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          50条信息

            • 1. 假定你是李华,计划暑假期间去英国学习英语,为期六周.下面的广告引起了你的注意,请给该校写封信,询问有关情况(箭头所指内容)

              注意:
              (1)词数100左右;
              (2)可以适当增加细节,以使行文连贯.
              (3)参考词汇:住宿-accommodation.
            • 2. 假定你是李华,计划高考后参加一个英语121语培训班,为期四周.下面的广告引起了你的兴趣,请给该培训机构写封信,询问有关情况(箭头所指内容).

              注意:(1)词数100左右,开头已给出,不计入总词数;
              (2)可以适当增加细节,以使行文连贯.
              Dear Sir/Madam,
                    
              Yours faithfully,
              Li Hua.
            • 3. (2015•南京三模)This is a picture of a ballet dancer whose left foot looks shockingly different from the right one.Some even jokes that the left foot represents how elegant ballet dancers look.On the contrary,the right one reveals the nature of those dancers’life.One can hardly imagine how much time and effort have been devoted to endless practice.

              写作内容
              请根据你对所示图片及文字的理解,写一篇150词左右的文章,要点如下:
              1.以约30个词简要描述图片的内容;
              2.以约120个词谈谈你的看法,内容包括:
              (1)图片给你的启示,并举例说明;
              (2)你最想对图片的芭蕾舞者说什么?为什么?
              写作要求
              1.可以参照阅读材料的内容,但不得直接引用原文的句子;
              2.作文中不能出现真实的姓名和学校的名称
              3.不必写标题
              评分标准
              内容完整,语言规范,语篇连贯,词数适当.
                  
            • 4. 请根据以下内容,写一篇英文简讯,投稿到校刊英文版.
              写作内容
              时间:2014年2月
              人物:三名外籍大学毕业生
              事件:应聘到佛山政府就职
              职责:给领导提供建议
              搭建佛山与国外沟通的桥梁
              感受:觉得大部分民众对工作理解和支持
              对工作时间不习惯
              效果:引起了公众关注
              吸引了更多外国商人来佛山建厂
              政府评价:他们的表现超过预期
                        将继续引进外国人才
              写作要求
              只能用5个句子表达全部内容.
              评分标准
              句子结构准确,信息内容完整,篇章连贯.
                  
            • 5. 学校即将举办“读书节”,目前正广泛征集“读书节”宣传册图片.假设你是该校学生潘阳,你已找到以下三幅图片,决定给读书节组委会写一封信,推荐其中一幅,你的信须包括以下内容:

              1.简单描述你想推荐的那幅图片;
              2.阐述你用这幅图片宣传“读书节”的理由.
            • 6. 全市英语演讲比赛将在光明中学报告厅举行.假设你是李华,你代表你校参加了赛前会议,会后请你用英语向参赛同学传达以下信息:
              1)陈述前往报告厅的校内行走路线(如图).
              2)提醒选手参赛的注意事项(守时、讲卫生、守纪律等).
              注意:1)词数100左右;
              2)可以适当增加细节,以使行文连贯;
              3)开头已给出,不计入总词数.
              Hello,everyone.I'd like to tell you something about the English speaking competition of our city.       
            • 7. 假设你是红星中学高三学生李华.请根据以下四幅图的先后顺序,介绍在“传统文化进校园”活动中,向面人艺术家学习捏面人的过程,并以“A Day with a Craftsman”为题,给校刊“英语角”写一篇英文稿件.
              注意:词数不少于 60.
              提示词:一个面团 a piece of dough,面人 dough figurine

              (请务必将作文写在答题卡指定区域内)
            • 8. 请阅读下面图画,按要求用英语写一篇词数为120左右的短文.内容包括:

              (1)描述画面;
              (2)概述其含义;
              (3)谈谈个人感想.
              注意:
              (1)短文开头已给出,不计入总词数;
              (2)可以适当增加细节,以使行文连贯;
              (3)短文中不能出现与本人相关的信息;
              参考词汇:凿,钻:bore
              In the picture,    
            • 9. 假设你是某中学学生李华,请根据右边四幅图,用英文写篇短文,记叙你参加学校演讲比赛的过程,并简要发表你的感想.

              注意:
              1.考生可适当发挥,使文章内容充实、连贯;
              2.词数120左右;
              3.文中不能出现考生的具体信息.
              参考词汇:演讲厅lecture hall
              演讲稿speech draft.
                  
            • 10. 假设你是红星中学高三(1)班的学生李华,请按照以下四幅图的先后顺序,用英文写一篇周记.记述爸爸出 差期间,妈妈生病,你照顾她的过程.
              注意:1)周记的开头已经为你写好.
              2)词数不少于 60.

              Last Monday,    
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