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            • 1. 我想,它们飞得这么低,怎么能看到遥远的家呢?(改为陈述句)
              ______
            • 2. 将“把”字句改为“被”字句。
              (1)妈妈把我的衣服洗得干干净净。 ______
              (2)爸爸把儿子带到中心公园去玩了。 ______
              (3)顾客把一卷布料放在桌上。 ______
            • 3. 按要求写句子。
              (1)地面上没有火,人们只好吃生的东西,在无边的黑暗中度过一个又一个长夜。
              改成因果句式:______。
              (2)大力神经过高加索山,便挽弓搭箭,射死了那只鹫鹰。
              改为“把”字句:______。
              (3)火神把普罗米修斯押到高加索山上。
              改成“被”字句:______。
            • 4. 填词语改写句子,要求句意不变。
                     1.问句改成非问句。
                          忙人怎么可能做事那么从从容容? 
                          忙人(        )做事那么从从容容。
                          我何曾留着像游丝样的痕迹呢?
                          我(        )留着像游丝样的痕迹。 
                     2.非问句改成问句。
                          她可忘不了这个。 
                          她(        )忘得了这个呢?  
                          这的确是美丽快乐的日子。 
                          这(        )美丽快乐的日子吗?
                     3.加上关联词语。
                          (        )在不确定中生活的人,(        )能比较经得起生活的考验。
                          (        )种树的人不再来了,(        )桃花心木也不会枯萎了。
            • 5. 用恰当的关联词语,将下面两个句子合并成一句话。
                  我们用正确的方法勤洗手。     我们会减少得流感的可能。 
                                                                                                                                        
            • 6. 用三组不同的关联词,把下面的两个分句连接起来,写在下面的横线上。
                  “中国人民下定决心”,“修好京张铁路”
                                                                                                                                                                       
                                                                                                                                                                       
                                                                                                                                                                      
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