句与此含义类似又能给人启迪的话。     
                  例:滴水可以穿石。
                  _____________________________________________________________________________________
                  _____________________________________________________________________________________
          • 8.
            穷人(节选)

                   渔夫皱起眉(   )他的脸变得严肃(   )忧虑(   )嗯(   )是个问题(   )他搔搔后脑勺说(   ) 嗯(   )你看怎么办(   )得把他们抱来(   ) 同死人呆在一起怎么行(   )哦(   )我们(   )我们总能熬过去的(   ) 快去(   )  别等他们醒来(   )
            1.给这段话加上标点。 
            2.这段话中有两个“嗯”,各表示什么?  
                 _______________________________________________________________________
            3.联系课文想一想.文中的“他”指谁?  “你”指谁?  “他们”指谁?  
                “他”指_____________ ;“你”指___________ ;“他们”指_________________  
            4.这段话中有一个最能表达渔夫宁愿自己受苦,也要帮助别人的句子,请把它写在横线上。
                 ___________________________________________________________________________________
            5.用“_______”画出描写渔夫神态的句子。
            6.文中画线的部分,应该读出(  )的语气。
            [     ]

             A.慌乱    B.坚定    C.急躁    D.犹豫
          • 9. 开心阅读。

            人类的“老师”


              科学家研究了蝙蝠飞行的秘密,从中得到启示,发明了雷达。可以说,蝙蝠是人类的“老师”。
              其实,自然界可以充当人类“老师”的生物何止蝙蝠一种?
              人类自古就想像鸟儿一样飞上蓝天。科学家认真研究了鸟类飞行的原理,终于在1903年发明了飞机。30年以后,由于飞机的速度不断提高,经常发生机翼因剧烈抖动而破碎的现象,造成机毁人亡的惨祸。过了好久好久,人类才找到了防止这类事故发生的方法。其实蜻蜓早就解决了这个问题。原来,每只蜻蜓的翅膀末端,都有一块比周围略大一些的厚斑点,这就是防止翅膀颤抖的关键。要是早知道这一点,科学家可以少花多少精力啊!现在,飞机设计师吸取了这一教训,注意研究苍蝇、蚊子、蜜蜂等的飞行方法,造出了许多具有各种优良性能的新式飞机。
              从前,在大海中航行的轮船,虽然头是尖尖的,但总是开不快。而有圆圆的大头的鲸,却常常轻而易举地超过海轮。这是什么原因呢?科学家们仔细研究了鲸,发现它的外形是一种极为理想的“流线体”。而“流线体”在水中受到的阻力是最小的。后来工程师模仿鲸的形体,改进了船体的设计,大大提高了轮船航行的速度。
              一个人握住一个鸡蛋使劲地捏,可是无论怎样用力,也不能把鸡蛋捏碎。薄薄的鸡蛋壳怎么这样坚固呢?科学家怀着极大的兴趣研究了这问题,终于发现薄薄的蛋壳之所以能够承受这么大的压力,是因为它能够把受到的压力均匀地分散到蛋壳的各个部分。建筑师根据这种“薄壳结构”的特点,设计出许多既轻便又省料的建筑物。人民大会堂和北京火车站以及其他很多著名建筑,屋顶都是这种“薄壳结构”。
              此外,人们模仿袋鼠造出了会跳跃的越野汽车,模仿某些贝壳制成了外壳坚固的坦克……
              广大生物界真是人类的好“老师”啊!
            1.给下列多音字注音并组词。
            模______(  )    壳______(  )
             ______(  )     ______(  )
            2.用“____”画出文中的设问句。
            3.“自然界可以充当人类‘老师’的生物何止蝙蝠一种?”这句话是说(  )
            A自然界可以充当人类“老师”的生物就蝙蝠一种。
            B自然界可以充当人类“老师”的生物为什么只有蝙蝠一种。
            C.自然界可以充当人类“老师”的生物不止蝙蝠一种。
            4.文中列举出的人类的“老师”除蝙蝠外还有哪些?
            ______________________________________________________________________
            5.文中点题的一句话是:_______________________________________________
          • 10. 阅读能力。
                  这点美丽的淡蓝色的荧光,融入了一个女子美丽的生命和不屈的信念。玛丽的性格里天生有一种更可贵的东西,她坚定、刚 毅、顽强,有远大、执著的追求。这种可贵的性格与高远的追求, 使玛丽·居里几乎在完成这项伟大自然发现的同时,也完成了对 人生意义的发现。     
            1.这段话选自课文《                    》,作者                          。     
            2.这段话中“更可贵的东西”指的是什么?用“——”画出。      
            3.在课文中“这项伟大自然发现”指的是                                                                                             
            4.联系课文内容,写出你对画线句子的理解。
                                                                                                                                                               
                                                                                                                                                               
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