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课外阅读显身手。
仙人掌
今年春天，姥姥给了我一片仙人掌。当时它连根都没有，扁扁的满身是刺，我心想它能活吗？
回到家里，我把仙人掌随便往花盆的土里一插，浇点水，就不管了。过了一个星期，无意中我发现在它的顶端钻出一个嫩芽，它居然活了。
天气渐渐热了，太阳火辣辣的，仙人掌在阳光的炙烤下，就是几天不浇水，也依然那样青翠。
秋天，我把一片蟹爪莲嫁接在仙人掌上。过了些日子，蟹爪莲活了，枝叶逐渐茂盛起来。
冬天到了，蟹爪莲伫立在仙人掌上面，长势很旺。不久蟹爪莲开花了。密密层层的绿叶，衬着紫红色的花朵，充满了生机。但是，仙人掌由碧绿渐渐变黄，刺儿渐渐少了，它把营养输送给蟹爪莲，使蟹爪莲花繁叶茂。
我想，人们在欣赏美丽的蟹爪莲的时候，是不应该忘记仙人掌的。
1．“茂盛”的“盛”读音是____，它还有一个读音是____，组词________。
2．在“（ ）”里填上适当的关联词语。
（ ）仙人掌把营养输送给蟹爪莲，（ ）它由碧绿渐渐变黄，刺儿也渐渐少了。
3．第2、3自然段写出了仙人掌的什么特点？
____________________________________________________________
4．人们在欣赏蟹爪莲的时候，不应该忘记__________________________的功劳。
5．本文赞美了仙人掌_____________________的精神。