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            • 1. 超级模仿秀(按要求仿照例子写一段话)。  
              例:父亲仍旧穿着他那件灰布旧棉袍,可是没戴眼镜。我看到了他那乱蓬蓬的长头发下面的平静而慈祥的脸。    
              (抓住人物的特点,写一个人的外貌)
              ___________________________________________________________
            • 2. 根据提示和要求完成下面一段话。
                我们来到果园里,只见这里一片生机勃勃的景象。苹果就像孩子红润的脸蛋,在秋风中绽开笑脸。梨子好似金黄的小葫芦,直逼你的眼。
                (此时,果园里的橘子、柚子、葡萄等各是什么样儿?请先读读画横线部分的句子,然后选择至少两种植物进行描写,要求用上比喻或拟人的修辞手法。)___________________________________漫步果园,我____________________________。
            • 3. 读书十分重要。人们常说:“阅读,是一把钥匙,为我们打开知识宝库的大门。”请你也用这样的句式造一个句子,表达你对阅读的感受。
              _________________________________________________________________________________
            • 4. 品句扩句。
              1.下面两个句子分别描写的是什么情况下的柳树?
              (1)路边的几株柳树,热得无精打采,低垂着枝条。
              这是下_______的柳树。
              (2)一转眼,狂风尖利地呼啸着,旋转着,把路边的几株柳树吹得东倒西歪。
              这是_______中的柳树。
              2.雨过天晴后的柳树会是什么样的呢?请发挥想象接着往下写一两句话。
              这一阵雨,把整个天地洗刷一新,你再看路边那几株柳树:_____________________________________________________________________________。
            • 5. 读句子,完成练习。
              1.其实,它们(植物种子)已搭乘过先前发射的神舟飞船和返回式卫星,算得上航天旅行的老乘客了。
              (1)这句话运用了(  )的修辞手法。
              (2)仿写:___________________________________________________________________________
              2.是谁来呼风唤雨呢?当然是人类。
              (1)这句话运用了(  )的修辞手法。
              (2)仿写:___________________________________________________________________________
            • 6. 写出下面甸子使用了什么修辞方法?你能照样子写一句吗?
              1.白公鹅落步前,脚掌往上抬抬,再合上掌蹼,就像收起张开的扇面一样。
              ____________________________________________________________________
              2.鹅老爷偶然早归,伸颈去咬狗,并且厉声叫骂。
              ____________________________________________________________________
            • 7. 读句子,理解词语并造句。
              “她每天都这样想,果然又长高了一些。”
              1.这句话是说,小姑娘每天都这样想,结果愿望__________________________________。
              2.“果然”这个词表示的就是心里想的事情真的发生了。你会用“果然”造句吗?
              果然——_________________________________________________________________
            • 8. 你认为括号里哪个内容用在这个句子的末尾好?并说明理由。     
              为了拖住敌人,六班的五个战士一边痛击追上来的敌人,一边有计划地撤退,(A.大批敌人被引上狼 牙山      B.把大批敌人引上狼牙山)。
                                                                                                                                                                           
            • 9. 请用“你好厉害呀!”开头,按下面的要求说话。 
              (1)说的话含有表扬的意思:“你好厉害呀! 
                                                                                        
              (2)说的话含有批评的意思:“你好厉害呀! 
                                                                                       
            • 10. 读一读课文的最后一个自然段,再答题。
              1.最后一段仅仅用了一个句子,请把这句子改成陈述句写下来。
                    ___________________________________________________________________________
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              2.比比这里用反问句和用陈述句的异同,说说作者在这里为什么要用反问句?
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