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          共50条信息

            • 1． 成功是源于坚持不懈的努力．然而有时候努力了，你也有可能达不到预期的目标．请用英语写一篇120个词左右的短文，通过记叙你生活中的亲身经历或描述他人的故事，来谈谈你对成功的理解．
              难度：较难
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            • 2． Directions：Write an English composition in 120-150words according to the instructions given below in Chinese．
              每个人在生活中都有被错怪或冤枉的经历，请讲述一个你的故事并谈谈你当时的感受或看法．
              难度：较难
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            • 3． 学校正在组织科技创新大赛，你想为日常生活中某件物品（如钢笔、书包、鞋子…）设计添加新功能来参赛．请以“My Magic”为题写～篇英语短文，介绍你的创意．
              内容：
              1．说明设计理由
              2．介绍新功能．
              注意；：
              1．词数不少于120个t
              2．不能使用真实姓名和学校名称．
              难度：较难
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            • 4． 阅读下面短文，然后按要求写一篇150词左右的英语短文．
              To many people even the word“work”sounds unpleasant，not necessarily because they are lazy．The same man，who dislikes his job in the factory or even in the office，may work hard at the weekend，painting the house or digging the garden．
              What is the reason，then？In most cases，it is because these people simply do not enjoy the job they are doing．It does not give them any real satisfaction．It may be quite easy，like making up wooden boxes，but it is very boring．Very often they are doing a job which is just a small part of a much larger one，such as attaching a door handle to a car．But the part they play in actually making the car is so small that they can never say：I have made something!
              Yet in modern society somebody has to do ordinary jobs such as cleaning streets because this is the way society is organized．No matter how ordinary a job is，it plays a part in society and therefore deserves our due respect．Society cannot function a single day without the“dull and boring”jobs．
              [写作内容]
              Ⅰ．以约30个词概括上文的主要内容．
              Ⅱ．以约120个词谈谈你对平凡工作的想法，内容包括：
              （1）描述清洁工工作的艰辛；
              （2）假如没有清洁工，环境会变得如何？
              （3）你对平凡工作者的看法．
              [写作要求]
              Ⅰ．作文中可以使用亲身经历或虚构的故事，也可以参照阅读材料的内容，但不得直接引用原文中的句子．
              Ⅱ．作文中不能出现真实姓名和学校名称．
              难度：较难
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            • 5． 假设你是红星中学高三（1）班的学生李华，校报英文版正在开展“续写雷锋日记”活动．请根据以下四幅图的先后顺序，将你所做的一件好事以日记形式记述下来，向校报投稿．
              注意：
              （1）日记的开头已为你写好．
              （2）词数不少于60．
              难度：较难
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            • 6． 生活中．你自己或他人曾有过物品不慎丢失而又找回的经历，其间有烦恼、有惊喜、有感慨…请就此写一篇英语短文．
              主要内容包括，1）丢失的物品：2）物品失而复得的经过； 3）你的感想．
              注意：
              Ⅰ．词数不少于120个；
              Ⅱ．不能使用真实姓名和学校名称．
              难度：较难
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            • 7． 假设你是红星中学高二（1）班的学生李华，下面四幅图描述了近期发生在你们班的一个真实故事，请根据图片的先后顺序，为校刊“英语园地”写一篇短文，词数不少于60．
              （请务必将情景作文写在答题卡指定区域内）
              难度：较难
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            • 8． When Sam first got to his boarding school with his parents，he was very happy．He thought he would be able to go home every weekend．When he was told he would not，he started crying because the thought of not seeing his parents was driving him crazy．
                   He was given uniforms and all other things that he would need for the term．He started crying when it was time for his parents to leave．He was then taken to the dorm，where he saw other children happy．He tried as much as he could to fit in but could not because his mind was at home．He started feeling homesick （想家） 安定 wanted to go homes as soon as possible．
                   He got sick soon because he could not eat the school food．He could not concentrate in the classroom．All he could think was being at home with his family．He had no mobile phone or other means to get in touch with his parents．He was angry and felt lonely．He thought his parents hated him and that was why they left him in a boarding school．
              [写作内容]
              Ⅰ．以约30个词概括上文的主要内容．
              Ⅱ．以约120个词讲述一次你（或你的朋友）想家的经历，内容包括：
              （1）时间、地点和起因；
              （2）想家给学习和生活带来的影响；
              （3）你（或你朋友）是如何应对的．
              [写作要求]
              Ⅰ．作文中可以使用亲身经历或虚构的故事，也可以参照阅读材料的内容，但不得直接引用原文中的句子．
              Ⅱ．作文中不能出现真实姓名和学校名称．
              [评分标准]
              概括准确，语言规范，内容何时，语句连贯．
              难度：较难
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            • 9． 读写任务（满分25分）
                  阅读下面的短文，然后按照要求写一篇150词左右的英语短文．
                   In junior high school，one of my classmates，Ethan，was addicted to TV．This boy simply knew everything about such pop shows as Who’s the Boss？
                   Then one day Ethan’s mother made brim an offer in order to draw him back to his school subjects．She promised that she would give him 200ifhecouldgoafullmonthwithoutwatchinganyTV．NoneofusthoughtEthancoulddoit，buthedidquitewell．Hismompaidhim200．He went out and bought a TV，the biggest he could find．
                    In recent years，hundreds of schools have carried out experiments with paying kids with each for showing up or getting good grades．All school kids admire this trend．But it upsets adults．Teachers say that we are rewarding kids for doing what they should be doing of their own will．Psychologists warn that money can actually make kids perform worse by making the act of learning cheap．The debate has become a typical battle over why our kids are not learning at the rate they should he despite decades of reforms and budget increases．
              [写作内容]
              1以约30词概括上文的主要内容．
              2以约120词对用金钱鼓励孩子学习的现象进行议论，内容包括：
              （1）你对用金钱鼓励孩子学习的看法：
              （2）你的父母（或其他亲人）是如何鼓励你学习的；
              （3）你认为怎样才能更好地鼓励孩子学习．
              [写作要求]
              1作文中可以使用亲身经历或虚构的故事．也可以参照阅读材料的内容，但不得直接引用原文中的句子．
              2作文中不能出现真实姓名和学校名称．
              [评分标准]
              概括准确，语言规范，内容合适，语篇连贯．
              难度：较难
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            • 10． 假设你将参加某英语杂志社开展的一次征文活动，征文的内容要求你在电视、手机（cell）和网络三者中，放弃其中一个陈述理由．请你以“Which would you give up：TV，cell，or Web？”为题，写一篇英语短文．
              注意：（1）字数100左右；
              （2）可以适当增加细节，以使行文连贯．
              难度：较难
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