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          50条信息

            • 1.

               

              第六部分:书面表达(满分20分)

              假如下图是你对本班“上周中午休息时间学生活动”的调查结果。请根据此图表,用英语进行描述,再谈谈你对这个结果的看法。要求150词(首句已给出,不计入总词数)。

              Eat snacks

               

               

              5%

               

              Do their homework

              55%

               

               

               

               

               

               

               

               

               

               

               

               

               

               


              Last week, I had a survey about the activities the students of our class did at noon at school. _______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

               

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              第二节:基础写作(共1小题,满分15分)

              [写作内容] 请你用英语介绍下面表格内容:

              姓名

              易建联

              出生年月

              1984年10月27日

              籍贯

              广东鹤山

              身高

              2.12米

              体重

              110公斤

              其它

              15岁进入了中国职业联赛(CBA),是CBA史上最年轻的最有价值球员(MVP)。

              2007年6月,成为第四个进入NBA的中国球员;被誉为下一个姚明;

              易建联一直是最具潜质的(promising)中国篮球运动员之一。

               

              [写作要求]

                  1.只能使用5个句子表达全部内容;

                  2.文中不能出现真实姓名和学校名称。

               

              [评分标准]

                  句子结构准确,信息内容完整,篇章结构连贯。

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              写作(共1小题,25分)

              寒假即将来临,你班同学就假期计划进行讨论,提出了不同看法,请根据提示写一篇英语短文,并谈谈你的看法。

               

              优点

              缺点

              呆在家中

              花费少,舒适方便

              不能亲自了解外界

              外出旅游

              增长知识,开阔眼界

              花费多,旅途不便

              注意  1.  词数150左右

              2.短文必须包括表中所列要点,可根据内容分段表述;

              3.可适当增加细节以使行文连贯;

              4.参考词汇:眼界horizon(view)

               

            • 4.

              第二节:书面表达(满分25分)

              上月,你就“早餐与健康”问题在你校进行了调查。请根据下表结果写出调查报告,并提出你自己的看法。

              被调查同学的比例

              现状

              原因

              86%

              以牛奶、鸡蛋、馒头为主

              上午学习繁重,

              早餐很有必要

              14%

              不吃早餐,带水果或零食到校

              没胃口,没时间

              注意:1、词数为100个左右;

              2、可适当增加细节,以使行文连贯;

              3、首句已给出,但不计入总数;

              4、参考词汇:馒头steamed buns,零食snacks. 胃口appetite

              Last month, I had a survey on “Breakfast and Health” in our shool:________________________

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              VI. 书面表达(满分25分)

              根据表格中的提示写一篇英语日记。词数100左右

              时间

              寒假的第三天(2010年2月1日,星期一,天气晴朗)

              起因

              郭阳约我去看望班主任, 我不想去,因为我的学习成绩尤其英语一直不好,这学期尽管做了些努力,但期末考试仍不及格

              经过1

              班主任见到我们非常高兴,他表扬了我们这学期取得的进步,鼓励我不要灰心(lose heart ), 听了班主任的话,我深受鼓舞

              经过2

              回家的路上,郭阳与我商讨并帮我制定了假期复习英语的计划

              结果

              我下决心好好利用假期复习英语,赶上其他同学

               


               

            • 6.

               

              第三节:书面表达(满分30分)

              假设某英文报“我爱写作”栏目为了配合创建“学习型城市”,正在举办专题英语征文比赛。请你根据下表所列的内容要点,以“Lifelong Learning”为题,用英语写一篇短文,参加比赛。

              终身学习的意义

              1.人们上学学习、参加考试,但学习不只在学校;

              2.学校毕业,不是学习的终止。

              终身学习的途径

              去博物馆、阅读书籍、体育锻炼、外出旅行

              终身学习的益处

              自拟(至少一点)

              注意: 

                  1.词数100左右。短文的开头已为你写好,不计入总词数;

                  2.短文须包括所有要点,不要逐词翻译,可适当发挥,使短文连贯、通顺;

              Lifelong Learning

              When you finish high school or university,is learning done? The answer is “no”.In many countries,people continue learning all their lives.

               

            • 7.

               

              第三节 书面表达(满分20分)

              假如你叫Jim Lee,你最近对你们学校100名同学(男女各半)进行了上网目的的调查。现将调查结果(如下表所示)用英语给某报社的编辑写一封信,报告此事,并表达自己的观点。

              注意:1. 报告应包括图表所示全部内容,但可以不涉及具体数字。  

              2.叙述过程中可以适当添加评语

              3.词数120左右。

              4.提示词:作调查make a survey

               

               

               

               

               

               

               

               

               

               

                1. 看新闻  2、发电子邮件 3、聊天 4、学习 5、玩游戏

              Dear editor,

              I have recently made a survey among 50 boys and 50 girls in my school about the purposes of getting on the Internet.

              ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

               

                                                                           Yours

                                                                             Jim Lee

               

               

            • 8.

               

              第二节  基础写作(共1小题,满分15分)

                   假定你是Linda, 你从报上得知某中学欲聘请一名外教。请你根据下面的中文提示用英语写一份求职信。

              【写作内容】

              姓名

              Linda Brown

              国籍

              澳大利亚

              出生日期

              1976年10月12日

              教育

              2001年毕业于University of Melbourne, 获得法学硕士学位(master’s degree in Law)

              特长

              精通英语;懂一些简单的汉语,可以进行简单交流。

              其他

              热爱中国人民,对中国传统文化有浓厚的兴趣;2005年来到中国,曾在多所中学任教;工作努力,与人相处融洽。

              【写作要求】

              只能使用5个句子表达全部内容;

              信的开头和结尾已给出,不计入5句话之内。

              Dear Sir or Madam ,

              After reading your advertisement for a foreign English teacher in the newspaper ,I want to apply for this position。

               

            • 9. 书面表达(满分20分)
              上周日你在你们社区进行了一次社会调查,其主题内容是“你最关注的学生安全问题是什么”。调查结果如下表所示。请你根据自己所了解的身边的信息,并结合以下要点提示,写一篇英语短文。
              注意:词数要求150单词左右,可适当发挥。
              调查人数比例
              30%
              40%
              30%
              关注内容
              学生饮食安全,生活卫生习惯
              交通安全,遵守交通法规情况
              公共安全,参加集体活动安全防范意识
              你的感想和希望

              Last Sunday, I organized a survey in my neighborhood _______________________________
              ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
            • 10. 书面表达 (满分25分)
              很多同学计划在暑假期间去参观上海世博会。请你根据下表提示的信息,用英语写一篇发言稿,在班会上给同学们介绍参观世博会的注意事项。
               做好计划,选好场馆
              节约时间
              了解安检说明,不携带违禁物品
              快速通过安检
              可预约参观(园区任何预约机器上可操作)
              预约前往要参观的场馆,可以节约时间,避免排长队。一小时内即可到达
              带好场馆地图
              避免重复参观或迷路
              自觉保护文化遗产,遵守园区规定
              每个公民应该履行的义务
              ……
              ……
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