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            • 1. 阅读理解。
              北国的春风

                北京人说:“春脖子短。”南方来的人觉得这个“脖子”有名无实,冬天刚刚过去,夏天就来到眼前了。最激烈的意见是:“哪里有什么春天,只见起风、起风,成天刮土、刮土,眼睛也睁不开,桌子一天擦一百遍……”     
                其实,意思里说的景象不冬不夏,还得承认是春天。不过不像南方的春天,那也的确。褒贬起来着重在于春风,也有道理。     
                起初,我也怀念江南的春天,“暮春三月,江南草长,杂花生树,群莺乱飞。”这样的名句是老窖名酒,色香味俱全。这四句没有提到风,风原是看不见的,又无所不在的。江南的春风抚摸着大地,像柳丝飘拂,体贴万物,像细雨滋润。这才草______、花______、鸟______。北京的春风真就是刮土吗?后来我有了别样的体会,那是我下乡的好处。     
                我在京西的大山里、京东的山边上,曾数度“春脖子”。背阴的岩下,积雪冷森森。是潭,是溪,是井台,还是泉边,凡带水的地方,都坚持着冰块、冰砚、冰溜、冰碴……一夜之间,春风来了。忽然从塞外的苍苍原野,莽莽沙漠,滚滚而来。从关外扑过山头,漫过山梁,插山沟、灌山口,呜呜吹号,哄哄呼啸。     
                轰的一声,是哪里的河水开裂了吧;是碗口粗的病枝折了吧。有天夜里,我住的石头房子的木头架子,格拉拉格拉拉响起来,晃起来,仿佛冬眠惊醒,伸懒腰,动弹胳膊腿,浑身关节挨个嘎巴嘎巴松动。     
                麦苗在霜冰里返青了,山桃在积雪里拱苞了。清早,人们穿着老羊皮背心,用荆条背篓背带冰碴的羊粪,绕山嘴,上山梁,爬梯田。春风呼哧呼哧地,帮助呼哧呼哧的人们,把粪肥撒匀净,好不痛快人也。     
                北国的山民,喜欢力大无穷的好汉。到得喜欢得不行时,连捎来的粗暴,也只觉得解气。要不,请想想,柳丝飘拂般的抚摸,细雨滋润般的体贴,又怎么过草原,走沙漠,扑山梁?又怎么踢打开千里冰封和遍地赖着不走的积雪?     
                如果我回到江南,老是乍暖还寒,最难将息,老是牛角淡淡的阳光,牛星蒙蒙的阴雨,整天好比穿着湿布衫,墙角落里发霉,长蘑菇,有死耗子味儿……能不怀念北国的春风!
              1.在文中的空缺处填上恰当的动词。                                                                         
              2.第1自然段中的“春脖子短”中“脖子”的含义是什么?使用了什么修辞手法?
              ________________________________________
              3. 画线句中“这样”指代什么?这句用了什么修辞手法? “色香味”指什么?
              ________________________________________
              4. 如果回到江南,“我”为何会怀念北国的春风?
              ________________________________________
              5.“乍暖还寒,最难将息”一句化用的是宋朝女词人______的词句,意思是_____________________________。
            • 2. 品读课内语段,完成练习。     
                下午三点整,会场上爆发出一阵排山倒海的掌声,中华人民共和国中央人民政府主席毛泽东出现在主席台上,跟群众见面了。三十万人的目光一齐投向主席台。     中央人民政府委员会秘书长林伯渠宣布典礼开始。中央人民政府主席、副主席、各位委员就位。乐队奏起了中华人民共和国国歌——《义勇军进行曲》。正是这战斗的声音,曾经鼓舞中国人民为新中国的诞生而奋斗。接着,毛泽东主席宣布:“中华人民共和国中央人民政府今天成立了”     这庄严的宣告,这雄伟的声音,使全场三十万人一齐欢呼起来。
              1.“下午三点整,会场上爆发出一阵排山倒海的掌声”,这句话是用了哪种修辞手法?有什么效果?
              _____________________________________
              2.“三十万人的目光一齐投向主席台。”句中的“一齐”说明了_____________。
              3.语段中“投”的意思是什么?“投票”“投篮”“投入战斗”的“投”各是什么意思?
              _____________________________________
              4.“这庄严的宣告,这雄伟的声音”指的是“__________________”这句话,这句话有着伟大的意义,它向全世界宣告_____________________,所以,全中国人民一齐欢呼起来。
            • 3. 阅读并答题。
              金色的鱼钩(节选)    

                第二天,老班长端来的鱼汤特别少,每个搪瓷碗里只有小半条猫鱼,上面漂着一丁点儿野菜。他笑着说:“吃吧,就是少了点儿。唉!一条好大的鱼已经上了钩,又跑啦!”
                我端起搪瓷碗,觉得这个碗有千斤重,怎么也送不到嘴边。两个小同志不知道为什么,也端着碗不往嘴边送。老班长看到这情况,皱起眉头,说:“怎么了,吃不下?要是不吃,咱们就走不出这草地。同志们,为了革命,你们必须吃下去。小梁,你不要太脆弱!”最后这句话是严厉的,意思只有我知道。     
                我把碗端到嘴边,泪珠大颗大颗地落在热气腾腾的鱼汤里。我悄悄背转身,擦擦眼睛,大口大口地咽着鱼汤。老班长看着我们吃完,脸上的皱纹舒展开了,嘴边露出了一丝笑意。可是我的心里好像塞了铅块似的,沉重极了。
              1.“最后这句话是严厉的,意思只有我知道。”这句话中的“意思”指的是什么?
              ______________________________________________
              2.从“老班长看着我们吃完,脸上的皱纹舒展开了”能看出什么?
              ______________________________________________
              3.用“____”画出与加粗句子相照应的句子。
              4.当看到老班长嘴边露出一丝笑意时,“我”的心里为什么沉重极了?当时,“我”的心里一定有很多话想说,请你展开想象,把“我”想说而没说出的话写出来。
              ______________________________________________
            • 4. 阅读理解。
                ①1963年,美国科学家研制出用于大气平流层探测的激光雷达。三年后,我国也研制出红宝石激光雷达,并且从1970年开始,利用激光技术卓有成效地开展了精确测量云高、遥测烟羽扩散和测量大气消光系数分布等工作。    
                 ②激光的优点是高亮度、高方向性、高单色性,因而激光雷达可以探测到很远的目标物。一般来说,激光雷达更适宜探测晴朗的天空,比如,利用激光可以很准确地探测高空激流的强度、位置和范围,也能测到一公里以下逆温层的生消和高度。激光雷达还可以测得大气结构在短时间的突变,这是常规探测所不能发现的。在大雾或一些特殊的环境中(如海洋、沙漠)确定和测量目标物的能见度,也是激光雷达的“拿手好戏”,因为这些情况下,人眼很难辨别距离和目标物,唯有激光可以根据光学特征确认目标物并测出距离。     
                ③和激光相比,人类利用微波探测大气的历史更长一些。     
                ④人们很早就发现,大气中的某些成分对一定频率的电磁波强烈吸收又强烈辐射,大气辐射出的这些微波给无线电通讯带来了干扰“噪音”。这些来自空中大气的“噪音”能够准确地反映出大气的热力状况和水汽含量等物理特性,如果用相应频率的微波辐射仪器把它们接收下来,通过一定的转换方式,就能反映出大气的温度、湿度等气象要素。     
                ⑤利用微波探测大气,其“项目”是非常多的。第一,它可以探测各个大气的温度、湿度、气压的垂直分布。第二,它可以进行云物理探测。如云状、云高、对流云的强度以及云中空气垂直运动、云中湿度分布等。第三,利用微波能够检测空气中有毒气体的浓度分布,可测量逆温层的高度和厚度,从而为治理大气污染提供客观而准确的数据。第四,利用微波还可以探测到目力无法观测到的晴空湍流,对于避免飞机颠簸、保证飞行安全,作用非常明显。
              1. 本文说明的主要内容是什么?
              _________________________________________
              2. 第③自然段说明激光雷达的作用,主要表现在哪几个方面?
              _________________________________________ 
              3. 第③自然段在文章结构上主要起什么作用?  
              _________________________________________ 
              4.第④自然段中“如果用相应频率的微波辐射仪器把它们接收下来”中“它们”指什么?
              _________________________________________
              5.下列不属于微波探测的项目是(    )。
              A.晴空湍流    
              B.对流云的强度    
              C.云中温度分布    
              D.高空激流   
              6.“唯有激光可以根据光学特征确认目标物并测出距离”一句中,“唯有”一词有什么表达作用?
              _________________________________________
              7.请提取文中画线句子的主干。
              _________________________________________
            • 5. 阅读并答题。
              琥珀(节选)

                  在那块透明的琥珀里面,两个小东西还是好好地躺着。我们可以看见苍蝇的翅膀和蜘蛛的长腿,可以看见他们身上的每一根毫毛。我们还可以想象他们当时在黏稠的松脂里怎样挣扎,因为他们的腿的四周显出好几圈黑色的圆环。从那块琥珀,我们可以推测发生在一万年以前的故事的详细情形,并且可以知道,在远古时代,世界上早已有那样的苍蝇和蜘蛛了。    
              1.“可以看见他们身上的每一根毫毛”是因为:__________________________。
              2.“可以想象他们当时在黏稠的松脂里怎样挣扎”的根据是___________________________________
              3.这段话中有包含“可以看见”“可以想象”“可以推测”和“可以知道”等词组的句子,仔细想一想:看见——想象——推测——知道,它们之间有着怎样的联系?
              ___________________________________
              4.联系全文,简要写出这块琥珀的形成过程。
              ___________________________________
              5.这块琥珀的价值是:_______________________________________。
            • 6. 阅读理解。
              孔子游春(节选)

                孔子凝望着泗水的绿波,_________地说:“水_________,是哺育一切生灵的乳汁,它好像有德行。水没有一定的形状,或方或长,流必向下,和顺温柔,它好像有情义。水穿山岩,凿石壁,从无惧色,它好像有志向。万物入水,必能荡涤污垢,它好像善施教化……由此看来,水是真君子啊!”     
              1.在横线上填入合适的四字词语。
              2.选文中所运用的修辞手法有_________、_________。
              3.选文中省略号的作用是什么?请你再续写一句省略的内容。
              ___________________________________________
              4.说水是“真君子”的原因是_________________________。
              5.从这段话中可以看出孔子_________________________。
            • 7. 阅读回答问题。
              礼物 

                      ①在小镇最阴湿寒冷的街角,住着约翰和他的妻子珍妮。约翰在铁路局干一份扳道工兼维修的话,又苦又累;珍妮在做家务之余就去附近的花市做点杂活,以贴补家用。生活是清贫的,但他们是相爱的一对。
                      ②那天,小两口正在吃晚饭,突然响起了敲门声。珍妮打开门,门外站着一个冻僵了似的老头,手里提着一个菜篮。“夫人,我今天刚搬到这里,就住在对街。您需要一些菜吗?”老人的目光落到珍妮缀着补丁的围裙上,神情有些心.a黯然。“要啊,”珍妮微笑着递过几个便士,“胡萝卜很新鲜呢。”老人浑浊的声音里又有了几分感动:“谢谢您了。”  
                       ③关上门,珍妮轻轻地对丈夫说:“当年我爸爸也是这样挣钱养家的。”
                       ④第二天,小镇下了很大的雪。傍晚的时候,珍妮提着一罐热汤,踏着厚厚的积雪,敲开了对街的房门。
                       ⑤两家很快结成了好邻居。每天傍晚,当约翰家的木门响起卖菜老人笃笃的敲门声时,珍妮就会捧着一碗热汤从厨房里迎出来。
                      ⑥圣诞节快来时,珍妮与约翰商量着从开支中省出一部分来给老人置件棉衣:“他穿得太单薄了,这么大的年纪每天出去挨冻,怎么受得了。”约翰点头默许了。
                      ⑦珍妮终于在平安夜的前一天把棉衣赶成了。铺着厚厚的棉絮,针脚密密的。平安夜那天,珍妮还特意从花店带回一枝处理的玫瑰,插在棉衣的纸袋里,趁着老人出门购菜,放到了他家门口。[A]
                       ⑧两小时后,约翰家的木门响起了熟悉的笃笃声,珍妮一边说着“圣诞快乐”一边快乐地打开门,然而,这回老人却没有提菜篮子。
                       ⑨“嗨,珍妮,”老人b.兴奋地微微摇晃着身子,“圣诞快乐!平时总是受你们的帮助,今天我终于可以送你们礼物了”说着老人从身后拿出一个大纸袋,“不知哪个好人送在我家门口的,是很不错的棉衣呢。我这把老骨头冻惯了,送给约翰穿吧,他上夜班用得着。”老人略带c.羞涩地把一枝玫瑰递到珍妮面前,[Bl“还有,这个给你。也是插在这纸袋里的,我淋7些水,它美得像你一样。”[C]  
              1.速读全文,“礼物”在文中是指 ______________________________ 这样的东西。
              2.第①自然段交代了____________________________。它在全文中的作用有:(a)_____________________;(b)________________________。 
               3.“娇艳的玫瑰上,一闪一闪的,是晶莹的水滴。”这句话是从文中抽取出来的,它应归于A,C处的哪一处?为什么?
                   应归位于________处。因为 __________________________________ 
              4.品析文中a,b,c三处画线的词语,回答下列问题。 
                  (l)a处老人的神情有些“黯然”,这是因为___________________________________;而b处老人又很“兴奋”,这是因为_____________________________________            
                  (2)c处老人之所以“略带羞涩”,是因为 ___________________________________ 
               5.俗语说:“赠人玫瑰,手留余香。”请你结合本文说说你对这句话的理解。
              _________________________________________________________________________
            • 8. 课外阅读。
               溪水

                我们携着手走进林子,溪水漾着笑窝,似乎欢迎我们的身影。这道溪流,本来温柔得像少女般可爱,但不知何时流入深林,她的身体便被囚禁在重叠的浓翠中间。         
                早晨时她不能向玫瑰色的朝阳微笑,深夜时不能和娟娟的月儿谈心,她明澈莹晶的眼波,渐渐变成忧郁的深蓝色,时时凄咽着忧伤的调子,她是如何的沉闷啊!在夏夜的时候。         几番秋雨之后,溪水涨了几篙;早凋的梧揪,飞尽了翠叶:黄金色的晓霞,从杈桠树隙里,深入溪中;泼靛的波面,便泛出彩虹似的光。     
                现在,水恢复从前的活泼和快乐了,一面疾忙的向前走着,一面还要和沿途遇见的落叶、枯枝……淘气。         
                一张小小的红叶儿,听了狡猾的西风劝告,私下离开母亲出来顽玩,走到半路上,风偷偷儿的溜走了,他便一跤跌在溪水里。         
                水是怎样的开心呵,她将那可怜的迷路的小红叶儿,推推挤挤的推到一个漩涡里,使他滴滴溜溜的打圆转儿;那叶向前不得,向后不能,急得几乎哭出来;水笑嘻嘻的将手一松,他才一溜烟的逃走了。         
                水是这样欢喜捉弄人的,但到坝塘边,她自己的磨难也来了。你记得么?坝下边不是有许多大石头,阻住水的去路。         
                水初流到石头边时,还是不经意的涎着脸皮撒娇撒痴地要求石头放行,但石头却像没有耳朵似的,板着冷静的面孔,一点儿不理、于是水开始娇嗔起来了,拼命向石头冲突过去;冲突激烈时,浅碧的衣裳袒开了,漏出雪白的臂,肺叶收放,呼吸极其急促,发出怒吼的声音来,缕缕银丝头发,四散飞起。         
                噼噼拍拍,温柔的巴掌,尽打在石头皱纹深陷的颊边,——她真的发怒了,不是儿戏。         谁说石头是始终顽固的呢,巴掌来得狠了,也不得不低头躲避。         
                她虽然得胜了,然而弄得异常疲倦,曳了浅碧的衣裳去时,我们还听见她继续的喘息声。
                我们到这树林中来,总要到这坝塘边观水石的争执,一坐总要一两个钟头。     
              1.请根据语境推断“一面还要沿途和遇见的落叶、枯枝……淘气”中“淘气”一词的含义。
              ____________________________________________________
              2.第2自然段写溪水“如何的沉闷”,第4自然段写“恢复从前的活泼和快乐”,这里“沉闷”“活泼和快乐“的原因各是什么?
              ____________________________________________________
              3.水石争执时,水对石头的态度是什么样的?
              ____________________________________________________
              4.从最后一自然段中,你能感受到作者怎样的心境?
              ____________________________________________________
            • 9. 课外阅读
              工匠

                前一阵,也不知怎么搞的,家里总是坏东西,一会儿电灯不亮了,一会儿热水器坏了,反正,连水管也不太平,漏了。     
                本来,这对我们没什么坏处,电灯不亮可以点蜡烛,正好可以享受烛光晚餐;水管漏得地板湿漉漉的,正好___________________;至于热水器更坏得好笑,________________________
                反正,姑父张罗着打电话约工匠上门,没顾上像往日那样教训我们,那一晚过得比平时轻松。     
                工匠一个一个上门,他们拿出工具敲弄一番,三五分钟就完事了。我和小沙守在边上,觉得他们赚钱实在太容易了,像玩一样拆拆装装,谁不会呢?     
                正好第二天下午录音机突然哑了。我和小沙相视一看,不约而同地叫道:“我们来修!”     
                我们像真正的工匠一样,找出螺丝刀和板手,还有机油瓶、老虎钳。为了试验这老虎钳灵不灵,小沙还用它试钳了自己的大拇措,结果疼得大叫:“混蛋!”     
                我们卸下外壳,拔掉电线,看着密密麻麻的零部件发愣。不知该动哪儿。结果,只能这儿浇一点机油,那儿用锤子敲一下。     
                第一次当工匠,我们当得很缩手缩脚,没曾想,装上外壳,插上电线,那录音机居然能唱了。     
                看来工匠是容易做的!正当我们举着锤子欢呼时,姑父眉苦脸地下班回来,说他的闹钟坏了,早上迟到正碰上院长来检查……     
                我们争着要给他修,他哪里肯,把我们推开。他急慌的样子很像是怕我们真修好他的钟,让他失面子。     
                我们不罢休,小沙趁姑父不备,把钟揣在口袋里。我们躲在街心花园,费了许多工序才把闹钟拆成一堆零件。但那些零件看上去都没毛病,所以猜不出它怎么坏的。我们两个工匠照修录音机的办法,在零件上慷慨地浇许多机油,把它们拍打一番,再慢慢装起来。不料,装完后发现多出一个小零件。试试闹钟,当然它不走。     
                只能拆了重装,这一次更惨,竞多出三个小零件。     
                我们这两个失败的工匠只能偷偷把闹钟送回家中,把三个零件藏在裤袋里,一句不提此事。     
                隔了一天,姑父拿着闹钟去修,我们以为这天肯定会挨骂。
              1.根据第2自然的第一句话,在横线填上适当的内容,把句子补充完整。
              2.请将画横线的句子改成不带问号的句子,意思不变。   
              ________________________________________________  
              3.这篇短文选自儿童文学作家秦文君的作品——《调皮的日子》。《调皮的日子》由很多个小故事组成,每个小故事之间互有联系,但也可以单独成篇。这本书有一个特点:每个小故事的结尾总是那么出乎人的意料而又引人发笑。本文的结尾会是怎样的呢?请你想一想,再写下来。
              ___________________________________________________
            • 10. 仔细阅读从学过的课文中摘选的语句,完成后面各题。
                著名科学家______说过:“在所有的世界著名人物中,玛丽?居里是唯一没有被盛名宠坏的人。”(《跨越百年的美丽》) 
              1.在原文上填空。
              2.在你印象中,居里夫人是怎样一个人?(至少说出三个方面)
              ____________________________________________________________________
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