知识点挑题 - 小学语文 - 优优班--学霸训练营

1．补充寓言《矛与盾》，完成练习。
　　楚人有________者，誉之曰：“________，________。”又誉其矛曰：“________，________________。或曰：“________，________，________？”其人弗能应也。
1.补充原文。
2．解释文中加粗的字。
誉：_____________________
弗：_____________________
3．这则寓言说明的道理是_____________________ 。
4．这则寓言中隐含着的一个成语是_____________________ ，用这个成语写一句话：_____________________ 。

难度：中等

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2．读课文片断，回答问题。
　　昔者，楚灵王好士细腰。故灵王之臣，皆从一饭为书，胁息然后起。比期年，朝有黧黑之色。
1．结合上下文理解下列词语。
好：__________________          期年：________________________
2．翻译文中画线句。
故灵王之臣，皆从一饭为书，胁息然后起。
___________________________________________________

难度：中等

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3．
晏子使楚

       晏子将使楚，楚王闻之，谓左右日：“晏婴，齐之习辞^①者也。今方来，吾欲辱之，何以也？”左右对日：“为^②其来也，臣请缚一人，过王而行，王日：‘何为者也？’对日：‘齐人也。’王日：‘何坐^③？’曰：‘坐盗。’”
       晏子至，楚王赐晏子酒，酒酣，吏二缚一人诣王。王日：“缚者曷^④为者也？”对日：“齐人也，坐盗。”王视晏子日：“齐人固善盗乎？”晏子避席^⑤对日：“婴闻之，橘生淮南则为橘，生于淮北则为枳^⑥，叶徒相似，其实味不同。所以然者何？水土异也。今民生长于齐不盗，入楚则盗，得无楚之水土使民善盗耶？”王笑日：“圣人非所与熙^⑦也，寡人反取病^⑧焉。”（有改动）
       注释：①习辞：善于辞令，很会说话。  ②为：于，在。  ③坐：因犯……罪。 ④ 蜀：何，什么。
⑤避席：离开座位。  ⑥枳：zhǐ，也就是枸橘，果实酸苦。枳和橘是不同种的，古人不明白，因而有橘转化为枳的说法。  ⑦熙：通“嬉”，戏弄。  ⑧取病：自招耻辱，自讨没趣。病，辱。
1．给下面的字注音。
       辱(     )  缚(    )  酣(    )  橘(    )
2．解释下列句子中画线的字。
      (1)晏子将使楚。(     )
      (2)今方来，吾欲辱之，何以也？(     )
      (3)晏子至，楚王赐晏子酒。(     )(     )
      (4)齐人固善盗乎？(     )
3．联系上下文，解释下列句子。
     (1)王日：“缚者曷为者也？”对日：“齐人也，坐盗。”

     (2)晏子避席而日：“婴闻之，橘生淮南则为橘，生于淮北则为枳，叶徒相似，其实味不同。”

4．这则故事讲述了一件什么事？你认为晏子是个怎样的人？


难度：中等

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4．阅读快乐岛。
       梁国杨氏子九岁，甚聪惠。孔君平诣其父，父不在，乃呼儿出。为设果，果有杨梅。孔指以示儿日：“此是君家果。”儿应声答日：“未闻孔雀是夫子家禽。”
1．这篇短文出自            朝                    写的《               》这部书。
2．先解释带横线的词，再将句子翻译成白话文。
     (1)此是君家果。
         此：                   君：
         翻译：
     (2)末闻孔雀是夫子家禽。
         未：                                 夫子：
         翻译：
3．孔君平由水果杨梅联想到了                      ，杨氏之子由孔君平的姓联想到了以子之矛攻子之盾，显
     示出了杨氏之子                       。

难度：中等

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5．阅读句子，回答问题。
孔指以示儿日：“此是君家果。”儿应声答日：“未闻孔雀是夫子家禽。”
(1)把上面的句子翻译成白话文。

(2)杨氏子的回答妙在哪里？如果你是杨氏子会怎样回答？


难度：中等

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6．
指鹿为马（节选自《史记》）

       赵高欲为乱，恐群臣不听，乃先设验。持鹿献于二世日：“马也。”二世笑日：“丞相误耶？谓鹿为马。”问左右，左右或默，或言马以阿顺赵高，或言鹿者。高因阴中诸言鹿者以法。
1．解释句中画线字的意思。
乃先设验。(         )
丞相误耶？(         )
2．将画线的句子译成白话文。

3．赵高指鹿为马的目的是什么？他是怎样的一个人？


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7．
曹刿论战(节选)

       公与之乘。战于长勺。公将鼓之，刿日： “未可。”齐人三鼓。刿日：“可矣。”齐师败绩。公将驰之。刿日：“未可。”下视其辙，登轼而望之，日：“可矣。”遂逐齐师。
       既克，公问其故。对日：“夫战，勇气也。一鼓作气，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故克之。夫大国，难测也，惧有伏焉。吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之。”
1．解释下面字的含义。
公将驰之。(       )    惧有伏焉。(       )
2．翻译下列语句。
夫战，勇气也。

一鼓作气，再而衰，三而竭。

3．语段中哪些地方表现出曹刿深谋远虑？



难度：中等

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8．文言文阅读。
       弈秋，通国之善弈者也。使弈秋诲二人弈，其一人专心致志，惟弈秋之为听；一人虽听之，一心以为有鸿鹄将至，思援弓缴(    )而射之。虽与(    )之俱学，弗若之矣。为(    )是其智弗若与(    )?日：非然也。
1．为文中画线的字注音。
2．解释画线的字。
    A．使弈秋诲二人弈(    )    B．思援弓缴而射之(    )    C．虽与之俱学(    )   D．为是其智弗若与(    )
3．翻译句子。
     A．一人虽听之，一心以为有鸿鹄将至，思援弓缴而射之。

     B．为是其智弗若与？日：非然也。

4．读了本文，你懂得了什么道理？


难度：中等

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9．
阅读短文，回答问题。
    王积薪棋^①术功成，自谓天下无敌。将游京师，宿于逆旅^②。既灭烛^③，闻主人媪( ǎo)^④   隔壁^⑤呼其妇^⑥日：“良宵难遣，可棋一局乎？”妇日：“诺。”媪曰：“第几道下子^⑦矣。”妇日：   “第几道下子矣。”各言数十，媪日：“尔^⑧败矣。”妇日：“伏局^⑨。”积薪暗记，明日覆其势^⑩，意思^⑩皆所不及也。
      【注】①棋：这里当下棋讲。②宿于逆旅：住宿在进京途中的小旅店。③既灭烛：到了熄灯休息时。④媪(ǎo)：老妇人。⑤隔壁：隔着墙壁。⑥其妇：她的儿媳妇。⑦第几道下子：道，指围棋纵横十九道线。意思是在纵第几道、横第几道的位置上下子。⑧尔：你。⑨伏局：认输。⑩覆其势：按照记下的顺序，一一下子，覆验那盘棋的局势。⑩意思：用意之深，下子之妙。⑥皆所不及：都是自己棋术达不到的。
1．王积薪这个人学会了下围棋，产生了                        的情绪，从文中“                          ”一句中可以看出来。
2．请引用一个成语或俗语表明本文说明的道理。

3．如果在文章末尾处添加一句话，应该是                   （只填序号）
      ①叹而起程赴京        ②叹而惭返归

难度：中等

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10．请你运用所掌握的文言文学习的方法，阅读下面短文，并回答问题。
       有王告^①大臣，汝牵一象来示盲者，时^②众盲各以手触^③。大王唤众盲问之，汝见象类^④何物？触其牙者言象形如萝菔^⑤根。触其耳者言如箕^⑥。触其脚者言如臼^⑦。触其脊者言如床。触其腹者言如瓮。触其尾者言如绳……
【注】  ①告：告诉、说给。    ②时：当时、此时。    ③触：触及，摸到。     ④类：相类，好似，好像。    ⑤萝菔：萝卜，蔬菜名。    ⑥箕：簸箕。       ⑦臼：春米的石臼。
1．短文写的是                          的故事。文中“时众盲各以手触”一句的意思是：
2．共有                位盲人摸象，他们在摸象后说象如                、               、                、                   、                  、                 ，可是最终他们谁也没说准“象是何物”，这是因为：                                                                                                        。

难度：中等

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