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          50条信息

            • 1. 学校即将举办“读书节”,目前正广泛征集“读书节”宣传册图片.假设你是该校学生潘阳,你已找到以下三幅图片,决定给读书节组委会写一封信,推荐其中一幅,你的信须包括以下内容:

              1.简单描述你想推荐的那幅图片;
              2.阐述你用这幅图片宣传“读书节”的理由.
            • 2. 假如你是李华,你班的留学生Charles即将结束三周的假期从美国返回.你想委托他为你代购一个剃须刀,作为生日礼物送给爸爸.请按照以下要求给他写一封电子邮件:
              1.品牌:Gillette:
              2.价格:30美元左右.
              参考词汇:剃须刀shaver
              注意:
               1.词数100左右:
                  2.可以适当增加细节,以使行文连贯:
                  3.开头语和结束语已为你写好,不计入总词数.

              Dear Charles,
                   
                  Yours,
                  Li Hua.
            • 3. 写作一(满分15分)
              请就以下话题,按要求用英文写作.
              If you could give your younger self one piece of advice,what would you say?
              要求:
              (1)作出回答并说出理由;
              (2)词数不少于60;
              (3)在答题卡上作答. 
              写作二(满分20分)
              Bookcrossing.com 是一个面向全球的图书分享网站.该网站组织的分享活动有两种参与方式:一是自由分享(wild release),即把书放在指定地点,由其他参与者自由获取;二是定向分享(controlled release),即直接传递给另一位参与者.假设你是李华,请用英文写信申请参加.内容应包括:
              •表明写信目的
              •选择一种分享方式
              •简述作出该选择的理由
              •希望了解更多信息
              注意:
              (1)词数不少于80;
              (2)在答题卡上作答
              (3)书信格式及开头已给出(不计入总词数)
            • 4. 第一节 基础习作
              你接受一项写作任务,要为当地英语晚报写一篇报道.
              [写作内容]
              请根据以下信息写一篇英文报道,内容包括:
              人物:英国人查理德•阿维斯(Richard Avis)
              出生日期:1974年12月1日
              时间:2011年开始在世界各地寻找同年同月同日生的人
              目的:理解不同文化中成功人生的含义
              相关信息:
              •借助当地媒体寻找
              •迄今找到32名,其中男性17名,女性15名,来自13个国家
              •职业包括政府官员、运动员、司机、教师、艺术家等
              •计划40岁生日前找到40位同年同月同日生的人
              •打算根据此经历写一本书
              •同年同月同日生的人:time twin
              [写作要求]
              只能用5个句子表达全部内容
              [评分标准]
              句子结构准确,信息内容完整,篇章结构连贯.
            • 5. 孩子的成长和教育是社会热议的话题,现今父母包揽一切、孩子过度依赖等现象十分严重.请阅读下面 的漫画,按要求用英文写一篇短文.

              内容要求:1)描述漫画内容;
              2)分析漫画所揭示的问题; 
              3)提出你的看法.
              注意:
              1)短文开头已给出,不计入总词数;
              2)考生可适当发挥,使文章内容充实、连贯;
              3)词数120左右.
              4)文中不能出现考生的具体信息.
              参考词汇:pave the way
              From the picture,we can see a family of three walking on a long red carpet.    
            • 6. 生活中.你自己或他人曾有过物品不慎丢失而又找回的经历,其间有烦恼、有惊喜、有感慨…请就此写一篇英语短文.
              主要内容包括,1)丢失的物品:2)物品失而复得的经过; 3)你的感想.
              注意:
              Ⅰ.词数不少于120个;
              Ⅱ.不能使用真实姓名和学校名称.
            • 7. 假定你是某中学的学生李华.请用英语给出版社会的编辑写封信,表达你对现在使用的英语材料的看法,内容主要包括:
              优点:(1)话题广泛;
              (2)图片丰富;
              (3)有助于提高 学习兴趣.
              建议“适当降低词汇难度.
              注意:
              (1)词数100左右;
              (2)可以适当增加细节,以使用文连贯;
              (3)开头语已您写好,不讲总词数.
            • 8. 假定你是李华.你们学校和一所美国中学签署了教师交流协议.在过去的一年里,你们的英文老师是来自这所中学的Sue Wood.不久前她返回美国任教.请你根据 写作要点和 要求给Sue写封电子邮件.
              写作要点:
              1.对她表达感谢之意;
              2.介绍她离开后你自己及班里发生的事情;
              3.希望了解她的近况.
              要求:
              1.短文须写在答题卡的指定区域.
              2.短文词数不少于100(不含已写好的部分).
              3.内容充实,结构完整,语意连贯.
              4.书写须清晰、工整.
              5.邮件中不能体现本人真实信息.
                     Dear Sure,
                     I’m Li Hua,one of your students in China.    
            • 9. 假如你是李华,计划和同学去敬老院(nursing home)陪老人们过重阳节(the Double Ninth Festival).请给外教露西写封邮件,邀她一同前往,内容包括:
              1.出发及返回时间;
              2.活动:包饺子、表演节目等.
              注意:
              1.词数100左右;
              2.可以适当增加细节,以使行文连贯;
              3.结语已为你写好.
            • 10. 假定你是李华,自制一些中国结(Chinese knot).给开网店的美国朋友Tom写封信,请他代卖,要点包括:
              1.外观(尺寸、颜色、材料)
              2.象征意义
              3.价格
              注意:1.词数100左右;
              2.可以适当增加细节,以使行文连贯;
              3.开头语已为你写好.
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