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          50条信息

            • 1. 假如你是李华。请根据写作要点用英语写一篇周记,记述你周末帮助家人做家务的一次经历。写作要点:

              1.做家务的理由     2.做家务的过程        3.你的感受

              注意:1.词数100左右:2.开头语已为你写好,不计入总词数。2.可适当加入细节,以使内容充实、连贯。  

                  I am an 18-year-old middle school student.

            • 2.

              假设你是李华,你的美国朋友Bill 将要来你校学习。请你根据图画提供的信息,写信介绍你校的情况。


              注意:1.词数:100左右

              2.叙述要有条理、方位清楚,内容连贯。

            • 3.

              你受学生会委托为校宣传"英语天地"写一则通知,请大家观看一部英文短片Growing Together,内容包括:

              1. 短片内容:学校的发展;

              2. 放映时间、地点;

              3. 欢迎对短片提出意见.

              注意:

              1. 词数100词左右;

              2. 可以适当增加细节,以使行文连贯.

            • 4.

              假定你是李华,应约为某英文网站写一则简讯,报道你校今天刚结束的中文诗词大赛(Chinese Poetry Contest)。内容包括:

              1.目的(鼓励学习诗词文化);

              2.形式(朗读、背诵);

              3.结果。

              注意:1.词数100左右;

              2.可以适当增加细节,以使行文连贯。

            • 5.

              假如你是李华,你的英国笔友Andrew不久前去美国留学,他给你写信说很不适应那里的生活。请你根据以下提示用英语给他写一封回信,鼓励他勇敢面对。

              1. 尊重当地的风俗习惯;

              2. 与美国学生多交流;

              3. 积极参加户外活动;

              4. 注意与人交往时的礼仪。

              注意:1. 可根据内容要点适当增加细节,以使行文连贯;

                    2. 词数在100-120之间,开头和结尾已经给出,不计入总词数。

              Dear Andrew,

              How nice to hear from you again!

              __________________________________________________________________________________________________________

                                                                 Yours sincerely,

                                                                         Li Hua

            • 6.

              63.假定你是李华,你的英国朋友Peter 来信询问你校学生体育运动情况。请给他回信,内容包括:

              1. 学校的体育场馆;

              2. 主要的运动项目;

              3. 你喜欢的项目。

              注意:

              1. 词数100左右:

              2. 可以适当增加细节,以使行文连贯。

            • 7.

              假如你是红星中学学生会主席李华。你了解到你校国际部学生对“全国戏曲进校园”活动(national opera on campus)很感兴趣且学校决定承办一次戏剧演出。请你用英文给国际部的学生写封邮件告知此事。邮件内容包括:

              1.说明事由;

               2.演出信息(时间、地点等);

                3.欢迎参加。

              注意:1.词数100左右;

              2.可适当增加细节,以使行文连贯;

              3.开头已给出,不计入总词数。

              Hello, everybody!

              I am president of the Student Union in our school

              _______________________________________________________________________________________________________________________

              _____________________________________________________________________________________________________________________

                                                                                           Yours sincerely,

                                                                                                  Li Hua

            • 8.

              假设你是晨光中学的机器人兴趣小组组长李津,你的美国朋友Chris就读于天津某国际学校,他曾在机器人技能竞赛中获奖.你打算邀请他加入你的团队,参加即将于7月底在天津举行的世界青少年机器人技能竞赛.请根据以下提示代表兴趣小组给他写一封电子邮件.

              (1)比赛的时间、地点;

              (2)邀请他的原因;

              (3)训练计划将发送其邮箱,请他提出建议.

              注意:

              (1)词数不少于100;

              (2)可适当加入细节,使内容充实、行文连贯;

              (3)开头和结尾已给出,不计入总词数.

              参考词汇:

              世界青少年机器人技能竞赛 the World Adolescent Robotics Competition

              Dear Chris,

                  I have good news to tell you._____

                  I'm looking forward to your reply.

              Yours,

              Li Jin

            • 9.

              假设你是晨光中学学生会主席李华。你校将于6月26日接待来自美国某中学的学生访问团。你受学校委托,负责安排其在津的一日活动。请根据以下提示,用英语给该团的领队Smith 先生写一封电子邮件,介绍活动计划并简要说明理由,最后征求对方意见。

              上午与我校学生座谈(话题如校园生活、文化差异等);

              中午与我校学生共同进餐(午餐包括饺子、面条等);

              下午与我校学生游览海河。

              注意:

              1. 词数不少于100;

              2. 可适当加入细节,以使内容充实、行文连贯;

              3. 信的开头和结尾已给出,不计入总词数。

              参考词汇:

              海河 the Haihe River

              Dear Mr. Smith,

              I am Li Hua, chairman of the Student Union, from Chenguang High School.

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              Yours sincerely,

              Li Hua

            • 10.
              假设你是星光中学的李华,将参加主题为“Let’s Ride Bicycle”的英语演讲比赛。请撰写一份演讲稿,主要内容包括:
              1.目前汽车带来的空气污染和交通堵塞等问题;
              2.骑自行车的益处,如节能环保、有利健康等。
              参考词汇:低碳生活(low-carbon life);节能(energy-saving)
              注意:
              1.词数:120词左右;
              2.演讲稿开头和结尾已给出,请将其抄写在答题卡上且该部分不计入总词数。
              Good morning, everyone,
              I am Li Hua from Xingguang Middle School. The topic of my speech is “Let's Ride Bicycles”.
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              Thank you!
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