知识点挑题 - 小学语文 - 优优班--学霸训练营

1．判断下面句子中的人物描写运用了什么方法。
父亲坚决地对母亲说：“不是常对你说吗？我是不能轻易离开北京的。你要知道现在是什么时候，这里的工作多么重要。我哪能离开呢？”
[ ]

A．动作描写
B．神态描写
C．语言描写

难度：较易

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2．　　对人物的描写，可以从外貌、神态、动作、语言、心理活动等几个方面塑造人物的特点，展现人物的品格，抒发人物的感情。请分析下面语句属于哪个方面的描写，并体会语句的表达效果。
1．他想到将来田里的情形，想到主人的眼泪和干瘪的脸，又想到主人的命运，心里就像刀割一样。
此句属于__________描写，表现了__________________________________。
2．那人身材高大，头戴笨重的铜盔，身穿厚厚的铠甲，腿上包着铜护膝，肩上扛着铜制长枪，枪杆有织布机的机轴那么粗。
此句属于__________描写，表现了__________________________________。
3．普罗米修斯摇摇头，坚定地回答：“为人类造福，有什么错？我可以忍受各种痛苦，但决不会承认错误，更不会归还火种！”
此句属于__________描写，表现了__________________________________。

难度：中等

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3．指出下列句子所使用的描写方法。
1．谭老师立即将他们拉到课桌底下，双手撑在课桌上，用自己的身体护住了四个学生。                                                                                             （     ）
2．1937年7月7日深夜，星光暗淡，万籁俱寂。                   （     ）
3．乔依笑着对老妇人说：“如果您遇上一个需要帮助的人，就请您给他一点帮助吧。”                                                                                                     （     ）
4．这孩子两眼里流露出惊恐的神色。                                   （     ）

难度：中等

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4．指出下面句子所使用的描写方法。
1．我工作的时候，总是写一会儿就到院子里去看看，浇浇这棵，搬搬那盆，然后回到屋里再写一会儿，然后再出去。                                            （     ）
2．“她病了，没有一个人照顾她啊！”桑娜一边想，一边敲了敲门。           （     ）
3．地扫得干干净净，炉子里的火还没有熄，食具在搁板上闪闪发亮。         （     ）
4．总理说：“我今晚上要批这些文件。你们送来的稿子，我放在最后。你到隔壁值班室去睡一觉，到时候叫你。”                                                 （     ）

难度：中等

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5．下面的句子使用了哪些描写方法？
1．餐馆里面十分破旧，光线昏暗。                （    ）
2．姥姥笑了“谁让牛是兔子的姥姥呢？”    （    ）
3．看见脸上带着微笑的乔依，她反倒紧张地闭上了眼睛。        （    ）
4．蔺相如连忙取下荆条扔在一边，伸手去扶廉颇。      （    ）

难度：中等

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6．指出下面句子所使用的描写方法。
1．就在这死去的母亲旁边，睡着两个很小的孩子，都是卷头发，圆脸蛋。        （    ）
2．她低声问我：“昨天是几号？记住，昨天是你爹被害的日子。”             （    ）
3．父亲夺过我手里的书，匆匆地翻了一下，还给那个年轻人，拽着我走了。   （    ）
4．他注视着那幅图，默默地沉思着。                                      （    ）
5．地扫得干干净净，炉子里的火还没有熄，食具在搁板上闪闪发亮。         （    ）

难度：中等

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7．指出下列句子所运用的描写方法，选一选，填一填。
①动作描写　②心理描写　③外貌描写　④环境描写　⑤语言描写　⑥神态描写
1．渔夫皱起眉，他的脸变得严肃、忧虑。（　　）
2．“是啊，是啊，”丈夫喃喃地说，“这天气真是活见鬼！可是有什么办法呢？”（　　）
3．海上正起着风暴，外面又黑又冷，这间渔家的小屋里却温暖而舒适。（　　）
4．就在死去的母亲旁边，睡着两个很小的孩子，都是卷头发，圆脸蛋，身上盖着旧衣服，蜷缩着身子，两个浅黄头发的小脑袋紧紧地靠在一起。（　　）
5．她忐忑不安地想：“他会说什么呢？这是闹着玩的吗？”（　　）
6．显然，母亲在临死的时候，拿自己的旧衣服盖在他们身上，还用旧头巾包住他们的小脚。（　　）

难度：中等

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8．描写人物常有以下几种方法，请你指出下列四个句子分别运用了怎样的方法，选一选。
①动作描写　　　②语言描写　　　③心理描写
1．苏珊想了想，对我说：“你知道吗，这只可爱的小鸟，它要到另一个世界去歌唱。”（　　）
2．我的脸顿时烧起来，心想，这么难听的声音一定破坏了这林中的和谐，一定破坏了这位老人正独享的幽静。（　　）
3．桑娜用头巾裹住睡着的孩子，把他们抱回家里。（　　）

难度：中等

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9．选一选。
A．神态描写　　B．语言描写　　C．动作描写
1．小高在码头上有说有笑，这时候不吭声了，紧闭着嘴唇，两眼直发愣。（　　）
2．站长笑呵呵地说：“同志们，这是我们岛结的第一个西瓜。今晚，我们开个尝瓜会表示庆祝。”（　　）
3．战士们都笑着，用两个指头捏起一小片来，细细地端详着，轻轻地闻着，慢慢地咬着，不住发出啧啧的赞叹声。（　　）

难度：中等

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10．将正确描写方法的序号填在括号里。
A．心理描写　　B．外貌描写　　C．环境描写　　D．语言描写　　E．神态描写
1．她忐忑不安地想：“他会说什么呢？这是闹着玩的吗？”（　　）
2．渔夫皱起眉，他的脸变得严肃、忧虑。（　　）
3．海上正起着风暴，外面又黑又冷，这间渔家的小屋里却温暖而舒适。（　　）

难度：中等

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