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            • 1. 记叙文阅读
              深深地忏悔   

                总也难忘那个小女孩儿,那个被我伤害过的极可爱的小女孩儿。
                那还是二十年前,我在一所中学教语文,一次上作文课,我布置了一道作文题:“一个奇妙的设想”。在收上来的作文中,我发现了不少想象力极丰富的文章。但也有一篇让我看了极为恼火,这就是那个小女孩儿写的,她开宗明义的第一句话居然是:“我有一个美丽的设想,我要让苍蝇变得像蜜蜂一样可爱!”
                怪了!苍蝇明明是人人讨厌的玩意儿,她却想入非非地要把它们变成蜜蜂。这还得了?荒唐!荒唐透顶!于是,气恼的我甚至没有细细地看完全文,就恶煞地批道:荒唐!不成立!请考虑重写!于是她哭了,哭得挺伤心。我也以为这件事情就这么过去了。
                于是,就在前不久,就在过了整整二十年后,我却突然发现了我当年的过错是多么的深重!多么的不可饶恕!
                那是一个宁静的黄昏,一个从澳大利亚留学归来的人在闲谈聊天时告诉我,在澳大利亚的纸币上——面值50澳元的纸币上印着苍蝇!我顿时吃了一惊!并猛然想起了二十年前那篇作文。天!那个意欲把苍蝇变成蜜蜂的作文不仅不是痴人说梦,而且恰恰是一个极美丽的预言。
                放眼当今世界,不是真的有人把苍蝇印在纸币上了吗?这至少意味着,在澳大利亚,面目可憎的苍蝇的确变了,变得一如”美不胜收”的蜜蜂了。
                我请教那位朋友,这是怎么回事?他稍加解释,我立刻茅塞顿开。
                原来,澳大利亚极干净,苍蝇所爱好的”传统环境”——脏与臭,在那里根本不存在。既然无此种生存环境,也就不见了”传统型”的苍蝇。换言之,按老传统,苍蝇与垃圾腐物为伴的,可是在澳大利亚,由于人们的严格管理,那里根本就找不到垃圾与腐物,环境干净程度堪称世界第一!自然,一旦苍蝇找不到赖以生存的垃圾与腐物,也就不得不转而飞向草原森林!转而以那里的植物液汁为食,以那里的野果嫩叶为食,久而久之,它们的生活习性就发生了质的变化,不仅不再因为肮脏而让人深恶痛绝,反而有了蜜蜂般的业绩。试想,当它们为庄稼树木传授花粉时,难道不是莫大的功劳吗?     
                于是我又想起了那女孩儿的作文:要让苍蝇变得像蜜蜂一样可爱。这本是一个无比神圣的美丽企盼,可我却偏偏判了它的死刑。那孩子的思路其实很对,也完全合乎逻辑,这就是:只要苍蝇不再与垃圾为伴,它们就准能变成蜜蜂。多么美好的设计,花似的;多么甜美的设想,蜜似的。     
                她现在在哪儿?还记得这件事吗?啊,那个美好的天使般的小女孩儿!     
                自然,也正是因为这个,我才发现并认定,原来——像蜜蜂一样,永远在阳光下飞翔着的,是孩子美丽的心灵。在无以名状的深深地忏悔之后,我不由得肃然起敬——只为了孩子们那极美丽的心灵。     
              1.“忏悔”即“认识过去的错误或罪过而感觉痛心”的意思,文中老师因什么错误而“深深忏悔”呢?
              ________________________________________________
              2.文中有一句写老师发现自己错了,对小女孩儿的作文给予了充分肯定和高度评价的话,这句话同时运用了比喻和对偶。请找出来。
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              3.文中的老师经过忏悔,得出一个意味深长的结论,这是怎样—个结论呢?
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              4.按下列要求或提示,从文中找出相应的成语,填写在横线上。
              (1)表明”我”思想开通,立刻明白了道理的成语:_____________________
              (2)分别表明对苍蝇喜爱和憎恶之情的成语:___________________
            • 2. 小语段阅读。
                兴安岭多么会打扮自己呀:青松作衫,白桦为裙,还穿着绣花鞋。连树与树之间的空隙也不缺乏色彩:松影下开着各种小花,招来各色的小蝴蝶——它们很亲热地落在客人身上。  
              1.本段第一句话运用了(    )和(    )的修辞手法。“衫”指(    ),“裙”指(    ),“绣花鞋”指(    )。  
              2.写出下列词语的反义词。 
              缺乏——(    )   亲热——(    )
            • 3. 阅读短文《“成”与“功”》,并答题。
                失败者于,一方面是羡慕不已,另一方面是急躁不安,巴不得一口吃成个大胖子殊不知成功是由“成”与“功”两宇组成的,成是功的积累,叫做“功到自然成”。
                晋代大书法家王羲之,20年临池学书。洗笔把池水都染成黑色了,才有在书法上炉火纯青的造诣功是成的基础,一个人要想取得成功,必须要经过艰苦的奋斗,这个过程也就是功的积累过程。
                一滴水从檐楣上掉下来,重重地落在石头上,“啪”的一声炸出一朵水花,可是石头上看不到丝毫的痕迹。然而,经过一年,两年……坚硬的石头终于被水滴滴穿。
                如果成功很容易,无需奋斗就能达到的话,如果成功不是需要功的积累,不需要努力攀登的话,那成功就会变得廉价,成功就失去了它原有的耀人的色泽,那我们还要成功干吗?
                李时珍跋山涉水,遍尝百草,数十年如一日地搜集整理,笔耕不息,才有药学巨著《本草纲目》的间世;司马迁游历名山大川,博览经典秘籍,遭受宫刑,忍辱负重,笔耕不辍,才有《史记》的诞生。
                在通向成功的路上,(  )无捷径,(  )没有宝葫芦,所以与其坐着羡慕别人“成”,倒不如站起来积累自己的“功”。须知,任何一朵鲜花的盛开,都需要花苞长期孕育;任何一枚勋章,都要成功者付出相应的代价。成功是自私的□它绝不会将辉煌施舍给懒汉□成功又是公平的□它会毫无保留地将满天的灿烂星光照在坚持不懈的奋斗者身上□
              1.在文章最后一自然段的方框处加上合适的标点符号。
              2.在文章最后一自然段的括号里补充合适的关联词语,使文意通顺。
              3.“然而,经过一年,两年……坚硬的石头终于被水滴滴穿。”可以用一个成语来概括这句话,这个成语是(    )。
              4.文章举了哪几个“功到自然成”的例子?
              ________________________________________________________________________
              5.你有没有“功到自然成”的例子?请写一个。
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              6.你读了这篇短文,想到了哪句名言?写下来。
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            • 4. 阅读。

              《世纪宝鼎》(节选)


                世纪宝鼎安放在联合国大厦北花园绿色的草坪上。鼎座高0.5米,象征联合国成立50周年;鼎身高2.1米,象征即将来临的21世纪。鼎重1.5吨,三足双耳,腹略鼓,底浑圆,四周有商周纹饰,浮雕兽面,云纹填底。底座上饰56条龙,象征华夏的56个民族都是龙的传人。
                鼎内铸有铭文“铸赠世纪宝鼎,庆贺联合国五十华诞”。鼎座前为“世纪宝鼎”四个金文大字。鼎座后面书写“中华人民共和国赠一九九五年十月”。整个宝鼎造型古朴,工艺精湛,堪称宏伟杰作。鼎在远古的时候,是中国先民使用的一种炊具,后来又发展成为一种礼器。中国成语中有“钟鸣鼎食”和“一言九鼎”之说,反映了鼎在中国古代社会生活中独特的地位。鼎作为一种重要的礼器,象征着团结、统一和权威,是代表和平、发展、昌盛的吉祥物。这座世纪宝鼎,集中国古代青铜器艺术之大成,熔古代技艺与现代科技于一炉。它的整体结构、艺术造型和纹饰配制,显示了中华民族的悠久历史和灿烂的文化。
              1.第一段话依次介绍了宝鼎的什么内容?
              ________、________、________、________。
              2.这两段话用了哪些表达方式?
              ________________________________________________________________________
              3.我国为什么要把“鼎”作为礼物送给联合国?
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              4.除了短文中两个关于“鼎”的成语外,你能再写一个关于“鼎”的成语吗?
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            • 5. 阅读理解。

              有趣的种子旅行


                ①一株植物少则有几十颗种子,多则有几十万颗种子。如果它们都只停留在原地,挤成一堆,很难想象能怎么生活下去;如果发生自然灾害,如干旱、洪涝、火灾等等,集中在一块儿就更有灭绝的危险。因此,种子必须以各种方式进行迁移。这也是长期自然选择的结果。
                ②自然界中植物多种多样,种子旅行的方式也各有千秋。
                ③像大豆、绿豆、油菜、芝麻等植物的种子,有一种“弹射”的本领,果实成熟后包藏种子的果荚会突然扭曲、炸裂,将种子弹射到几十厘米甚至几米之外。根据现在掌握的资料,植物界中的弹射“冠军”,可能是一种生长在美洲的木犀草,射程可达14米之远。
                ④在非洲北部和欧洲南部,有一种有趣的植物叫喷瓜。它的果实成熟时,那些包藏种子的浆汁,就像气球中的空气那样,对果皮产生强大的压力,只要轻轻一碰,果实的黏液和种子就一起喷发出来,可射6米之远,所以当地人称它为“铁炮瓜”。
                ⑤但是这些种子的旅行路程,在整个自然界中只是低水平的。很多植物的种子,能以各种特有的办法,旅行到几千米、几十千米之远,有的甚至还能进行“环球漫游”呢!
                ⑥19世纪中叶,航行在大西洋上的一艘双桅帆船,遇到一场大风暴,船在风浪中颠簸漂流,好不容易才来到一个平静的海湾。水手们上岸,挖掘沙石来压舱,意外地发现一个黑色的沥青圆球,但拿在手上却感到很轻。打开一看,原来是一个椰子壳,里面藏着一张羊皮纸,上面写着古文。原来,这是当年哥伦布写的一封信。当时的航海者没有无线电通讯设备,常常利用椰子壳等漂浮物来传递信息。
                ⑦椰子的果实外壳坚硬,不透水,中间是蓬松的纤维层,充满了空气,很轻,很适宜在海水中随波漂流,作长途旅行。一旦被海浪冲到沙滩上,就可以发芽、生长。由于椰子以这种方式传播后代,所以我们见到的椰子树,除了人工栽培的之外,几乎都长在海滩边上。
                ⑧在水中旅行的种子还有很多。比如荷花,它的果实莲蓬像一艘小船,轻浮在水面上,四处漂流,把种子带到远方。待莲蓬腐烂了,种子也就沉到了水底。第二年春天,一株新的荷花又成长起来了。
                ⑨还有睡莲,它的海绵质的浆果结构十分奇特,浆果里面装有好多种子,每粒种子外面包有一个充满空气的囊,就像套着个救生圈,在长途漂流中,囊中的空气慢慢消失,种子就沉到了水底。
              1.你感觉到了吗——文中起“总说”作用的一个句子是:
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              2.你发现了吗——表示说明的内容将更进一层的一个自然段是:
              ______________________________________________________________________
              3.你提炼了吗——抓关键词语,分别用两个词语概括出种子两种有趣的旅行:
              _______________________________________________________________________
              4.你揣摩了吗——从全文的内容看,“种子旅行”的含义是:
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              5.你品析了吗——第⑥自然段在文中所起的作用是:
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              6.你联想了吗——请介绍种子旅行的另外一种有趣的自然方式:
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            • 6. 阅读训练营。
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                有一天,我从学校里跑出来,流着泪,很伤心地走回家里。
                妈妈抱着弟弟,站在门口。弟弟向我招招手,妈妈亲切地微笑着,欢迎我回来。
                但是我淌(tāng  tǎng)着泪的脸,使得妈妈很惊奇。她连忙拉着我的手,一边走,一边问我:“为什么这么伤心?”
                “妈妈,我想做的、我要做的事情,老师不让我做!”我一边抹着眼泪一边呜呜咽咽地说。
                “呀!到底什么事?”妈妈温和地问我。
                “学校里要开家长会……要演剧……但是老师这一次不选我……当主角,却只要我在后台……工作!那小龙反做了……做了主角了!”我呜呜咽咽地,连话也说不清楚了。
                妈妈伸出手来,要我看看她戴着的手表。
                ◇云◇你看看◇这手表上面有些什么东西◇妈妈一边揩干我眼泪◇一边温和地问◇
                “那是一块玻璃,两个指针。”我回答说。
                妈妈把弟弟放在一旁脱下手表,把表壳打开,又问我:“你看见了些什么呢?”
                “小齿轮和螺(luó  ruó)丝!”这时我完全忘记了我的伤心事。
                妈妈继续说:“当表的指针不走,或走得不准的时候别人就会说,‘这表是虚有外表’。可是怎样才能使它会走,并且走得准确呢?就得靠这些小齿轮和螺丝,还有许多你看不到的部分。”
                停了一会儿,妈妈又望着我意味深长地说:“这没有人喝彩的工作,但却是重要的工作,而且是不能没有的。”
                我忽然明白起来,心里觉得很轻松、很快乐。
              1.给短文加上合适的题目,写在文前的横线上。
              2.把括号中不正确的读音画去。
              3.给画线句子加上标点。
              4.手表是由________、________、________、________等部件组成的,其中让人喝彩的有________,没有人喝彩的有________。
              5.老师让“我”在后台工作,“我”为什么哭了?
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              6.最后“我”明白了什么?你周围有没有“没有人喝彩却又是重要的工作?”请举出例子。
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            • 7. 阅读感悟。
              亲情

                看完电视以后,老王一整夜都没有睡好。第二天一大早就往武汉打电话,直到九点,那端才响起儿子的声音:“爸,什么事?”他忙问:“昨晚的天气预报看了没有?寒潮快到武汉了,厚衣服准备好了吗?要不然,叫你妈寄给你。”
                儿子漫不经心地说:“不要紧的,还很暖和呢,到冷了再说。”老王还在絮絮叨叨,儿子不耐烦了,“知道了,知道了。”说完就搁下了电话。
                他刚准备再(拔 拨)过去,铃声突然响了起来,是他住在哈尔滨的老母亲打来的,声音有点发颤:“天气预报说,北京今天要到寒潮,你加了衣服没有?”疾风阵阵,穿过窗户缝隙(趁 乘)虚而入,他还来不及答话,已经结结实实打了个大喷嚏(tì)。
                老母亲急了◇已经感冒了不是◇怎么这么不听话◇从小就不爱加衣服◇絮絮叨叨的,从他七岁时的“劣迹”说起。一直……他赶紧(截住 停下):“妈,你那边天气怎么样呀?”母亲回答道:“雪还在下呢!”
                他不由自主地愣住了。
                在寒潮初袭的清晨,他深深(担心 牵挂)的,是北风尚未抵达的武汉。却忘了北风四起的故乡和已经年过七十的老母亲。
                人间最温暖的亲情,为什么竟是这样的?老王自己有点发懵(měng)。
              1.选择括号内合适的字词,用“____”画出来。
              2.给文中第四自然段没有标点的地方加上标点。
              3.选用文中的词语填空。
              (1)老王对儿子的关爱、老王母亲对老王的关爱,同样表现为他们说话时的_________________。
              (2)对于父亲的叮嘱,儿子的态度是_________________。对于老母亲的叮嘱,老王的表现是_________________。
              4.老王为什么“不由自主地愣住了”?
              ________________________________________________________________
              5.你是怎么理解“人间最温暖的亲情,为什么竟是这样的”这句话的?
              ________________________________________________________________
              6.请你结合生活实际,谈谈阅读短文之后的感受。
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            • 8.

              两棵树的境遇

                     ①王家和张家相邻,一墙之隔。王家在墙东栽了一株石榴 树,张家在墙西种了一棵苹果树。春天开花时,两家的树枝上姹紫嫣红,枝条在抽绿中憧憬着美好。    
                     ②随着时间的推移,两棵树的枝条在生长中越过了院墙。石榴树的枝奈无拘无束地爬到了张家,苹果树的枝条无声无息地伸进了王家。两家人谁见了,谁都会把肆意伸展的枝条小心翼翼地搭在自家的树枝上。    
                     ③石榴树生了虫子,王家的主人给它打完药,仔细端详,竟然发现伸过来的苹果树枝上也有害虫。他想,这很可能是自家生虫子的石榴树传染的。于是,                                                                      。过了几天,他再去观察时,两棵树上的害虫消失得无影无踪,他心满意足。    
                     ④狂风暴雨后,残枝遍地,张家主人心疼地给自家结了果实的苹果树进行“加固”。当他看到越过墙的石榴嫩茎也是体无完肤时,他心急火燎,心想,要是不及时抢救,小石榴就会错过最佳生长期的。于是,他把石榴的嫩茎缠在苹果树的枝条上,再用细绳轻轻捆牢。几天后,两棵树又显示出勃勃生机。    
                     ⑤果实成熟了,王家孩子品尝着自家的石榴,却还吵着要吃大苹果;张家的主人听见后,对王家孩子说:“过来,孩子,挑大的摘!”王家的主人过意不去,便将大石榴摘下来,送给了张家。两家人虽然各自种了一棵树,但是能吃到两种果实,真是心花怒放,亲如一家。    
                     ⑥一年后,王家和张家相继搬走,换了新邻居。这后来的两家人竞因为两棵果树反目成仇。先是一家觉得另一家伸过来的树枝碍事,便把它们剪了个精光;接下来另一家心怀怨气,打落了邻家果树正在盛开的花……    
                     ⑦秋天到了,两家的树枝上惨不忍睹,残叶在挣扎中倾诉着凄凉。    
              1.从文中摘录两个成语,写在下面的横线上。
                                                                                                           
              2.结合上下文,在第③自然段中的横线上,描写出王家主人的做法。
              3.读了本文,你悟出了什么道理?
                                                                                                                                                                            
                                                                                                                                                                         
              4.读句子,结合具体语境,填空。     
                   (1)春天开花时,两家的树枝上姹紫嫣红,枝条在抽绿中憧憬着美好。     
                   (2)秋天到了,两家的树枝上惨不忍睹,残叶在挣扎中倾诉着凄凉。   
                      我选择的是第       句话,其中带点词语是                  ,它的意思是                  。这个词语用在这里的好处是                                    。  
              5.把正确答案的序号填写在括号里。   
                   (1)短文在叙述事情时采用了第(      )种方法。    
                         ①插叙    ②倒叙  ③顺叙     
                  (2)开头和结尾都描写了两家果树的样子,只是呈现的景象 不同。这在写法上叫(     )。    
                         ①首尾呼应    ②详略得当
            • 9.
                                                                             ____________________
                拉哈布·萨卡尔昂着头,大步地走着。他没带阳伞,对灼人的烈日毫不在意。拉哈布恪守自己的处世原则,他天生一副傲骨,不屈从任何人和事。他尽自己的能力帮助别人,却从不指望得到旁人的任何恩惠,追求一辈子活得有尊严。     
                     拉哈布正走着,一个黄包车夫来到他身边。车夫摇着铃铛问道:“先生,您需要车吗?”拉哈布转过头去,发现那个人皮包骨头,目光里似乎包含着(鄙夷   兴奋   乞求)的神情。“只有那些没有人性的家伙才会以人力车代步。”拉哈布心里想。他用那粗布缝制的甘地服的袖子擦了擦额头上的汗珠,连声说道:“不,不,我不要。”一面继续走自己的路。黄包车夫拉着车子走在他后面,一面不停地摇铃。突然间,拉哈布的脑子里闪出一个念头:___________________________ 。   
                     拉哈布于是问道:“去希布塔拉。你要多少钱?”     
                   “6便士。”黄包车夫的脸上流露出(鄙夷   兴奋   乞求)的神情。
                   “好吧,你跟我来!”拉哈布继续步行。   
                   “晴上车,先生。”   
                   “跟我走吧!”拉哈布加快了脚步。   
                     拉黄包车的人跟在他后面小跑。时不时地,拉哈布回头对车夫说:“跟着我”   
                     到了希布塔拉,拉哈布从衣兜里掏出6便士递给黄包车夫,说:“拿去吧!”   
                   “可您根本没坐车呀。”  
                   “我不坐黄包车。我认为那是一种犯罪。”   
                   “啊?可您一开始就该告诉我!”车夫的脸上露出一种(鄙夷   兴奋  乞求)的神情。他擦了脸上的汗,拉着车走开了。     
                    “把这钱拿去吧,它是你应得的!”     
                    “可我不是乞丐!”黄包车夫拉着车,消失在街的拐弯处。拉哈布尴尬地站在路边,仿佛明白了什么。     
              l.给文章加个题目,写在文前的横线上。  
              2.选择文中括号里恰当的词语,在下面画“——”。    
              3.联系上下文,在文中的横线上填上恰当的语句。     
              4.分别写出拉哈布和黄包车夫在说下面的话时,心里会想些什么。     
              (1)“好吧,你跟我来!” 
                                                                                                                                                                    
              (2)“可我不是乞丐!” 
                                                                                                                                                                    
              5.文章结尾处写拉哈布“仿佛明白了什么”,他究竟明白了什么?
                                                                                                                                                               
            • 10.
              北国的春风

                     北京人说:嘴:脖子短。”南方来的人觉得这个“脖子”有名无实,冬天刚刚过去,夏天就来到眼前了。最激烈的意见是“哪里有什么春天,只见起风、起风,成天刮土、刮土,眼睛也睁不开,桌子一天擦一百遍……”     
                     其实,意思里说的景象,不冬不夏,还得承认是春天。不过不像南方的春天,那也的确。褒贬起来着重在于春风,也有道理。   
                     起初,我也怀念江南的春天,“暮春三月,江南草长,杂花生树,群莺乱飞。”A这样的名句是老窖名酒,色香味俱全的。这四句没有提到风;风原是看不见的,又无所不在的。江南的春风抚摸着大地,像柳丝飘拂,体贴万物,像细雨的滋润。这才草                 ,花               ,鸟                 ……北京的春风真就是刮土吗?后来我有了别样的体会,那是我下乡的好处。     
                     我在京西的大山里、京东的山边上,曾数度“春脖子”。背阴的岩下,积雪冷森森的。是潭,是溪,是井台,还是泉边,凡带水的地方,都坚持着冰块、冰砚、冰溜、冰碴……一夜之间,春风来了。忽然,从塞外的苍苍原野、莽莽沙漠滚滚而来。从关外扑过山头,漫过山梁,插山沟, 灌山口,呜呜吹号,哄哄呼啸。     
                     轰的一声,是哪里的河水开裂了吧;嘎的一声,是碗口粗的病枝刮折了吧。有天夜里,我住的石头房子的木头架子,格拉拉、格拉拉响起来,晃起来,仿佛冬眠惊醒,伸懒腰,动弹胳膊腿,浑身关节挨个嘎巴嘎巴松动。     
                     麦苗在霜冻里返青了,山桃在积雪里拱苞了。清早,人们穿着老羊皮背心,用荆条背篓背带冰碴的羊粪,绕山嘴,上山梁,爬梯田。春风呼哧呼哧地,帮助呼哧呼哧的人们,把粪肥撒匀净,好不痛快人也。     
                     北国的山民,喜欢力大无穷的好汉。到得喜欢得不行时,连捎来的粗暴也只觉得解气。 要不,请想想,柳丝飘拂般的抚摸,细雨滋润般的体贴,又怎么过草原,走沙漠,扑山梁?又怎么踢打开千里冰封和遍地赖着不走的霜雪?     
                     如果我回到江南,老是乍暖还寒,最难将息,老是牛角淡淡的阳光,牛尾蒙蒙的阴雨,整天好比湿布衫,墙角落里发霉,长蘑菇,有死耗子味儿……能不怀念北国的春风!
              1.在文中的空缺处填上恰当的动词。     
                   草                        花                          鸟                              
              2.第一段中的“春脖子短”中的“脖子”的含义是什么?使用了什么修辞方法?     
                                                                                                                                                                
              3.画线句A中的“这样”指代什么?这句用了怎样的修辞方法?“色香味”指什么?
                                                                                                                                                                 
              4.“我”为何怀念北国的春风?
                                                                                                                                                                 
              5.写出两句含“春”字的古诗。
                                                                                                                                                                
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