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          50条信息

            • 1. 口语交际。
                放学路上,小红骑着车子往家赶,一不小心,撞在了小林身上,两个人为此吵了起来,小明急忙上前劝解。请你揣摩一下这三个人不同的心理,然后模拟他们的口吻说一句话,表明各自的观点、理由或态度。
              小红:_______________________________________________________________________
              小林:_______________________________________________________________________
              小明:_______________________________________________________________________
              小红:_______________________________________________________________________
              小林:_______________________________________________________________________
              小明:_______________________________________________________________________
            • 2. 设计宣传语。
                为了全面实施教育部“体育艺术2+1项目”,我市各级各类中小学校本学期初在市教育局的全面部署和安排下,纷纷开展各类文体艺术活动。请你为这项活动的全面开展写一则宣传语。
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            • 3. 学校准备在暑假举办生存夏令营活动,挑战的地方有荒岛、荒山、荒漠、荒原等,现招聘志愿者前往挑战。
              1.请为招聘小组设计两个问题来考察并挑选合适的夏令营营员。
              A.____________________________________________________________
              B.____________________________________________________________
              2.请你为生存夏令营活动拟一条宣传标语。
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            • 4. 口语交际。
              在日常生活中,你最看不懂的是什么?为什么?请说说你的看法,要注意观点鲜明、说明充分。
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            • 5. 语言运用。
              张强同学打电话对妈妈说:“妈妈,我有事要与您磋商,晚上请您在家里恭候。”
              请问张强的话有什么不妥?请指出来。他应该怎么说才符合他的身份?
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            • 6. 华华到图书馆向管理图书的刘老师借《安徒生童话集》。请你发挥想象,把借书的对话写下来,注意礼貌用语。
              华华:____________________________________________________________
              刘老师:__________________________________________________________
              华华:____________________________________________________________
              刘老师:__________________________________________________________
            • 7. 读小诗,展开想象写对话。
              向日葵其实很傻

              在白天
              向日葵总是一个劲儿地
              伸着脖子 向着太阳
              她扑了满脸的粉
              戴了满脑袋的花
              和太阳说话 说得
              满脸放光
              连脖子酸了 都顾不得揉一揉
                向日葵与太阳说了什么呢?请根据小诗的内容,展开你想象的翅膀,写出“向日葵与太阳”的对话,注意用好标点。
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            • 8. 请你选择文中的一个场景,想象嘎羧的内心感受,然后写下来。
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            • 9. 读完这首诗,我们感受到了新时代中华少年的豪情壮志,也感受到了中华少年建设中华的坚定决心。你打算用什么样的方式来表达对祖国的热爱之情呢?
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            • 10. 生活中需要真诚,也需要善意的谎言。学了本课,你有什么看法呢?发表你的见解。
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