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            • 1. 阅读文段,回答问题。
                最令人开心地是下雨天,越是倾盆大雨我越高兴,因为那时我便有充足的理由在书店待下去。就像在屋檐下躲雨,你总不好意思赶我走吧?我有时还要装着皱起眉头,不时望着街心,好像说:“这雨,害得我回不去了。”其实,我的心里却高兴地喊着:“大些!再大些!”
              1.这段话主要描写了____________的场景。
              2.文中“充足的理由”是什么?
              ________________________________________________________
              3.在描写“我”的表情、动作的词下面画“____”;在描写“我”内心活动的句子下面画“~~”。
              4.文中写了“我”________的表情,可内心却是________的,这里采用了________的描写方法。
            • 2. 课内阅读我最棒。
                秘书将电报记录稿交主席签字的一瞬间,主席下意识地踌躇了一会儿,那神情分明在说,岸英难道真的不在了?父子真的不能相见了?主席黯然的目光转向窗外,右手指指写字台,示意秘书将电文稿放在上面。
                第二天早上,秘书来到毛主席的卧室。毛主席已经出去了,放在枕头上的电文稿写着一行醒目的大字:青山处处埋忠骨,何须马革裹尸还。
                电文稿下是被泪水打湿的枕巾。
              1.对第1自然段的描写判断正确的一项是(  )
              A.对主席的外貌进行描写。
              B.对主席的心理活动进行描写。
              C.对主席的神态进行描写。
              D.对主席的动作进行描写。
              2.联系上下文,说说下列词语的意思。
              踌躇:_____________________________________________
              醒目:_____________________________________________
            • 3.       “不要放走一个!”窗外一声粗暴的吼声。穿灰制服和长筒皮靴的宪兵,穿便衣的侦探,穿黑制服的警察,一拥而入,挤满了这间小屋子。他们像一群魔鬼似的,把我们包围起来。他们每人拿着一支手枪,枪口对着父亲和我。
              (1)敌人派出了                                                 ,只为了抓               ,表现出他们的心虚。
              (2)找出文中用了修辞手法的句子,用“       ”画出,并指出用的修辞手法是                              
              (3)此片段用的是(静态描写      动态描写)。
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