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            • 1. Two friends have an argument that breaks up their friendship forever,even though neither one can remember how the whole thing got started.Such sad events happen over and over in high schools across the country.(51)    ,according to an official report on youth violence,"in our country today,the greatest threat to the lives of children and adolescents is not disease or starvation or abandonment,but the terrible reality of violence".Given that this is the case,why aren't students taught to manage (52)     the way they are taught to solve math problems or stay physically fit?
              First of all,students need to realize that conflict is (53)    .A report indicates that most violent incidents between students begin with a relatively minor (54)    .For example,a fight could start over the fact that one student eats a peanut butter sandwich each lunchtime. (55)    
                  the sandwich can lead to insults,which in turn can lead to violence.The problem isn't in the sandwich,but in the way students deal with the conflict.
              Once students recognize that conflict is unavoidable,they can (56)     the golden rule of conflict resolution:stay calm.Once the student feels calmer,he should choose words that will calm the other person down as well.Rude words and accusation only add fuel to the emotional fire.On the other hand,(57)     words spoken at a normal sound level can put out the fire before it explodes out of control.
              After both sides have calmed down,they can use another key(58)     for conflict resolution:listening.Listening allows the two sides to understand each other.One person should describe his or her side,and the other person should listen without interrupting.Afterward,the listener can ask non-threatening questions to make the speaker's position clear.Then the two people should change (59)    
              (60)    ,students need to consider what they are hearing.This doesn't mean trying to figure out what's wrong with the other person.It means understanding what the real issue is and what both sides are trying to (61)    .For example,a shouting match over a peanut butter sandwich might happen because one person thinks the other person is unwilling to try new things.Students need to ask themselves questions such as these:How did this start?What do I really want?What am I afraid of?As the issue becomes (62)    ,the conflict often simply becomes smaller.Even if it doesn't,(63)     thought helps both sides figure out a better solution.
              After students started a conflict resolution,there has been an increase in student (64)    .Learning to resolve conflicts can help students(65)     friends,teachers,parents,bosses and coworkers.In that way,conflict resolution is a basic life skill that should be taught in schools across the country.

              51.A.As a resultB.In factC.By contrastD.On the contrary
              52.A.conflictB.livesC.relationshipsD.affairs
              53.A.violentB.globalC.unresolvedD.unavoidable
              54.A.remarkB.assumptionC.insultD.resolution
              55.A.PreferenceforB.Particularity aboutC.Complaint overD.Laughter over
              56.A.interpretB.practiceC.assessD.bend
              57.A.softB.toughC.criticalD.clear
              58.A.measureB.strategyC.assessmentD.application
              59.A.responsesB.attitudesC.rolesD.intentions
              60.A.ContrarilyB.RelativelyC.ConsequentlyD.Finally
              61.A.accomplishB.ignoreC.foreseeD.seek
              62.A.widerB.clearerC.more complexD.more critical
              63.A.unselfishB.initialC.inspiringD.careful
              64.A.cooperationB.argumentC.gratitudeD.support
              65.A.admireB.selectC.deal withD.back up
            • 2. 请简要描述图片,并根据图片的内容谈谈你对友谊的看法.
            • 3. Children always appreciate small gifts of money.Mum or dad,of course,provide  (61)    regular supply of pocket money,but uncles and aunts are always a source of extra income.With some children,small sums go a long way.Only very thrifty children manage  (62)    (fill)up a money box.
                 My nephew,George,has a money box but it is always empty.Very few of the fifty pence pieces and pound  (63)    (coin) I have given him have found  (64)    (they)way there.I gave him fifty pence yesterday and advised him to save it.Instead he  (65)    (buy) himself fifty pence worth of trouble.
              On his way to the sweet shop,he dropped his fifty pence and it disappeared down a drain.
              George took off his jacket,rolled up his sleeves and pushed his right arm  (66)    the drain cover.He could not find his fifty pence piece  (67)    (where),and what is more,he could not get his arm out.A crowd of people gathered round him and a lady rubbed his arm with soap and butter,but George was  (68)    (firm) stuck.
              The fire brigade was called and two fire fighters freed George   (69)    (use) a special type of grease.George was not too upset by his experience  (70)    the lady who owns the sweet shop heard about his troubles and rewarded him with large box of chocolates.
            • 4. Students in American schools learn from an early age to give presentations as part of their regular classroom activities.Children as young as five years old often give brief talks about(1)    they bring in to school─called"show and tell,"this training is a(2)    for later public speaking.
              Even so,many native English-speaking adults are(3)    to speak or give  presentations in front of a large group.
              Speaking English in public meetings is(4)     for many students and employees.The best way to improve is to practice public speaking in a(5)    environment.Learners need to receive feedback about what they are doing well and about their(6)    
              Charles LeBeau is a public(7)     professor and consultant.He began his career in Japan in 1982.Currently,he teaches at two universities and at the Toshiba International Training Center.He has also written books on the subject.
              English language(8)    around the world use his book Speaking of Speech.
              Speaking of Speech tells about a method of teaching public speaking for non-native speakers.Mr.LeBeau says a simple approach(9)    English learners.
              "The(10)    that I've taken is to simplify and break it down.First if we look at presentation,what's going on,there are basically three messages that the presenter is giving the(11)    ,all simultaneously.There's what I call the(12)     message.Physical message is basically body language.And then there's also the visual message.The visual message(s)are the slides that we now make and(13)    the audience.The(14)    message is the story message,which is the content of our presentation.It also(15)    how we organize our ideas to present to the audience,"LeBeau said.

              1.A.objectsB.homeworkC.problemsD.happiness
              2.A.mustB.processC.researchD.basis
              3.A.happyB.satisfiedC.afraidD.excited
              4.A.necessaryB.uselessC.availableD.unimportant
              5.A.nervousB.friendlyC.embarrassedD.competitive
              6.A.improvementB.progressC.mistakesD.development
              7.A.listeningB.speakingC.writingD.reading
              8.A.teachersB.professorsC.amateursD.learners
              9.A.affectsB.harmsC.helpsD.interests
              10.A.approachB.storyC.problemD.solution
              11.A.studentsB.writersC.readersD.audience
              12.A.mentalB.physicalC.psychologicalD.spiritual
              13.A.guideB.persuadeC.showD.tell
              14.A.firstB.thirdC.secondD.fourth
              15.A.includesB.excludesC.connectsD.decides.
            • 5. Cold-Hearted Youth
              Laughter is a great thing.It has been proven to be physically and mentally effective on people(71)    .The reason for this is that people are laughing at the wrong things,particularly the youth.They find humor in things that people wouldn't have generally found funny in the past.More and more young people respond to negative situations with laughter.Their responses to negative situations are becoming increasingly worrying,and this needs to be addressed.
              (72)      You can find hundreds of clips showing people falling off from things or getting hurt so badly that they break bones or suffer major injuries.Unfortunately,not rushing to their aid or calling an ambulance,they double over in laughter.
              To make matters worse,many teens laugh not just at physical accidents; they are also failing to take important topics seriously,such as the government or the state of our world.Children and teens nowadays show alarming indifference and insensitivity toward things that should arouse serious thought and emotion.(73)     The sad thing is,it's not their fault.
              Teaching youth that violence is okay and entertaining,or teaching them that the state of our world is not a big deal is telling them not to be caring and concerned.They are the next generation,and they're not going to be able to contribute to be world if important issues do not matter to them anymore.(74)    
              As a whole,society needs to concentrate on bringing back natural human emotion and easing up on the confirmation of indifference,violence,and carelessness.(75)    

              A.Search online for videos of some accidents.
              B.Don't try to laugh by putting someone else down.
              C.However,laughter can be bad,and is increasingly becoming so.
              D.We are humans,not cold machines,and we need to start acting that way.
              E.How can they help others when they don't take their physical or emotional pain seriously?
              F.The fact that the youth are always laughing at the wrong things have nothing to with education.
              G.I believe youth are laughing at serious subjects because they think important topics don't matter to them anymore.
            • 6. Nowadays,more and more schools in China have rules making students wear school uniforms to School.A lot of Chinese students complain about  (61)       (wear) their school uniforms every day But(62)     American students get annoyed about their uniforms,too?American high schools usually have a dress code,(63)      is about requirements for students'dressing.Boys at school must wear clean jackets every day.Girls are  (64)      (luck) than boys,they have more flexible  (65)     (choose) than boys.They can either dress similarly to the boys  (66)     wear a dress.In general,it takes a student 10-15minutes every morning  (67)        (dress) up for class.As students do in China,plenty of American students also have their complaints about school uniforms.What if students  really dislike the dress code and want to get rid of it?Instead of getting punished,(68)    (actual) there're ways to do that.At my school,"dress down"tickets.(69)      (sell) on school days If  students are willing to buy a ticket,they don't need to wear school uniforms the following day.I  have a strong  (70)      (believe) that one day Chinese students can buy these tickets,too.
            • 7. A great many people are disappointed because of unrealistic expectations.
              Walking up to a department store's(1)    counter,an attractive young woman said,"I want to buy this material for a new dress.How much does it cost?"
              "Only one(2)    per yard,"replied the smirking (自鸣得意的) male clerk.
              Not to be taken back by the funny words,the woman said,"That's fine!I'll take ten yards."
              With(3)      written all over his face,the clerk hurriedly(4)      out and wrapped the cloth,and then held it out teasingly,leaning forward to receive his"(5)    ".
              The woman got the package quickly from the clerk and pointed to a little old(6)      standing beside her."Grandpa will pay the bill instead of me,"she(7)    
              He was no doubt disappointed.But in the course of living,many people are(8)     when others do not(9)    their expectations.In order to be happy,some expectations must be dropped.These three particular(10)    and unhealthy expectations are some of the main causes:
              1.Expect too much(11)    .When others say,"Thank you,"or in any way to show their gratitude,be happy.It is a gift!
              2.Expect others to make you happy.They simply cannot do that.Make yourself happy and
              (12)    your joy with others.
              3.Expect no to be(13)    .At times,people will simply not come through for you in the way you need.(14)    them and move on.
              Get rid of these three unrealistic expectations and you can begin to expect more(15)    right away!

              1.A.computerB.clothC.receptionistD.clothes
              2.A.kissB.payC.dollarD.yuan
              3.A.happinessB.enjoymentC.expectationD.courage
              4.A.measuredB.carriedC.brokeD.burst
              5.A.budgetB.paymentC.rewardD.money
              6.A.guardB.manC.sculptorD.scholar
              7.A.smiledB.beggedC.wavedD.thought
              8.A.encouragedB.disappointedC.annoyedD.surprised
              9.A.live up toB.go againstC.go withoutD.hope for
              10.A.reasonableB.properC.unimportantD.unrealistic
              11.A.profitB.kissC.appreciationD.disappointment
              12.A.spareB.shareC.makeD.control
              13.A.put downB.let downC.taken downD.thrown down
              14.A.ForgiveB.PunishC.BlameD.Praise
              15.A.happinessB.encouragementC.excitementD.pride.
            • 8. Why do young adult children become independent so much later than they did in 1970,when the average age of independent living was 21?Why have reduced class sizes and increased per-pupil expenditures (花销)not (36)     higher academic achievement levels?Why is the mental health of today's kids so poor when (37)     with that of children in the 1960s and before?Why do today's (38)     become defensive when told by teachers that their children have misbehaved in school?
              The answer in two words:parental (39)    .Those two words best summarize the (40)     between"old"child raising and new,post-1960s parenting.Then,the overall philosophy was that parents were not to be (41)     involved with their kids.They were available (42)     crisis,but they stood a (an) (43)    distance from their kids and allowed them to experience the benefits of the trial-and-error process.It was the child's (44)    ,back then,to keep his or her parents from getting involved.That was (45)     children learned to be responsible and determined.
              Today's parents help their kids with almost everything.These are parents who are (46)    when it comes to an understanding of their purpose in their kids,lives.Their involvement leads them to personalize everything that happens to their kids; (47)    ,the defensiveness.But given that schools and mental health professionals have been pushing parent involvement for nearly four decades,the confusion and defensiveness are (48)    
              University researchers analyzed three decades of data relating to parent participation in children's academics.Their conclusions (49)     what I've been saying since the 1980s:parental help with homework (50)     a child's academic achievement and is not reflected on standardized tests.
              Parents who manage a child's social life interfere with the (51)     of good social skills.Parents who manage a child's after-school activities grow kids who don't know how to (52)     their own free time.Parents who get involved in their kids,(53)     with peers grow kids who don't know how to avoid much less trouble.
              These kids have anxieties and fears of all sorts and don't want to leave their (54)    .And their parents,when the time comes,don't know how to (55)     being parents.You can imagine what will become of their future.

              36.A.counted onB.resulted inC.touched onD.taken in
              37.A.associatedB.linkedC.comparedD.matched
              38.A.parentsB.adolescentsC.psychologistsD.youths
              39.A.assistanceB.protectionC.involvementD.preference
              40.A.differencesB.similaritiesC.choicesD.relations
              41.A.slightlyB.passivelyC.highlyD.fairly
              42.A.in case ofB.in spite ofC.in view ofD.in fear of
              43.A.equalB.safeC.longD.short
              44.A.faultB.turnC.jobD.attitude
              45.A.whenB.howC.whyD.what
              46.A.confusedB.disappointedC.amazedD.satisfied
              47.A.howeverB.stillC.yetD.thus
              48.A.unreasonableB.changeableC.understandableD.avoidable
              49.A.confirmedB.convincedC.realizedD.reflected
              50.A.decidesB.lowersC.helpsD.stimulates
              51.A.appearanceB.performanceC.establishmentD.development
              52.A.valueB.devoteC.fillD.save
              53.A.communicationB.conflictsC.cooperationD.competitions
              54.A.homeB.schoolC.careerD.profession
              55.A.startB.ignoreC.considerD.stop
            • 9. Most people nowadays are so busy with their lives that they do not have time to enjoy a healthy and  (61)      (balance)diet.For most individuals,as  (62)      result of eating foods rich in fats and sugar several years,they choose to go on a diet but do not succeed at the end.Be sure to be with a strong(63)     (aware)that you are  (64)      you eat!Therefore,maintaining a healthy diet not only (65)     (provide)your body with energy but also numerous health benefits.One is that you will keep a healthy weight and is also the easiest and most(66)     (benefit)way in which you can be energetic and protect yourself  (67)      a number of diseases when growing old.Another benefit is that you will meet your everyday nutritional(68)    (require). (69)     (Basic)speaking,you should ensure that you take good amount of vegetables,grains,milk and proteins.In most cases,a healthy diet can help you decrease the risk of (70)      (get)some diseases like diabetes and cancer.
            • 10. The disabled tend to survive in a world that is largely made for the able-bodied.Evidently,the disabled still want to lead a (76)     which is no more different from that of normal people.Unfortunately,things in the reality are(77)h       on them.What I have come to know so far is(78)     it's our common thought to laugh at people looking different from us.But being physically or(79)     disabled does not determine their character or insights.In fact,they have the same(80)     (权利) as everybody else and also want to live with(81)     (尊严).Personally,the disabled are just the same (82)e     for some disability.Therefore,it doesn't(83)          sense to show prejudice for somebody just because he cannot walk or has one arm alone.Now,think for a while.What if somebody stares at you or points out fingers at you(84)c     your names?Ah!Such an annoying feeling,isn't it?You never know how others feel until you yourself are(85)p     in their shoes.
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