5.
生活幸福是古今中外各国人民的共同追求,提高人民生活水平也应是各国政府的施政方向。阅读下列材料:
材料一:国危则无乐君,国安则无忧民。乱则国危,治则国安。……故百乐者,生于治国者也;忧患者,生于乱国者也。急逐乐而缓治国者,非知乐者也。
--荀子
材料二:我不想变成上帝或者居住在永恒之中,或者把天国抱在怀抱里。属于人的那种光荣对于我来说就够了。这正是我所祈求的一切,我自己是凡人,我只要求凡人的幸福。
--彼特拉克
材料三:表4为1928-1940年苏联粮食和肉类人均产量表。到斯大林逝世时,苏联人均粮食产量、人均肉类产量还没有达到沙皇时代的水平。
表4:1928-1940年苏联粮食和肉类人均产量表
时间 | 粮食人均产量(公斤) | 肉类人均产量(公斤) |
1928-1929 | 470 | 35 |
1930-1932 | 460 | 20-25 |
1933-1937 | 440-450 | 15-20 |
1938-1940 | 420-430 | 25 |
材料四:阅读下列图
材料五:人力资源和社会保障部相关负责人说,到今年1月26日止,第二批扩大新农保试点地区全部启动参保和养老金发放工作,全国27个省、自治区的838个新农保试点县和4个直辖市新农保参保人数达到1.25亿人,其中3428万经确认符合条件的农村老年人按月领取养老金。
--《京华时报》2011年1月
请回答:
(1)以上材料中两种幸福观有何不同?分别反映了怎样的社会特点?
(2)简述导致材料三反映的这种现象原因?
(3)依据材料四、五并结合所学知识,说明十一届三中全会以来,国家为实现民生幸福做出了哪些努力?
(4)综合以上材料,你认为实现民生幸福的主要途径有哪些?