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          50条信息

            • 1.

              假设你是李华,你的美国朋友Bill 将要来你校学习。请你根据图画提供的信息,写信介绍你校的情况。


              注意:1.词数:100左右

              2.叙述要有条理、方位清楚,内容连贯。

            • 2.

              假定你是李华,你的美国朋友Alice 发来邮件,想了解中国茶文化常识。现在请你跟她回邮件,内容包括:

              1.       中国饮茶的现象;

              2.       饮茶的好处;

              3.邀请她来中国体验茶文化。

              注意:

              1.       词数100 左右;

              2.       可以适当增加细节,以使行文连贯;

              3.       开头和结尾已为你写好,不计入总词数。

              Hi,Alice!

              So glad to hear from you!

              ___________________________________________________________________________ 

              Look forward to your reply.

                                                                       Yours,

                                                                       Li Hua

            • 3.
              假定你是李华.你所在的校乒乓球队正在招收新队员.请给你的留学生朋友Eric写封邮件邀请他加入,内容包括:
                 1.球队活动; 
                 2.报名方式及截止日期. 
              注意: 
                 1.词数100左右; 
                 2.可以适当增加细节,以使行文连贯. 


              Dear Eric, 
              I am Li Hua.

              __________________________________________________________________________________________

              ____________________________________________________________________________________________

              _____________________________________________________________________________________________


              yours, 
              Li Hua
            • 4.

              假如你是校学生会的李华。你校有幸邀请到剑桥大学(Cambridge University)的教授来校讲座,请你根据以下表格提示写一则英文广播通知,邀请全校师生参加。


              主题

              人类活动与全球变暖

              主讲人

              南希(Nancy) 教授

              时间

              2018年1月25日上午9点至11点

              地点

              学校会议室

              其他

              讲座结束后进行交流讨论。

              注意: 1.词数100左右;

              2.可适当增加细节,以使行文连贯;

              3. 注意卷面书写, 乱者严厉扣分;                      4. 开头与结尾已为你写好,不计入所要求词数内。

              Dear teachers and fellow students,

              _____________________________________________________________________

              _____________________________________________________________________

              Thanks for your listening!

            • 5.

              假如你叫李华,你的外籍好友Mike在上次考试中发挥失常,成绩不理想,现发来电子邮件向你倾诉他的忧虑。请你根据以下要点,给Mike回一封邮件安慰他。要点如下:

              1.要保持良好的心态;

              2.找出考试失常的原因;

              3.寻找有助于释放压力的方式。

              注意:

              1.可适当增加细节,以使内容充实、连贯;

              2.词数100左右,开头已经给出,不计入总词数。

              Dear Mike,

                 Nice to read your e-mail today._________________________________________________________________________________

              _____________________________________________________________________________________________________________
                                                                                                                                                                                    Yours,

                                                                                                                                                                                    Li Hua

            • 6.

              假定你是李华,你的同学张明在国外学习,你们经常用英文通信。他即将完成学业,不久前来信就是否回国工作征求你的意见。请根据下列提示回信:

              1、建议他回国;

              2、理由:(1)学有所用,就业容易;(2)能够照顾父母;(3)在家乡生活更方便。

              注意: 

              1、符合信件的格式;

              2、适当增加细节,以便行文连贯。

              3、词数100以上。

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              ____________________________________________________________________________________________

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              ____________________________________________________________________________________________

            • 7.
              你校最近对高中生身体肥胖的原因进行了一次问卷调查。调查问卷内容是请学生们谈他们认为是什么东西导致他们的身体超重等。调查的结果是:
              1. 30%的学生认为是缺少锻炼;
              2. 另30%的学生认为是吃了太多的油腻之类的食品;
              3. 25%的学生认为是家族基因遗传的结果;
              4. 有15%的学生还没有认识到肥胖的危险。

              请就以上内容写一篇报道给学校英语报发表。

              注意:1.词数100个左右;

              2.可适当增加细节,以使行文连贯,。

              3.参考词汇:肥胖  obesity  基因  gene

            • 8.

              假设你是某中学的学生李华,你校拟选拔一批优秀学生,利用暑假到某小学为学生辅导英语,你希望参加此活动。根据以下提示,用英语给校评选小组写一封申请信,要求如下:

              1. 此活动对自己,对辅导学生的好处。

              2. 个人优点,如性格、语言能力。

              3. 你的辅导计划。

              4 . 字数:不少于100。

              Dear Sir or Madam,

              I am Li Hua from Class One, Senior Two .

              ____________________________________________________________________________

              _____________________________________________________________________________

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              ________________________________________________________________________________________

              Yours sincerely

              Li Hua                       

            • 9.

              假设你是晨光中学学生会主席李华。你校将于6月26日接待来自美国某中学的学生访问团。你受学校委托,负责安排其在津的一日活动。请根据以下提示,用英语给该团的领队Smith 先生写一封电子邮件,介绍活动计划并简要说明理由,最后征求对方意见。

              上午与我校学生座谈(话题如校园生活、文化差异等);

              中午与我校学生共同进餐(午餐包括饺子、面条等);

              下午与我校学生游览海河。

              注意:

              1. 词数不少于100;

              2. 可适当加入细节,以使内容充实、行文连贯;

              3. 信的开头和结尾已给出,不计入总词数。

              参考词汇:

              海河 the Haihe River

              Dear Mr. Smith,

              I am Li Hua, chairman of the Student Union, from Chenguang High School.

              ___________________________________________________________________________________________________________________

              ___________________________________________________________________________________________________________________

              Yours sincerely,

              Li Hua

            • 10.

              假定你是李华,想邀请邀请外教Henry一起参观中国剪纸(paper-cutting)艺术展。请给他写封邮件,内容包括:

              1.展览时间、地点;2.展览内容。注意:1.词数100左右;2.可以适当增加细节,以使行文连贯。

              2017年普通高等学校招生全国统一考试

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