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            • 1. 品析课内语句。
              不断发问,不断解决疑问,追根求源,最后把“?”拉直变成“!”,找到了真理。       
                这里的“?”是指___________________,“!”是指___________________把“‘?’拉直变成‘!’”的前提条件是___________________。我对这句话的理解是________________________________。
            • 2. 品析课内语句。      
                这种可贵的性格与高远的追求,使玛丽?居里几乎在完成这项伟大自然发现的同时,也完成了对人生意义的发现。     
              “这种可贵的性格与高远的追求”是指________________,“这项伟大自然发现”是指_____________________,“人生意义的发现”是指______________________________,居里夫人明白了_____________________________。
            • 3. 根据课文内容天空。
              1.八仙过海,____________ 前事不忘,____________
                螳螂捕蝉,____________ 亡羊补牢,____________
              2.《孔子游春》中,孔子说水“好像有德行”,是因为水____________;说水“好像有情义”,是因为水____________;说水“好像有志向”,是因为水____________。
              3.本学期我们从课文中认识了好多不平凡的人物,如苏格拉底、莫泊桑、孔子、聂荣臻、斯帕拉捷、天游峰的扫路人等等,他们的事迹震撼着我们的心灵,他们的品质激励着我们前进。我想对(  )说:“____________________________________。”
              4.你一定积累了不少古诗吧。现在请你回忆一下,写出一首你最喜欢的借物抒情诗。试试看吧!
              (题目)____________
              ____________________________________________________________
            • 4.

              按要求填空。
              (1)我国的古诗作品非常多,其中也不乏充满哲理的诗句。如苏东坡《题西林壁》一诗中有“                                          ,                                        ”这样一句,就说明了“当局者迷,旁观者清”这个道理。元稹曾写诗有“不是花中偏爱菊,                                           。”  
              (2)我们知道5月12日是母亲节,我们中华民族是最注重孝敬父母的民族。古代诗人也曾经写过不少表达对父母感恩的诗,请你选择你熟悉的一句诗:                                                                                    

            • 5. 课内阅读(摘自人教版小学语文第十一册《鸟的天堂》)。    
                     起初周围是静寂的。后来忽然起了一声鸟叫。我们把手一拍,便看见一只大鸟飞了起来。  接着又看见第二只,第三只。我们(继续   陆续)拍掌,树上就变得热闹了,到处都是鸟声,到处都是鸟影。大的,小的,花的,黑的,有的站在树枝上叫,有的飞起来,有的在扑翅膀。    
                     我注意地看着,眼睛应接不暇,看清楚了这只,又错过了那只,看见了那只,另一只又飞起来了。一只画眉鸟飞了出来,被我们的掌声一吓,又飞进了叶丛,站在一根小枝上兴奋地叫着,那歌声真好听。当小船向着高塔下面的乡村划去的时候,我回头看那被抛在后面的(旺盛   茂盛)的榕树。 我感到一点儿留恋。昨天是我的眼睛骗了我,那“鸟的天堂”的确是鸟的天堂啊!   
              1.用“\”划去文中(    )里不恰当的词语。     
              2.在文中找出一对反义词。   
                   (          )——(          )     
              3.画横线的句子从鸟的大小、鸟的____           、鸟的____        三方面写了鸟喧闹的景象。    
              4.用“——”画出文中具体写“我”的眼睛应接不暇的句子。     
              5.短文中带引号的“鸟的天堂”指的是____                              。     
              6.你喜欢文中哪一个句子?请你抄写下来:                                                                                         
              这样写的好处是:                                                                                                              。
            • 6. 按原文填空补句。  
                     1.我不知道他们给了我多少日子;但我的手确乎是渐渐(            )了,在(            )里算着,八千多日子已经从我手中(            )去,像针尖上的一滴水滴在大海里,我的日子滴在时间的(            ),没有声音,也没有(            )。
                    2.我们的干部要关心每一个战士,一切革命队伍的人都要互相(            ),互相(            ),互相(            )。  
                    3.操千曲而后(            ),观(            )而后识器。
            • 7. 按原文填空,并回答问题。     
                     旁的花,大抵是春暖才开花。她却不一样,愈是(         ),愈是(         ),花开得愈(         )、愈
              (        )。她是最有(        )、有(         )、有(        )的呢!    
                    这两句话赞的是(          )的秉性,也赞中华民族的正气。
            • 8. 阅读回顾。    
              1.《詹天佑》一文,主要通过写詹天佑主持修筑京张铁路这件事,表现了詹天佑是我国杰出的爱国工程师。作者着重写他____              ;________          ;                   这三件具体事例,来反映人物形象的。    
              2.《只有一个地球》是一篇文艺性说明文,作者采用了____、____等说明方法,来介绍有关地球的知识,阐明了人类的生存“只有一个地球”的事实,呼吁人类应该                              ,                        。
              3.《我的伯父鲁迅先生》一文,作者通过抓住人物的语言、动作、神态等进行刻画和描写,生动地表现了鲁迅先生的高尚品质和人物形象。请将自己印象深的句子写下来。    
              A.描写人物动作的句子:____                                   
              B.描写人物神态的句子:____                               
            • 9. 根据课文内容填空。     
              (1)“人固有一死,或重于泰山,                            。”这是                       的话。在这句话中,“固”的意思是                                          ;“于”的意思是                                    ;“鸿毛”用来比喻                                           。     
              (2)默写《出塞》。    
                                            
                                                                                      
                                                                                     
                                                 

              (3)死去元知万事空,                                                。  
            • 10. 根据课文内容填空。
              1.哪怕                                                                          ,只要在前进,那我们就不会脸红,                                                                      ,没有退路,                               
              2.“                                 ,麦花雪白菜花稀”一句写出了农村初夏的美景,你还能写出描写初夏景色的诗句吗?写在下面。
                                                                                                                                                                          
              3. 古诗句“                                                                           ”写出了送别时的豪迈之情,“                                                                                 ”写出了送别时的惆怅、不舍之情。
              4.“两者不肯                                                           ”选自《                   》书,作者是                。这一句写出了                                                                                                                                       
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